(推薦)地震作文400字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的地震作文400字9篇，希望對大家有所幫助。

地震作文400字 篇1

　　人間處處有真情，世界上有偉大的母愛、無私的父子之情和師生深厚的感情�！兜卣鹬械母概c子》這篇課文講的'便是一個父親與兒子之間的感人故事。

　　文中主要講了在美國洛杉磯發(fā)生的一次大地震中，一位父親不顧生命危險，不顧他人的勸阻，在瓦礫堆里挖了整整38個小時，最終救出了兒子。但是自己卻滿臉灰塵，衣服破爛不堪，渾身到處都是血跡。這是一個多么無私的父親��！他一直在堅持一個信念，“兒子，不論發(fā)生什么事情，我總會跟你在一起！”

　　父愛是深沉的，是執(zhí)著的，雖然有時帶有指責(zé)，但那也是對我們的一種愛。記得有一次，我和爸爸回姥姥家，在路上，爸爸騎著摩托車，非常冷，爸爸看我很冷，把他的衣服給我穿，這令我非常感動，再一次讓我感受到了父親的愛是無私的。

　　啊，父親的愛是多么偉大，讀了《地震中的父與子》這篇課文，我受益匪淺。我們要學(xué)習(xí)文中父親的那種面對困難不輕易放棄的精神，需要勇敢面對困難，勇敢戰(zhàn)勝困難，同時再一次讓我體會到了父親的含義，父親永遠(yuǎn)是我心目中最敬佩的人。

地震作文400字 篇2

　　人類是渺小的，在大自然面前沒有絲毫的反抗力，但它們又是偉大的。在災(zāi)難面前他們不曾低頭，用他們頑強(qiáng)的靈魂，創(chuàng)造出一個又一個奇跡。

　　1976年7月28日凌晨，唐山發(fā)聲了7。8極大地震，這場地震奪走了24萬人的生命，損失達(dá)到了332億元，幾十秒內(nèi)，唐山便被夷為廢墟，場面極其慘烈。

　　今天我懷著極其崇敬的心情來到了中國唐山地震博物館，走出停車場，印入眼簾的就是巨大的紀(jì)念墻，上面鐫刻著每一位遇難者的名字，黑色的大理石仿佛在訴說著地震給人們帶來巨大的傷痛。

　　在往前走便到了博物館，博物館內(nèi)展出這震后的'照片，但最令我印象深刻的震后唐山全景的模樣，透過腳下透明的玻璃板可以清楚的感受到震時的慘烈，一眼望去，蓋樓大廈只剩下殘恒斷壁，筆直的鐵路變得扭曲，滿地的瓦礫……。

　　但這并不能擊垮唐山人民！

　　展區(qū)中展示的每一份報紙，每一張圖片，都記錄了唐山人們的堅強(qiáng)，團(tuán)結(jié)，他們備嘗艱辛，以頑強(qiáng)的毅力快速回復(fù)生產(chǎn)，震后十天恢復(fù)出煤，14天開網(wǎng)發(fā)電，28天煉出第一第一爐鋼……

　　唐山就像一只涅盤的鳳凰，爆發(fā)出更加濃烈的生機(jī)！唐山人這種百折不撓的抗震精神深深的打動了我，我不經(jīng)想起了走廊上的一句話。

　　我們記錄歷史，紀(jì)念親人。用真實和虔誠來詮釋唐山，鳳凰逆磐的神奇，這是民族精神的結(jié)晶，更是民族精神的禮贊！

地震作文400字 篇3

　　語文書中有一篇課文，叫《地震中的父與子》。

　　這個故事深深感動了我。這篇文章講了一個地震后孩子被廢墟掩埋，父親卻堅持不懈尋找孩子，最后二人終于相遇團(tuán)員的故事。在文章中，父母視孩子自己的命還重要；從文章中，我們感受到了濃濃的父愛。

