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獨(dú)特的作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的獨(dú)特的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
獨(dú)特的作文400字 篇1
冬季是一年中一個(gè)格外特殊的季節(jié)。冬天既沒有春天的勃勃生機(jī),夏天的烈日炎炎,也沒有秋天的碩果累累,但它有著自己獨(dú)特的魅力--白雪皚皚、銀裝素裹。
一陣寒風(fēng)吹過,冬天降臨在了這片廣闊的大地上。隨著天氣的突然變化,鵝毛般的雪花從白云密布的天空中飄落下來,不一會(huì)兒,大地白茫茫的',萬里河山成了粉妝玉砌的世界。一座座城市,一片片森林,變成了冰雪的世界。一棵棵松樹披上了厚厚的白棉襖,大地蓋上了厚厚的地毯,置身其中,仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的童話世界。
冬天是孩子們最喜愛的季節(jié)。當(dāng)白雪覆蓋著大地時(shí),孩子們便爭(zhēng)先恐后地沖出家門,將潔白的雪捏成圓溜溜的雪球,打起了雪仗。有的孩子還將白雪堆砌成一個(gè)巨大的雪堡,有的孩子則在做雪人?傊睦镉行『⒆,哪里就有歡笑聲。
在白雪皚皚的季節(jié),塵封了他們珍貴的童年。
我曾有幸在北海道邂逅了冬天。冬季的北海道,遍地是雪,到處是冰,簡(jiǎn)直就是一個(gè)冰天雪地的世界。至今,北海道的雪地美景還深深地刻在我的腦海中。
我愛那鳥語花香的春天,我愛那熱情奔放的夏天,我愛那落葉紛飛的秋天,但我更愛的是那銀裝素裹,分外妖嬈的冬天。
冬天帶給了我們的歡笑,帶給了我們的純潔。它將快樂灑向人間,我愛冬天。
獨(dú)特的作文400字 篇2
牛頓為什么會(huì)成為一個(gè)著名的科學(xué)家?因?yàn)樗懒恕叭f有引力”。他為什么會(huì)知道“萬有引力”呢?因?yàn)樗麑?duì)蘋果從樹上掉下來而感到奇怪,去鉆研這個(gè)問題。
其實(shí)每個(gè)人的身邊都會(huì)有許許多多的問題。每個(gè)人的腦子里都會(huì)不停地冒出一個(gè)個(gè)奇特的想法。我從小就喜歡看故事書。雖然知道這些故事一般都是虛幻的,但還是會(huì)忍不住去想:天上會(huì)住著天使嗎?
當(dāng)楊利偉叔叔成功飛上月球之后,我就知道天上沒有住著天使,但如果我們能像鳥兒一樣擁有翅膀呢?是不是也會(huì)像天使那樣呢?
每當(dāng)仰起頭,看湛藍(lán)的天空,總會(huì)看見小鳥在天空中翱翔,自由自在的,不被束縛,我也好想像它們那樣,我也好想去體驗(yàn)一下這種感覺。
如果人擁有了翅膀,想去哪里就可以去哪里,不需要飛機(jī)、火車等交通工具,還可以替國(guó)家節(jié)省開支呢。
如果人擁有了翅膀,就可以體驗(yàn)?zāi)欠N自由自在的生活,放開心情盡情地飛翔,你會(huì)感覺離風(fēng)好似那么近,心胸也會(huì)開闊不少。
如果人擁有了翅膀,或許可以像童話故事中一樣,相處得愉快,幸福、美滿的結(jié)局不都是我們所向往的嗎?
我們每個(gè)人都渴慕著自由。工作的壓力、學(xué)習(xí)的`負(fù)擔(dān)都?jí)涸谖覀兊募缟洗贿^氣來。雖然這個(gè)想法或許是不會(huì)成真的,或許這個(gè)想法可能太過天真,或許這個(gè)想法可能性不大,但這卻是一個(gè)幼小的心靈最初的夢(mèng)想。
像天使一般的翅膀真的是可想而不可求的嗎?不!我相信,隨著科技的迅速發(fā)展,總有一天會(huì)創(chuàng)造出它的!
