有趣的表演作文400字7篇[熱]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的有趣的表演作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的表演作文400字 篇1

　　今天，周老師給我們表演了一個(gè)魔術(shù)——“撕牌還原”。

　　只見(jiàn)周老師神秘地拿出一張撲克牌梅花a和一個(gè)黑色的盒子。首先，周老師把紙牌撕成了四片，放進(jìn)黑色的盒子里。然后，周老師說(shuō)了聲“變”，把盒子打開(kāi)，咦？碎紙片怎么變完整了。這個(gè)疑問(wèn)在我的心里繞了很久。我仔細(xì)回憶周老師的動(dòng)作、神態(tài)，又仔細(xì)地想著他撕牌到拿出完整的.紙牌的每一個(gè)細(xì)節(jié)，可我絞盡腦汁也想不出機(jī)關(guān)在哪里。

　　接下來(lái)，周老師叫“小豬”同學(xué)上來(lái)找機(jī)關(guān)，“小豬”一臉疑問(wèn)地拿著盒子看了又看，摸了又摸，他用出吃奶的勁摳盒子，可怎么也摳不開(kāi)，他還說(shuō)要拿電鋸鋸開(kāi)，被周老師“轟”下了臺(tái)。

　　隨后，我上了臺(tái)，我左掰右掰，上看下看，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)周老師設(shè)了什么機(jī)關(guān)。

　　駱怡澤同學(xué)叫的聲音最大：“有兩層，有兩層�！彼�上臺(tái)后也一無(wú)所獲，只好灰溜溜地下臺(tái)了。

　　最后，周老師神秘地笑了笑，從抽屜里拿出一塊藍(lán)色的小磁鐵，把盒子底層的隔板吸了上來(lái)，果然紙牌就在底下一層。

　　朱家樂(lè)大聲叫道：“就說(shuō)吧，我就知道有兩層，俺最聰明�！�

　　“下回老師表演魔術(shù)時(shí)，我一定要先翻他的抽屜�！薄靶�楊”同學(xué)也跟著起哄了。

　　周老師把我們心中的問(wèn)號(hào)消除了，教室里傳來(lái)了歡快的笑聲。

有趣的表演作文400字 篇2

　　記得上次春游，我們?nèi)チ撕Ｐ菎u樂(lè)園，我觀看了許多海洋動(dòng)物，真是讓我大開(kāi)眼界，不過(guò)我覺(jué)得最有趣的還屬海獅表演。

　　我們來(lái)到海獅表演的地方，準(zhǔn)備觀看海獅的精彩表演。這時(shí)，一只海獅“滋”的一聲從地板上快速的滑入水中�！巴邸�！同學(xué)們驚奇地贊嘆著，我也感到不可思議，觀看的興趣更加濃厚了。過(guò)了一會(huì)兒，兩只參加表演的海獅都站在了自己的“座位”上。開(kāi)始表演了，第一個(gè)節(jié)目是“空中鉆圈”，只見(jiàn)第一只海獅跳下了座位，滑入水中，隨著馴養(yǎng)人員的哨令聲，猛然躍出水面，極快地穿過(guò)馴養(yǎng)員手中的圈，又一頭扎入水中，觀眾坐上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。隨后，馴養(yǎng)員將手中的六個(gè)圈全扔進(jìn)了水中，“這是要干什么？”我正感到疑惑人解，只見(jiàn)馴養(yǎng)員指著水面一揚(yáng)手，第二只海獅滑入水中，看不見(jiàn)蹤跡了，只有六個(gè)圈在水中飄飄蕩蕩，忽然，池子中間的水涌了起來(lái)，看見(jiàn)海獅的`頭了，它從一個(gè)圈中冒了出來(lái)，又扎入水中，敏捷地從第二個(gè)圈中冒出來(lái)，第三個(gè)、第四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)，當(dāng)海獅從水里跳上岸上，“哇塞”！脖子上已戴上了六個(gè)漂亮的項(xiàng)圈了。觀眾席上又響起了熱烈的掌聲，這就是精彩的水中鉆圈表演。

　　海獅表演結(jié)束了，但那兩只可愛(ài)的海獅永遠(yuǎn)印在我的腦海中，如果你有機(jī)會(huì)去海星島樂(lè)園的話，可千萬(wàn)別忘記了去看看這場(chǎng)有趣的海獅表演。

