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寬容的作文400字(5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的寬容的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
寬容的作文400字 篇1
快樂(lè)有很多種，可是今天我要說(shuō)的是另一種快樂(lè)，那就是寬容。你是否有過(guò)這種快樂(lè)呢?
我仍然記得很久之前媽媽給我講的一個(gè)故事。有一個(gè)小男孩，他在玩耍時(shí)不小心砸碎了自己家的玻璃，他愣住了，心里很不安，擔(dān)心父母會(huì)責(zé)罵他，懲罰他，心里猶豫著到底要不要去承認(rèn)錯(cuò)誤，最終，他還是決定去承認(rèn)錯(cuò)誤。
他用顫抖的聲音向媽媽陳述了事情的經(jīng)過(guò)，準(zhǔn)備接受一場(chǎng)猛烈的“暴風(fēng)雨”，但迎來(lái)的卻是一張溫和的笑臉，媽媽微笑著對(duì)他說(shuō)：“沒關(guān)系，反正是自家的玻璃，碎了大不了再買一塊唄!沒什么好擔(dān)心的。”男孩聽了，心中的一塊大石頭放了下來(lái)，臉上的憂愁已換成了笑臉，他想：“雖然是自家的'玻璃，但也需要愛護(hù)，我以后一定要小心點(diǎn)。”之后，男孩家的玻璃再也沒有碎過(guò)。
你可能覺得故事中的母親很溺愛孩子，犯了錯(cuò)誤也不懲罰他，給他點(diǎn)教訓(xùn)，以免他下次再犯。我要告訴你的是，這不叫溺愛，這叫寬容的愛。既然小男孩已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，那為什么不給他一次改過(guò)的機(jī)會(huì)呢?如果懲罰了小男孩，也許他會(huì)改過(guò)，謹(jǐn)記這次教訓(xùn)，卻給他的心靈上蓋上了一層陰影，所以，我們要學(xué)會(huì)寬容。
如果，你僅僅因?yàn)橐淮蝹�，就關(guān)上了所有的門窗，那你也會(huì)把快樂(lè)關(guān)在外面，永遠(yuǎn)地生活在陰影之中。
打開你門和窗，讓陽(yáng)光射進(jìn)你的胸膛，以一顆寬容的心去包容他人，給予了別人快樂(lè)，同時(shí)自己也會(huì)收獲快樂(lè)。這種好事多做又何樂(lè)而不為呢!
寬容的作文400字 篇2
"在一篇名為《吹�！返脑⒀怨适吕�，有一棵自大的大樹，它向大地夸耀自己時(shí)，大地卻默不作聲。其實(shí)，大地在包容，在忍耐。
不管大樹如何的風(fēng)光，它都是生存在大地中的一個(gè)渺小的植物，盡管它為了提高自己而貶低了大地，但大地不會(huì)生氣，不會(huì)與它爭(zhēng)辯。因?yàn)榇髽涫谴蟮氐囊粋�(gè)孩子，它是以母親的心態(tài)去面對(duì)大樹的。所以面對(duì)大樹那種幼稚的驕傲，大地是不會(huì)責(zé)備的。它只會(huì)以母親那無(wú)比博大的胸懷去呵護(hù)它，試圖幫助這個(gè)誤入歧途的`孩子。但大地應(yīng)該也知道，大樹聽不進(jìn)它的規(guī)勸，所以它并沒有說(shuō)什么。
之后的暴風(fēng)雨，我想并不是偶然，它是一種象征——象征著每個(gè)人成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的挫折和磨難。大樹也在那種磨難中真正地成長(zhǎng)了�？纱蟮乜匆姶髽浣�(jīng)歷磨難時(shí)的痛苦，又會(huì)怎樣想呢?它一定是心痛的。是啊，自己的孩子受到了痛苦，母親的痛當(dāng)然是不能表達(dá)出來(lái)的。同時(shí)，它也會(huì)是欣慰的，因?yàn)楹⒆映砷L(zhǎng)了，做母親的喜悅之情是無(wú)法掩飾的。大樹知道了自己的狂妄，大地用事實(shí)教育了它。
而大樹又會(huì)如何對(duì)待大地呢?它理解了大地對(duì)它的寬容，也許它會(huì)為自己過(guò)去的言行檢討，對(duì)大地道歉吧。但大地會(huì)再次用自己博大的胸懷寬容它，母親是永遠(yuǎn)愛著自己的孩子的。
母愛是偉大的，它包容我們的一切，使我們一直被呵護(hù)，被愛著。"
寬容的作文400字 篇3
相傳古代有人騎國(guó)馬（平時(shí)民養(yǎng)，戰(zhàn)時(shí)國(guó)家征用的馬），另一人騎駿馬，一路同行。駿馬咬著國(guó)馬的脖子，國(guó)馬血流如注，但若無(wú)其事，他自由行走。后來(lái)駿馬回家，不吃草，不喝水，渾身顫抖。馬國(guó)的主人說(shuō)：“它可能以咬馬國(guó)為恥。我會(huì)帶馬國(guó)，說(shuō)服它�！眹�(guó)馬牽進(jìn)來(lái)后，他用鼻子靠近戰(zhàn)馬，與戰(zhàn)馬分享食物。不到一小時(shí)，這匹馬就恢復(fù)了健康。