　　我曾經(jīng)看過一個短片——《父愛無疆》，這個短片講了這樣一個故事：全世界爆發(fā)喪尸病毒，一家人打算開車逃離到安全區(qū)，卻在休息時妻子被喪尸咬了一口，不幸感染了病毒。丈夫驚醒了，發(fā)現(xiàn)妻子已經(jīng)變成了喪尸，丈夫嚇得趕緊從車上下來，卻想起了車?yán)锏暮⒆�，丈夫為了爭搶孩子，在和妻子打斗時被咬傷，他自己意識到自己會在72小時內(nèi)成喪尸。所以，他決定獨(dú)自一人帶著孩子向安全區(qū)進(jìn)發(fā)。在去安全區(qū)的途中，他體內(nèi)的.病毒開始霸占他的身體，他開始有了吃腐肉的念頭，但是他怕傷到孩子，就把自己的雙手捆了起來，最后他們到達(dá)了安全區(qū)。但在他踏入安全區(qū)的那一刻，這位偉大、堅強(qiáng)的父親終于安心地閉上了眼睛，孩子也安全健康地長大了。我覺得短片里的孩子一定會深深地理解他的父親，理解父親的良苦用心，一生一世都會感激父親的付出。父愛真是偉大！

　　父愛，一種神奇的東西，它不輕易表現(xiàn)，但卻深沉無比。成長路上，父愛保駕護(hù)航，我們才能健康快樂地長大。

地震作文400字 篇4

　　我在電視上看到了這樣一幅圖片：一個小男孩背著一個比他小的女孩在山路上行走……

　　5月16日，有一股人流從北川縣城中心涌出，他們要去綿陽收容點(diǎn)，其中有一個小男孩叫張吉萬，今年11歲，妹妹叫張韓，今年3歲，妹妹的生活起居都要靠這個小哥哥照顧，哥哥一直吃力的背著幼小的妹妹在山路上走著。

　　同行的爺爺、奶奶已經(jīng)老了，父母在外打工，小吉萬就承擔(dān)起這個本不屬于自己年齡的任務(wù)。

　　11歲，應(yīng)該是享受家人的關(guān)懷與溫暖的年齡；11歲，應(yīng)該是躺在父母懷里撒嬌的年齡；11歲應(yīng)該是在嶄新的教學(xué)樓里讀書的年齡。而地震，將這事情化為遙不可及的泡影。但他，卻勇敢的擔(dān)當(dāng)了這個“小男子漢”的責(zé)任。

　　從早上5點(diǎn)出發(fā)，已經(jīng)過去了12個小時了，而小吉萬仍任勞任怨的背著妹妹走在嶙峋的山路上。

　　小吉萬說他很愛妹妹，多么樸實的一句話，包含了太多太多。一個11歲的`小男子漢，一個3歲不懂事的小丫頭，雖然只是8歲年齡的差異，但付出的卻是成人難以做到的勇敢和堅強(qiáng)。

　　我想對小吉萬說：天災(zāi)都能熬過去，這時就更應(yīng)挺起打不垮的脊梁，堅持到底。妹妹還需要你照顧，你是全家的頂梁柱。愿你以后的路越走越寬，越走越亮，越走越幸�！�…

地震作文400字 篇5

　　5。12。大地震已經(jīng)過去一周年了，曾記得5。12。大地震中，在我面前浮出許多英雄人物和感人事跡，令我難以忘懷。如聚源中學(xué)的一位男教師—————蒲斌。

　　在聚源中學(xué)，每一個老師都說對于蒲斌的印象并不深。蒲斌才27歲，是07年9月從都江市崇義中學(xué)輪崗到聚源中學(xué)。教初2地理。

　　在蒲斌所教的學(xué)生中，許多同學(xué)認(rèn)為蒲斌是一個十分嚴(yán)格但又從不體罰學(xué)生的老師，如果同學(xué)上課不認(rèn)真聽，蒲斌最多讓學(xué)生站起來兩分鐘，就讓他坐下。

