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微笑作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的微笑作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑作文400字 篇1
微笑，是每一個(gè)人都擁有的臉部基本表情。我一直在思考著一個(gè)問題，到底微笑有什么力量？
微笑，可以是人凍結(jié)已久的心靈重新得到解凍；微笑，可以讓世界變得十分溫馨，讓人人都感受到溫暖。一提啟微笑，我就想到一個(gè)富有哲理的故事。一個(gè)每天都臉帶微笑的小女孩，有一次在路上遇到一位滿臉苦悶的富翁，之后富翁給了小女孩一大筆錢，是同村的人震驚不已。同村的人問小女孩為什么富翁給她錢，那位帶有天使般微笑的.小女孩說：“是一個(gè)微笑”。
��！這就是微笑的力量，女孩的微笑讓那位滿臉苦悶的富翁感受到關(guān)愛，讓富翁那顆杯封印許久的心靈重新得到了開啟。讓富翁那顆孤獨(dú)的心重新回到了社會(huì)的懷抱。
微笑是一陣清風(fēng)，吹去人們心中的煩躁；微笑是一把火焰，溫暖人們心中的寂寞；微笑是一把斧頭，打破人們心中的隔閡。微笑看似渺小，似乎是那么普通，那么不起眼，但是，它的力量是巨大無比的。
微笑的力量無比強(qiáng)大，每個(gè)人都擁有著它，但隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，人們離微笑越來越遠(yuǎn)，取而代之的，是那一張張冷漠的臉和唄冰封印住的心。
讓我們多笑笑吧！讓微笑的力量更加強(qiáng)大，讓我們彼此都感受到微笑的力量，社會(huì)的溫暖吧！
微笑作文400字 篇2
望著書柜上可愛的芭比娃娃，看著她那獨(dú)一無二的漂亮的衣服，我的嘴角不禁泛起了笑容……
一個(gè)周末的上午，我到好朋友月月家里玩。我倆都是芭比迷�？吹轿�?guī)砹宋覀兿矏鄣腵芭比娃娃，她立即把芭比的衣柜打開，讓我挑選一件漂亮的衣服給芭比穿上。我選了一件淡藍(lán)色的晚禮服穿在我的芭比身上。“哎呀，”我禁不住叫出聲來。由于用力過猛，禮服被撕破了，衣服背后立刻開了一個(gè)大口子。我心里十分忐忑不安，自己責(zé)備自己：怎么這么不小心，笨手笨腳的。看看把人家的東西弄壞了，怎么辦呀？我害怕極了，怕月月會(huì)責(zé)備我，心里像裝了十五個(gè)吊桶——七上八下的。月月看出了我的不安，問我：“你怎么了？”我吞吞吐吐地說了實(shí)情。我低下頭，等待她的批評(píng)。令我沒有想到的是，她沒有批評(píng)我，而且還說：“沒關(guān)系的，你別在意�！蔽姨痤^，看到月月不僅沒有生氣，而且她的臉上還帶著微笑。剎那間，我一顆懸著的心放了下來。月月那甜美的笑容立刻感染了我。從她的笑容中，我看到了原諒、寬容。月月眼珠一轉(zhuǎn)計(jì)上心來，她興奮地對(duì)我說：“然然，咱們把這件衣服縫上吧�！薄昂醚健！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。我們找來針和線，笨手笨腳地把裂口縫上了，并且在上面加了一道花邊。雖然縫得歪歪扭扭，但是在我倆的心目中，這是最漂亮的一件禮服。我倆不約而同地轉(zhuǎn)過臉，從對(duì)方會(huì)心地微笑了。這次微笑，更拉近了我和月月之間的距離。我們之間的友誼更深、更純潔了。
讓我們用真誠(chéng)的微笑，來獲取更多的友誼吧！
微笑作文400字 篇3
微笑是一種神奇的東西，它可以給你力量，給你精神層面上的鼓勵(lì)，這是我從他身上得到的啟發(fā)。
那是我剛上幼兒園時(shí)，我不想去，許多孩子在門口哭著喊著，仿佛是和父母生離死別一般，可我突然安靜了，因?yàn)橐粋�(gè)面帶微笑的女人向我走來，輕聲細(xì)語地說：“你就是柯俊陽吧？"我的眼睛眨巴了幾下，仿佛在說：“你怎么知道我的名字？”她笑而不語，把我?guī)нM(jìn)了幼兒園，她那股微笑仿佛有一種神奇的力量，讓我在園里不哭也不鬧。
半個(gè)學(xué)期過去了，我知道了他的姓，于是稱他為徐老師，手工課上，老師要我們剪紙剪東西，我費(fèi)盡心思想剪一個(gè)六芒星，可剪好以后不成樣子，徐老師看見我垂頭喪氣的樣子，只是笑笑，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞇著說：“再試試吧。"我又被那股神奇的力量牽引住了，于是振作起來，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，于是剪出了一個(gè)歪歪扭扭的六芒星，雖然不大，但我感受到了微笑的力量。
一晃兩三年過去了，明天就放暑假了，我們就要步入小學(xué)了，我們依然微笑著聽課，可快放學(xué)時(shí)，我們的`肩膀開始劇烈抖動(dòng)，眼淚流了下來，并像決堤的洪水般越流越多，最后放聲大哭了起來，這一次離別時(shí)，我沒有微笑。
這就是微笑，他往往有一種神奇的力量，她促使我跟樂觀的成長(zhǎng)，受到挫折時(shí)，我就會(huì)微笑，而一微笑，我便會(huì)想起徐老師。
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