故事雖小，卻揭示了天地間最感人的人物——寬容。
寓言中對(duì)動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨，彌勒在佛教中的`寬容是“胃容天下”。如何理解現(xiàn)實(shí)生活中的寬容？
“包容”的意思是“坦蕩大度，不計(jì)較，不調(diào)查”。中國(guó)有句古話叫“寬以待人”、“寬以懷”、“宰相肚里能撐船”、“退一步，開天辟地”。不僅如此，莎士比亞在《威尼斯商人》中寫道：“寬容就像天空中的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它祝福寬容和寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容他人。更重要的是，“寬容”也是基于當(dāng)今社會(huì)更好發(fā)展的要求。
要做到“包容”，就要有開放的胸懷和全局的眼光，就要打破儒家的等級(jí)觀念。當(dāng)然，“寬容不等于縱容。我們應(yīng)該掌握適度的原則，在允許的范圍內(nèi)適當(dāng)?shù)匦惺箤捜荨?/p>
寬容的作文400字 篇4
我最喜歡的書是《感恩自然，學(xué)會(huì)寬容》。當(dāng)我沒事說(shuō)的時(shí)候就會(huì)哼哼起《感恩的心》這首歌，所以我就更加喜歡這本書。
當(dāng)我要?dú)⑺佬∩鼤r(shí)，這本書會(huì)給我啟發(fā)，讓我懂得生命時(shí)來(lái)之不易，并讓我學(xué)會(huì)了感恩：感恩是一種理念，也是一種精神;感恩是一種嬗變，感恩是一種力量。要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去體會(huì)真誠(chéng)，跟懂得用一顆感恩的心去驅(qū)逐傷害。當(dāng)今社會(huì)，人和人之間身體距離很近，但心的`距離則遙不可及。這本書使我們凡事以一顆感恩的心去面對(duì)，讓我們?cè)诟卸髦兄匦氯ふ胰松男腋�。�?dāng)感恩面對(duì)我們的時(shí)候，我們也要好好的面對(duì)她，并且好好的感悟她，感悟出人生的真諦，讓我們一生受用。從感恩中感悟人生，從感恩中結(jié)出智慧之果!
大自然的懷抱永遠(yuǎn)寬容的，無(wú)論我們?cè)鯓訉?duì)待她，她都會(huì)給予我們很多很多的。大自然給予了我們光明和溫暖，明亮的月光照亮了夜空，使我們不在害怕黑夜，朝霞捧出了黎明，春光使冰雪融化。因此，我們要用一顆感恩的心去對(duì)待天空，大地、陽(yáng)光、甚至是一棵小樹、一朵無(wú)名的小花，并壞著一顆真誠(chéng)的心去感謝生命中能有他們的存在。
《感恩自然》這本書將“感恩之心”這顆神奇的種子深植于我的心田，她披沙煉金，博采百家。她教會(huì)我感恩生命的賜予，感恩生活的磨礪，感恩青春的熱情……讓我們感恩自然，學(xué)會(huì)寬容吧!
寬容的作文400字 篇5
以前，弟弟總是一有機(jī)會(huì)就打我，每次我都狠很地打他，本以為這種懲罰會(huì)讓他不敢再打我，誰(shuí)知他沒過(guò)幾天，又偷偷地打我。對(duì)此，我一籌莫展。
暑假的一天，我正坐在椅子上聚精會(huì)神地看書。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，忽然感到臉頰一陣刺痛——原來(lái)是弟弟趁我看書是時(shí)，用指甲狠狠地抓我的臉。我頓時(shí)火冒三丈，心想弟弟真可惡，整天都想打我，今天抓得這么狠，如果不嚴(yán)厲處罰，下次估計(jì)就要流血了。想到這，我立即站起來(lái)，使勁拉住弟弟。就在我要打弟弟的時(shí)候，爺爺阻止了我說(shuō)：“陳思全，你長(zhǎng)大了，已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，怎么可以和兩歲的`小孩斤斤計(jì)較呢？”我無(wú)言以對(duì)，只好低頭看書，卻看見書上這樣寫著：寬容像一件神奇的衣裳，穿上它，就會(huì)變得高深俊美。我想：弟弟就是用指甲劃了一下，又沒出血。再說(shuō)，他畢竟才兩歲，還不懂事，打了他也沒有用。我笑著搖搖頭，松開手，任弟弟跑開。可令我驚訝的是，弟弟從那以后就再也沒打過(guò)我�；蛟S，這就是寬容的力量。
那時(shí)的事很多我已經(jīng)淡忘，但唯有這件事我至今仍記憶猶新。因?yàn)椋虝?huì)了我要寬容待人。寬容，是人與人之間友好的橋梁，如果以惡毒的方式待人，只會(huì)使仇恨之河更加洶涌。
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