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荔枝的作文400字4篇（精品）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的荔枝的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
荔枝的作文400字 篇1
我的故鄉(xiāng)是三堡五星村，那是一個山清水秀的好地方。這里有許多水果，有皮薄肉脆的石榴，又酸又甜的楊桃，甜津津的龍眼，但是我最愛的'還是那水果之王——荔枝。
荔枝樹是常綠喬木，羽狀復(fù)葉，小葉子橢圓形。春天，天氣暖和了，春雨輕輕地、薄薄地下著，荔枝樹貪婪地張開小嘴，吮吸著甜滋滋的雨水，在雨霧中歡笑著，抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。接著荔枝樹上開出白色的荔枝花，過了幾天，花全都綻開了，引來許多蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地鬧。蜂農(nóng)利用荔枝花釀造出著名的荔枝蜜。又過了十多天，荔枝花落了，長出了一個個米粒大小的青綠色的小果實，荔枝一天天長大，由青綠變成淺綠，再由淺綠變成淺紅，最后由淺紅變成紫紅。
到了夏末秋初，荔枝成熟了，果實球形或卵形，外皮有瘤狀突起，像一盞盞小燈籠掛在樹枝上，沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。故鄉(xiāng)的荔枝種類很多，有白糖罌，可惜肉薄核大;有黑葉荔枝，又脆又甜;有爽口的桂味;還有皮薄，核小，肉厚且又甜又脆的糯米糍�？匆娔切┯执笥旨t的荔枝，我都饞得直流口水。傳說唐朝的楊貴妃非常喜歡吃荔枝。著名詩人蘇東坡都有“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的詩句。有一年暑假，我回到故鄉(xiāng)吃荔枝，誰知越吃越愛吃，一下子吃了一大堆，媽媽說：“你這個饞嘴貓，一下子不要吃那么多，小心上火�！蔽抑缓猛Ｖ沽恕�
荔枝被稱為嶺南好佳果，我愛故鄉(xiāng)的荔枝。
荔枝的作文400字 篇2
荔枝灣是廣州一個有名的景區(qū)。
以前，荔枝灣是兩岸樹木蔥郁、亭臺樓榭、綠草如茵、河涌交錯、名園勝跡薈萃，涌面有仿古紫洞艇，可乘艇沿涌劃行。清澈見底的水里，小魚三五成群地游來游去。但這一幅美景僅延續(xù)到解放初。到了二十世紀(jì)四十年代，隨著廣州城的擴展，人口增多，隨著而來的卻是烏黑發(fā)臭的水，兩岸成了菜農(nóng)、貧民聚居之地。人們大量砍伐荔枝樹，荔枝灣浮上來的死魚漸漸增多，住在荔枝灣邊的居民都不敢開窗，一旦開窗就會有一陣陣惡臭撲鼻而來。河水的顏色已經(jīng)綠的發(fā)黑。兩岸老鼠、蟑螂居多，而且還有覺民堵塞河道來建房子。夏天蚊蟲滋生，使居民們被迫搬走。
二零零九年隨著亞運的臨近，在荔灣區(qū)掀起一輪復(fù)興西關(guān)文化，重塑荔枝灣為主題的更新熱潮。一方面是對街道歷史文化的保育：重建嶺南園林之冠的海山仙館，老西關(guān)大屋的民俗博物館、梁家祠、粵曲的'私伙局、名人故居博物館等等。另一方面是對荔枝灣水系自然生態(tài)的保育，河涌、湖泊的凈化、疏導(dǎo)和修復(fù)，對古樹的保護等。使我們又看到荔枝灣昔日美景，小橋流水人家，夕陽下的粵曲悠揚的美景和文化。
通過對荔枝灣了解，我決心以后要保護環(huán)境、愛護綠化、爭當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士。
荔枝的作文400字 篇3
我愛酸酸甜甜的草莓；也愛清甜的西瓜；也愛清爽可口的梨；可我最喜歡的還是荔枝。
荔枝主要產(chǎn)于我國南部，有的是青色的，有的是紫紅色，但大多都以紅色為主。
荔枝品種多，有糯米糍、有桂綠、還有妃子笑等。關(guān)于“妃子笑”還有一個傳說呢！唐明皇有一位自己非常寵愛的人叫做楊玉環(huán)，也就是楊貴妃。她非常想品嘗一下荔枝，可荔枝產(chǎn)在廣州一帶，不是產(chǎn)在唐代首都西安。就派人千里迢迢到廣州帶來荔枝。到了宮殿里，楊貴妃吃一個就笑一下。于是唐明皇便把這種荔枝取名為“妃子笑”。
荔枝外層有一層紅紅的帶刺的皮，一般長在高高的樹上，剝開殼，會有一層半透明的膜，細看還會看到粉色的“血絲”，去掉膜，一股撲鼻的香味迎面而來。一塊如少女玉肌般的果肉讓你垂涎三尺。放入口中，果汁迅速填滿你的`味蕾，酸甜而又爽口，乃上天圣果。吃了一個還想再吃一個！
荔枝不耐儲藏，最好的儲存方法有兩種。第一：放入溫度大約五到六度的冰箱里。第二：放在陽臺曬成荔枝干。
荔枝殼止呃逆，止腹瀉，是頑固性呃逆及五更瀉者的食療佳品，同時有補腦健身，開胃益脾。但也不能多吃，易上火。
荔枝雖然不是果中之王，但我愛荔枝。
荔枝的作文400字 篇4
吃著同學(xué)給的荔枝，我不由想起爸爸講述的關(guān)于荔枝的往事……
上世紀(jì)80年代，爸爸由于對教學(xué)工作的無比熱愛，他刻苦鉆研、認真?zhèn)湔n，把《南州六月荔枝丹》一課講得生動活潑、形象誘人。使從未見過荔枝的北方學(xué)生，個個口生津液、心馳神往。
說來也巧，一周后爸爸家訪時，居然看到、嘗到了荔枝。原來，學(xué)生馮艷萍的爸爸是客運站站長，他聽女兒說學(xué)了“荔枝”一課，老師講荔枝如何如何好吃，就托人空運捎回了兩斤荔枝；知道期中考試后老師要家訪，就特意留了幾顆讓老師也嘗嘗。
可能是“擋不住的誘惑”吧，爸爸居然一改矜持、自重。不僅吃了一顆，還厚著臉向人家要了兩顆。爸爸并不是為了滿足自己的口�！鋵�，他并沒有品味到蘇軾那種“不辭長作嶺南人”的滋味，真正的目的'是能讓自己那年逾古稀的父母在有生之年知道荔枝啥樣、啥味。
說到這，爸爸長嘆了兩聲說，自己因為幾顆荔枝就違背了當(dāng)時“當(dāng)教師就要兩袖清風(fēng)，決不拿學(xué)生一針半線”的從教誓言。竟然向人家討要了東西……然后是一臉的無奈和凝重，眼睛直直地看著爺爺和奶奶的遺像，什么話也不說了。
聽完爸爸的講述，我雖然不能完全理解他那復(fù)雜的心情，但有一點我是知道的：爸爸討要荔枝完全是為了爺爺奶奶，我不覺得爸爸是違背誓言、做錯了什么，只是暗暗下定決心：為了這樣的爸爸媽媽。我也會選擇如此！
今天，吃著荔枝，回憶往事，鼻子不禁酸酸的——我，又想家了！
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