獨(dú)特的作文400字 篇3
大自然有無數(shù)美麗的風(fēng)景,如:美輪美奐的德天大瀑布;變化無窮的五花海;芳香四溢的荷蘭庫(kù)肯霍夫花園其實(shí)在生活中的文明行為也是一道風(fēng)景。如:尊老愛幼、互幫互助在我的生活中有這樣一道獨(dú)特的風(fēng)景。
離考試還有一個(gè)星期,班主任崴了腳,但她卻一點(diǎn)也沒在意,依然堅(jiān)持為我們上課。第二天語文課被數(shù)學(xué)課代替,從老師那里得知:班主任的腳受傷后沒有得到及時(shí)的治療和休息,到了晚上變得又大又腫,去了醫(yī)院。我們都很難過,因老師忍著疼痛上課時(shí),還有同學(xué)在課堂上調(diào)皮。我們以為會(huì)有一段時(shí)間都不能上語文課了。
第三天,老師一瘸一拐地走進(jìn)教室,頓時(shí)我的鼻子有點(diǎn)酸,她走路的樣子變成了一道風(fēng)景線令人感動(dòng)。老師一定是為了我們的考試而不顧傷痛和病情趕來,給同學(xué)們上課。講課時(shí),課堂異常安靜,大家的腰挺得特別直,聽得特別認(rèn)真,這不是被施了什么魔法,也不是公開課,只是因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道老師受傷了,但還在堅(jiān)持,她愛我們。老師的課和以前一樣精彩,教室里回蕩著清脆悅耳地講課聲。去黑板上寫字時(shí)走路慢些。我的.眼角被一層淚水遮住了。提問時(shí),同學(xué)們積極發(fā)言,沒有一個(gè)不舉手,或偷偷說話。大家把手舉得很高,怕老師看不到自己。這堂課上的很愉快,大家很開心。這堂課的情景,也是一道風(fēng)景,一道尊師愛長(zhǎng)的風(fēng)景線。
如果用手機(jī)拍下來這就是最美的景色,一個(gè)課堂,一位愛我們的老師,一群愛老師的我們。其實(shí)生活中有很多獨(dú)特的風(fēng)景,就看你有沒有發(fā)現(xiàn)那些感人的點(diǎn)滴。
獨(dú)特的作文400字 篇4
世界上有獨(dú)一無二的東西嗎?有,比如人?赡敲葱〉囊粋(gè)鐵盒子裝不下一個(gè)人。那里面藏著的究竟是何方神圣?我百思不得其解。
老師把盒子搖了搖,里面發(fā)出重物摩擦盒子所產(chǎn)生的沉悶之聲。這,莫非是鐵塊?可怎樣的鐵塊才叫獨(dú)一無二?唉,難猜難猜,實(shí)在難猜至極!我抬頭,目光觸及鐵盒子,心中的迫切便又多了幾分。正著急之際,我卻仿佛看見盒中的神秘之物在看著我,它在挑釁我,好似在說:“猜不出來吧?”我猜盒子里的它必是擠眉弄眼、手舞足蹈的。
終于,老師叫一個(gè)同學(xué)上來了。那位同學(xué)早已急得抓耳撓腮,一上來便直撲鐵盒,之后便狠狠地用手摳著盒蓋。這盒子才露出一條縫,他已將臉湊上去看。一看,他原先的焦急之色頓時(shí)煙消云散,眼中滿藏笑意,嘴巴咧成了月牙兒。我和眾人自是十分生疑。什么東西?能使他笑逐顏開?
直到老師讓我們每個(gè)人輪流看一遍盒子中的東西,我才發(fā)現(xiàn)那是一面鏡子,幾乎蓋了盒子的整個(gè)盒底。而鏡子里映著的,是我自己!
我恍然大悟。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的.,每個(gè)人都是一道獨(dú)特的風(fēng)景。我們不必敬畏高山峻嶺,畏懼大漠孤煙,因?yàn)槟阕约壕褪且坏廓?dú)特的風(fēng)景!試問,從古至今,哪一道風(fēng)景不是因獨(dú)特而著稱?長(zhǎng)城、金字塔、凱旋門、斗獸場(chǎng)……無一不是因?yàn)楠?dú)特而被書寫在人類文明的歷史上。
是的,你是獨(dú)一無二的,你是一道最靚麗的風(fēng)景!
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