　　在大地震的`那堂地理課上，蒲斌正在給學(xué)生們分析地理考卷，開始同學(xué)們聽得津津有味，可過了一會兒，教學(xué)樓突然搖了一下，不知是誰喊了一聲："地震來了！"大家驚慌失措，不知道應(yīng)該如何面對這場災(zāi)難。是蒲斌！他有序的疏散了學(xué)生，使他們逃脫了，可他卻最后一個逃離教室。本來他可以沖出教室再有十步路就是安全通道了，或者他可以不救學(xué)生，哪怕少救一個，他都有機(jī)會生存下去。一個教師在地震面前把自己學(xué)生當(dāng)成了子女。

　　蒲斌，在生與死的抉擇下他毅然選擇了永恒。

　　第二天，救援人員挖出了蒲斌，他的身體下有兩個男孩，他死了，蒲斌的手還緊緊抱著那倆個孩子，怎么拉也拉不開。。。。。。

　　天災(zāi)無情，人有愛！讓我們記住這些英雄人物吧，地震已經(jīng)過去了，迎接我們的將是一片光明，讓我們永遠(yuǎn)記住這對于四川，對于中國都難以忘懷的日子————5月12日。。。。。。

地震作文400字 篇6

　　今天我們學(xué)了？地震中的父與子？這篇課文，它講的是1994年美國洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑道兒子上學(xué)的學(xué)校，看到一片廢墟的學(xué)校時，仍要救自己的孩子。而別的孩子的父母來到這都悲觀失望的走了，路過的`人見到他在廢墟中不停的挖，都以為他瘋了，所以沒有幫助他，最后經(jīng)過他堅持不懈的挖，終于救出了兒子。通過讀這篇文章，使我懂了一個道理：“父親對兒子的愛也是一種偉大而無私的愛�！�

　　文中講到父親說的一句話：“無論發(fā)生什么事我都會和你在一起。”就因為父親對兒子說了這句話才使父子重逢。它表達(dá)了父親對兒子的愛，正是有這種愛，也是父親對兒子的一種承諾：我總會和兒子在一起。當(dāng)他面對一片廢墟，在所有人都選擇放棄時，這句話使父親想起了自己的承諾，于是他就堅持挖，最后終于救出了兒子。但兒子讓別的同學(xué)先出去，這又是因為有這句話，才使兒子有這樣堅定的信心！

　　這個故事告訴我：做事要有必勝的信心，再就是要對周圍的人有愛心。讀了這篇文章，使我想起了兩年前的一件事。那時我上三年級，因長水痘發(fā)高燒。我都燒到40度了，雖然吃了退燒藥也不見療效，爸爸媽媽見了這個情況很著急。便用熱水在我身上擦了許多遍，一夜都沒睡，才把我的燒由40度變成了36度。這都是愛把我救了。

　　這種愛真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

　　今后我也要向文中父親那樣，用愛去關(guān)心身邊的每一個人，要向兒子那樣，把這種愛傳遞下去。

　　我也要實現(xiàn)我的諾言！

地震作文400字 篇7

　　地震的可怕相信不用多說大家都知道，為了樹立大家的防震意識，學(xué)習(xí)決定要舉行一次地震演練。

　　星期一在升旗儀式上校長在旗臺上說今天要演習(xí)地震時逃生，一聽到這句話同學(xué)們開始議論紛紛起來，有的同學(xué)說：“好啊，這可是真好玩。”;有的同學(xué)也高興的說著：“又可以少上一節(jié)課了。”都各有各的想法。升旗儀式完了以后在第二節(jié)課時警報聲拉響了……

　　第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課老師正準(zhǔn)備講下一道題，突然警報聲響了，同學(xué)們紛紛蹲到了桌子底下去了，警報過了一會進(jìn)關(guān)閉了，第二次警報拉響同學(xué)們驚慌的跑到了過道排隊準(zhǔn)備到操場，在下樓的時候同學(xué)們聽著老師的命令都井然有序的走了下來，終于走到了操場。我們找了一個空地坐了下來雙手抱著頭，在地上坐了一會校長笑容滿面的給我們說：“這次演習(xí)我非常的滿意，有的`老師把殘疾的同學(xué)的抱下來背的背下來這點(diǎn)做的非常好……”回到了教室老師給我們說：“不管發(fā)生什么事都要冷靜下了，這樣才能用腦思考”。

　　這一次的地震演練真的很難忘，我明白了在災(zāi)難發(fā)生的時候我們一定不能慌，我們要保持冷靜的頭腦，正確地逃生。還有一些把演練當(dāng)成游戲的同學(xué)，我覺得是很不應(yīng)該的，演練是很有意思的，不要隨便開玩笑!