有趣的表演作文400字 篇3

　　XX年11月20日 星期日 天氣：晴昨天，我們來(lái)到大象館，看大象表演。大象的表演精彩極了！但我最喜歡的還是大象跳的森林迪斯科舞。音樂(lè)聲響起，大象的動(dòng)作隨著音樂(lè)的節(jié)拍變換著。有時(shí)，右前腿顛三下，伸直一下；有時(shí)作前前腿顛兩下，伸直一下，還是繞著圈跳的呢！一邊跳一邊扭動(dòng)著身子。大象表演完了，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲，還有人大聲說(shuō)：“好，好！”站在我旁邊的`一位同學(xué)說(shuō)：“哇噻！想不到大象也能表演這么精彩的節(jié)目�！苯又�，一位觀眾上來(lái)了，兩頭大象把鼻子跟對(duì)方的鼻子打成一個(gè)結(jié)，觀眾作上上來(lái)蕩秋千，我心里不禁有些羨慕，真想上去試試。大象表演完了。為了獎(jiǎng)勵(lì)大象，許多同學(xué)拿出水果來(lái)喂大象。我們都把手臂伸長(zhǎng)讓大象盡量看到。終于，大象向我們走來(lái)了。大象用鼻子尖把水果卷起來(lái)再送到嘴里，它的舌頭又長(zhǎng)又大，口腔里滿是口水，吃到水果的時(shí)候大象的口水像瀑布一樣，嘩啦嘩啦地流著。大象的皮膚很粗糙，又硬邦邦的，難看極了！我們喂完食物，大象為了感謝我們，又表演了一系列精彩的節(jié)目，在這里我就不一一道來(lái)了。最后，大象把前腿伸出作出拜佛的樣子，后腿伸直給我們作揖，祝福我們。我不禁贊嘆道：“大象你們太了不起了，我真的很佩服你們，我多么想養(yǎng)一只乖巧、靈活的大象呀！

有趣的表演作文400字 篇4

　　今天的作文課可真是笑聲連續(xù)不斷，這是為什么呢？我來(lái)告訴你們吧！

　　上課時(shí)，老師讓我們做猜成語(yǔ)的游戲。

　　游戲開(kāi)始前，老師讓我去前面表演，并且給我們說(shuō)了規(guī)則：一個(gè)人表演，大家猜。

　　游戲開(kāi)始了，我看了第一個(gè)成語(yǔ)：氣喘吁吁。我說(shuō)：“我要開(kāi)始表演了，大家看著點(diǎn)兒！”同學(xué)們立即坐在座位上專心看。我裝做上樓累得上氣不接下氣的'樣子，同學(xué)猜不出來(lái)，急得我走到他跟前，瞪大眼睛，真想打他。這時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：怒目而視，氣喘吁吁。別的同學(xué)都被我生動(dòng)的表情逗笑了。

　　第二個(gè)成語(yǔ)是金雞獨(dú)立。我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我要表演了大家看清楚�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“這個(gè)是什么呀？”我說(shuō)，有人猜出來(lái)了再告訴你。我一個(gè)腳立著，一個(gè)腳抬起收起來(lái)，一只胳膊向上伸，我的同學(xué)一下子就猜出來(lái)了。

　　第三個(gè)成語(yǔ)我一會(huì)兒張著嘴哇哇大哭，一會(huì)兒捧著肚子大笑起來(lái)，同學(xué)們都被我弄得莫名其妙，都說(shuō)不知道。我說(shuō)：“是兩個(gè)成語(yǔ)組成的�！彼麄儾畔肫饋�(lái)是：嚎啕大哭和捧腹大笑。我說(shuō)：“你們又猜對(duì)了�！�

　　后來(lái)，我又表演了7個(gè)成語(yǔ)，我表演越來(lái)越精彩，逗得同學(xué)笑聲不斷。游戲結(jié)束后，他們?nèi)栽诤逄么笮Α?/p>

　　這個(gè)成語(yǔ)表演不僅有助于成語(yǔ)積累，也有助于提高表演能力，我真是太喜歡這個(gè)游戲啦！

有趣的表演作文400字 篇5

　　今天，周老師給我們表演了一個(gè)魔術(shù)，叫“撕牌還原”。

　　上課了，周老師拿出一個(gè)小黑盒子，把它打開(kāi)，給我們看，黑盒子里面什么東西都沒(méi)有。然后，他從抽屜里面翻出一張梅花a，當(dāng)眾給我們看這張完好無(wú)損的牌。接著，他把這張牌撕碎，放進(jìn)盒子里�！昂簟�—呼——”周老師吹了一口仙氣，“變！”他打開(kāi)了黑盒子，“天哪！”全班同學(xué)尖叫起來(lái)，到底是什么令我們?nèi)绱苏痼@？原來(lái)是盒子里面躺著一張完好無(wú)損的'梅花a！

　　碎紙牌去哪了？我們所有人心中，都有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

　　接下來(lái)，周老師叫同學(xué)們上來(lái)找碎紙牌，駱怡澤同學(xué)叫得最兇，周老師就讓他先來(lái)，他左掰掰，右摳摳，什么也沒(méi)有找到，只好沮喪地下臺(tái)了。

　　下一個(gè)是周智濤同學(xué)來(lái)找，他和駱怡澤的方法是一樣的，還差一點(diǎn)把黑盒子給摔爛，被周老師趕下了臺(tái)。

　　最后該我來(lái)找了，我先看到一個(gè)夾層，本想把他掰開(kāi)，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力，用牙咬，都沒(méi)有弄開(kāi)，但是，我摸著盒子里面的底子，隱約有一張小鐵片，我使足了勁想把他摳開(kāi)，可是空隙太小，摳不開(kāi)。

