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（經(jīng)典）我們作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我們作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們作文400字 篇1
一年一度的春節(jié)又要來(lái)了，我好高興，我的心里充滿(mǎn)了喜悅�，F(xiàn)在因?yàn)榭爝^(guò)年了，衣服、鞋子、吃的等等有好多東西都在打折，非常便宜；因?yàn)榇汗?jié)我還知道許多有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
大年三十的上午每家每戶(hù)都要貼春聯(lián)，有的是過(guò)年的前一天就開(kāi)始貼，表示迎春之意，今年我爺爺挑選的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：春滿(mǎn)人間百花吐艷，下聯(lián)是：福臨小院四季常安，橫批：歡度春節(jié)，以示來(lái)年全家平安幸福之意；完了之后就開(kāi)始大掃除，把家里的衛(wèi)生打掃的干干凈凈、井井有條；從中午開(kāi)始我們?nèi)疑详囬_(kāi)始準(zhǔn)備豐盛的晚餐，到了下午三四點(diǎn)鐘基本上都準(zhǔn)備好了，放鞭炮開(kāi)始熱鬧歡快的`吃飯，在歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)度過(guò)了二三個(gè)小時(shí)，到了晚上一家人圍在火籠邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、包餃子、聊天、打牌，吃餃子每家必不可少的，爺爺說(shuō)包餃子吃，包含著非常豐富的文化內(nèi)涵，餃子諧音交子，就是相交子時(shí)，交好運(yùn)發(fā)大財(cái)，又因?yàn)轱溩拥男螤钕窠鹪獙�，所以又象征著團(tuán)圓和財(cái)富。
熱鬧歡快的過(guò)完春節(jié)就來(lái)到了正月，正月的時(shí)間都是去親朋好友家、長(zhǎng)輩家拜年，或者是在家里等待客人的到來(lái)，正月初一早上起來(lái)穿上爸爸媽媽買(mǎi)的新衣服，手往口袋里一放，就發(fā)現(xiàn)里面有紅包，原來(lái)是爺爺給我的壓歲錢(qián)，每年的春節(jié)我都能收到好多長(zhǎng)輩們給的紅包，非常開(kāi)心，我都會(huì)讓爸爸給我存起來(lái)，以后上學(xué)用，這是家人送給我的祝福和鼓勵(lì)。
春節(jié)是非常熱鬧的節(jié)日，春節(jié)讓我快樂(lè)，我喜歡春節(jié)，真希望天天都能過(guò)春節(jié)��！
我們作文400字 篇2
我們班主任呀！并不是長(zhǎng)得很漂亮，但是卻很溫和。
楊老師她教語(yǔ)文，她很幽默，上課時(shí)，她講的滔滔不絕，眉飛色舞，我們都連忙鼓掌，她就講得更起勁了。楊老師她從不涂脂抹粉，高高的，頭發(fā)卷卷的，眼睛很活躍，顯得很有生氣。
楊老師她有時(shí)候特別“狠”，哪位同學(xué)做了事呀！老師就讓那個(gè)人抄書(shū)，其實(shí)呢？我們大家都知道，老師這是為我們好。
楊老師特別善良。一天，同學(xué)的'東西不見(jiàn)了，楊老師也來(lái)幫忙找，在老師的幫助下，同學(xué)找到了丟失的物品。同學(xué)高興極了，楊老師也笑了笑。
楊老師還很有正義之心呢！有一次，同學(xué)的毛筆被另外一個(gè)同學(xué)折斷了，楊老師“聞聲而來(lái)”，跑到毛筆折斷了的那個(gè)同學(xué)，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“這樣吧！我聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，你們都有錯(cuò)，那折斷你筆的同學(xué)只要付毛筆一半的錢(qián)就可以�！蹦憧矗±蠋熯@話(huà)是不是也讓你很敬佩呢！
老師呀！謝謝你啦！你像一個(gè)辛勞的園丁一樣，日日夜夜地給我們批改作業(yè)本，老師你就像一盞黑暗中的燈，點(diǎn)亮我前進(jìn)的道路，��！老師，謝謝您！
我們作文400字 篇3
此刻的我們正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，生活的波瀾還未強(qiáng)悍到磨平我們的鋒芒，著短暫的被我們稱(chēng)為“青春”的途因我們的夢(mèng)想而發(fā)光。高考是我們期待的驕傲，她代表著我們即將長(zhǎng)大，代表著我們開(kāi)始面臨著抉擇，代表著我們對(duì)人生的一切負(fù)責(zé)……同時(shí)著也是一生的分水嶺，意味著艱辛的付出。
陽(yáng)媚的早晨，走在上學(xué)的上，偶爾伸出手掌，撒開(kāi)指尖，讓那晨光溫柔地穿過(guò)，照在臉龐。寒窗十載，多年的希冀穿托了我們對(duì)人生的向往。
誰(shuí)說(shuō)青春的我們只是嬌生慣養(yǎng)？
誰(shuí)說(shuō)青春的我們不諳？
誰(shuí)說(shuō)青春的我們只會(huì)暗然份神？
青春的我們，一如奔騰的駿馬或展翅的雄鷹。我們懂得人生的道不總是一帆風(fēng)順的，一望無(wú)際的。
青春的我們從不，有話(huà)就說(shuō)，
青春的我們從不順風(fēng)順?biāo)�，所以沖動(dòng)，
青春的我們從不安于現(xiàn)狀，所以叛逆張揚(yáng)，
青春是用意志的血滴和拼搏的`汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用的和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道鋼壁鐵墻——固若金湯，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活磨練的青春，不夠完整，沒(méi)有享受過(guò)付出后的快樂(lè)不夠痛快，的青春，讓我們抒寫(xiě)自己的動(dòng)人曲，踏而行。
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