地震作文400字 篇8

　　在20xx年5月12日之這一天，它悄悄地來了。

　　當(dāng)學(xué)生還在教室里朗朗讀書；當(dāng)農(nóng)民在田中辛勤勞作；當(dāng)一位母親在屋中輕搖嬰兒的搖籃，一切都顯得如此美好，但因為它－－地震的來到，使這一切都消失了。 地震是出其不意的也是無情的。學(xué)生們驚慌失措地尖叫，企圖逃跑；農(nóng)民們愣了一下，都向自家跑去，企圖救自己的家人；屋中的.母親想都不想就俯下身，用自己的肉軀護(hù)著搖籃，企圖讓自己的孩子活下來，但一切都晚了。 當(dāng)人們在遇見了災(zāi)難的時候無法反抗，甚至于沒有反抗的權(quán)利，那一刻，我便認(rèn)識到人類是如此的弱小，而地震是如此的強(qiáng)大，哪怕它隨便跳一跳，人類也要相對付出很大的代價。小小的人類在大自然的對比下，顯得如此渺小，渺小到讓我們感到自卑。

　　地震發(fā)生后，軍人們忙碌了起來。

　　在發(fā)生地震的偏僻的山村，因為無訊號無法聯(lián)絡(luò)，外面的人無法了解里面的情況，而飛機(jī)要想進(jìn)去又無法著陸，正在這著急的當(dāng)口，五位軍人站了出來，他們說：“讓我們?nèi)グ延嵦枡C(jī)帶到那里�！庇幸晃婚L官說：“要進(jìn)去，唯一的路是徒步爬山，很危險�！睉�(zhàn)士們卻說：“我們不怕，就是爬也要爬進(jìn)去�！弊罱K，五位戰(zhàn)士在經(jīng)歷了九個小時的辛苦攀爬后，終于順利完成任務(wù)，而里面被困的百姓一個個都說他們是英雄。

地震作文400字 篇9

　　5月12日一場突如其來的地震襲擊了四川省汶川地區(qū)。頃刻之間，房屋倒塌，山體滑坡，濃大地撕裂。這次天災(zāi)，使數(shù)以萬計的當(dāng)?shù)鼐用竦乖谕叩[之中。當(dāng)天晚上，溫總理趕到災(zāi)區(qū)。溫總理領(lǐng)著一名名消防隊員來到汶川中學(xué)，連夜搜救埋在下面的孩子。土里的.小孩子們有生有死，一個孩子被救了出來，送進(jìn)醫(yī)院里搶救，可是，她失血過多搶救無效死亡。溫總理左手拿擴(kuò)音器，右手拿著鐵棒，沉穩(wěn)而有規(guī)律地敲著水管，溫柔地往廢墟里喊：“有人嗎，我們來救你們了！”說完就把頭貼在水管上，靜聽有沒有人回答。一個微弱的聲音傳來：“我們在這里！”溫總理向消防隊員招招手：“快，這里有人！”溫總理卷起衣袖，掀開碎石，和消防隊員一起救人。大地又搖晃起來，圍觀的群眾四處逃散，一名群眾停了下來說：“快逃吧！”消防隊沒有放棄救人，他們說：“我們要救人，一分鐘可以多救一條生命！”多么樸實的話呀，這句話感動了大家的心。過了一會兒，從土里發(fā)現(xiàn)一個書包，再往下挖，土里有三個孩子，消防隊員把三個孩子抬上救護(hù)車，滿臉笑容地說；“

　　又救了三個。”在場的人們被感動著，各各淚水奪眶而出，他們大聲說：“走，我們一起救人吧！”真是地震無情，人有情啊！

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