　　正當(dāng)我們左掰右摳的時(shí)候，周老師讓我們安靜下來(lái)，看他是怎么找到碎紙牌的。只見(jiàn)他從抽屜里翻出一個(gè)小磁鐵，剎那時(shí)，我們就驚呆了，原來(lái)周老師還藏了一個(gè)暗器。接著，他把磁鐵吸在盒底上，輕輕地揭開(kāi)，原來(lái)，碎紙牌就藏在這個(gè)夾層里。

　　下一次周老師演魔術(shù)時(shí)，可一定要提防他是不是又在耍陰招。

有趣的表演作文400字 篇6

　　陽(yáng)光明媚的一天，森林廣場(chǎng)趕來(lái)了一群小動(dòng)物，有小貓咪咪、狗熊笨笨、小猴跳跳、松鼠吱吱、小白兔笑笑和他的兩個(gè)小雞徒弟聰聰、明明，它們都興致勃勃的趕來(lái)表演自己的`特長(zhǎng)和雜技，都顯得迫不及待，所以廣場(chǎng)上熱鬧非凡。

　　最有趣的表演開(kāi)始了，裁判吱吱先拿來(lái)一個(gè)玻璃罐，再把水灌滿，然后倒進(jìn)幾條歡蹦亂跳的魚(yú)，原來(lái)是咪咪和笨笨來(lái)一場(chǎng)釣魚(yú)比賽，只見(jiàn)比賽進(jìn)入到了白熱化階段，因?yàn)檫溥涞尼烎~(yú)技術(shù)在動(dòng)物界不但是非常的熟練，而且技術(shù)是數(shù)一數(shù)二的，過(guò)了一會(huì)兒，釣了好幾條又大又肥的魚(yú)，便嘚瑟地對(duì)笨笨笑了笑，雖然笨笨釣魚(yú)時(shí)一心一意，但釣不上魚(yú)，咪咪對(duì)笨笨說(shuō)：“你的釣魚(yú)技術(shù)也不過(guò)如此！”說(shuō)完，裁判吱吱已經(jīng)吹了一聲哨，比賽結(jié)束了，不用說(shuō)，咪咪勝利了，笨笨垂頭喪氣的離開(kāi)了。接著表演是小猴跳跳，它一本正經(jīng)地走上了臺(tái)，聚精會(huì)神地表演了扔桃雜技。小兔子笑笑讓不會(huì)跳木樁的聰聰和明明學(xué)會(huì)了走平衡木。在教學(xué)生跳木樁時(shí)，笑笑儼然像一位專心致志的小老師在教學(xué)生。多有趣！

　　��！小動(dòng)物們的表演可真精彩！原來(lái)這就是所謂的：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”！我祝愿小動(dòng)物悶得雜技表演更上一層樓！

有趣的表演作文400字 篇7

　　今天上午天氣可好啦！天藍(lán)藍(lán)的，云淡淡的，太陽(yáng)一臉燦爛。我和外公、外婆、舅舅、舅媽，還有表姐陳玢、表弟陳諾一去“九峰動(dòng)物園”觀看大象表演。 我們興高采烈地來(lái)到動(dòng)物園里高大的“大象館”。真好大象表演開(kāi)始，伴隨著歡樂(lè)的樂(lè)曲聲，馴獸員穿著華麗的服裝坐在大象身上出場(chǎng)了，在人群中我們不約而同鼓起了掌！ 大象真大，身子簡(jiǎn)直是一堵高大的'墻，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子像救火用的水管，兩個(gè)耳朵像兩把巨型扇子。 第一個(gè)節(jié)目是，馴獸員腳踏在象的鼻子上，而將頭伸進(jìn)大象的嘴中，讓在場(chǎng)的人看得目瞪口呆。然后，在大家的掌聲中，馴獸員輕快地跳下地。 第二個(gè)節(jié)目是，大象走獨(dú)木橋。我想，我們?nèi)俗擢?dú)木橋都不容易，何況笨重的大象呢？而大象“重”而不“笨”，你看，它邁著穩(wěn)重的步子，一步一步地從獨(dú)木橋上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡诉^(guò)去。 第三個(gè)節(jié)目最有意思，是大象踢球，大象一腳把球踢得無(wú)影無(wú)蹤，大家看得哈哈大笑。 最后一個(gè)節(jié)目是大象用鼻子噴水，只見(jiàn)大象將吸滿水的長(zhǎng)鼻高高舉起，一轉(zhuǎn)身水像救火的水龍頭那樣噴射出來(lái)，許多人的身上、臉上都滿了水，但大家不僅生氣，反而歡天喜地，高興得手舞足蹈！ �。〔铧c(diǎn)忘了，我還沒(méi)你介紹這頭新到南平“九峰動(dòng)物園”安家的大象呢！它是最近從泰國(guó)引進(jìn)的，剛九周歲，已經(jīng)有兩噸半重了，它的胃口可好啦，每天至少要吃十來(lái)斤的青草、十來(lái)公斤的蘿卜…… 對(duì)了。看完了有趣的大象表演，我們也該回家了！ 拜拜——拜拜！

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