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給親人的一封信作文400字[精品]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的給親人的一封信作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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給親人的一封信作文400字1
河像一條玉帶從我們村莊繞過(guò)，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂園。 但……白塔河演繹著生活的歡樂，但也見證了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的幾個(gè)老人玩著麻將。我正坐在一旁仰望著天空。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來(lái)，“不好了，雨熙跌進(jìn)水里了。”當(dāng)大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個(gè)小孩撈上來(lái)的時(shí)候，聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息，無(wú)論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無(wú)濟(jì)于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。雨熙是個(gè)好學(xué)生，是她爸爸媽媽的驕傲，可她才9歲，連世俗都還未看破的一個(gè)小女孩，那條河無(wú)情地結(jié)束了她的生命。人們只能從兩人慌張的姿態(tài)，想象水中掙扎的`情景。 假如，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡�，也許孩子就不會(huì)因好奇而下水;假如河里沒有挖機(jī)，也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒有機(jī)會(huì)外出……
唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時(shí)是溫柔平靜的，有時(shí)又是剛烈澎湃的;有時(shí)是清澈見底的，有時(shí)又是深不可測(cè)的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請(qǐng)我們珍愛生命，謹(jǐn)防溺水吧!
給親人的一封信作文400字2
據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布《全球溺水報(bào)告：預(yù)防一個(gè)主要?dú)⑹帧返膱?bào)告稱，溺水是中國(guó)兒童非正常死亡頭號(hào)殺手。為進(jìn)一步做好預(yù)防學(xué)生溺水的安全教育和防范工作，二七區(qū)淮河?xùn)|路小學(xué)利用升國(guó)旗時(shí)間舉行“珍愛生命，預(yù)防溺水”安全教育宣誓簽名活動(dòng)，做到人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，讓安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。
早上8點(diǎn)，全體師生排著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)集合隆重舉行“珍愛生命預(yù)防溺水”宣誓簽名活動(dòng)。首先大隊(duì)干部發(fā)出“珍愛生命，預(yù)防溺水”的倡議，接著大隊(duì)輔導(dǎo)員王瑞勤副主任帶領(lǐng)全體師生宣誓：
我是淮河?xùn)|路小學(xué)學(xué)生，我鄭重宣誓：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到危險(xiǎn)的'水域玩耍；不擅自下水施救。珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生！
最后，全校師生共同在“珍愛生命，預(yù)防溺水”的橫幅上鄭重地簽下了自己的姓名，把防溺水教育活動(dòng)推向了新高潮。此次防溺水教育簽名活動(dòng)，進(jìn)一步提升了全校師生的防溺水安全意識(shí)，為平安校園建設(shè)、教育教學(xué)工作的穩(wěn)步運(yùn)行保駕護(hù)航！
給親人的一封信作文400字3
10，9，8，……1，叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱淖叱鼋淌�，女孩子商量著放學(xué)去哪里逛街，幾個(gè)男生則在一起商量著要去河里游泳，我們幾女孩子聽到了，勸說(shuō)游泳不要去河里，還是游泳館里好一點(diǎn)，他們還不理還說(shuō)女孩子就是小心，然后就走出了校門。
見他們不聽勸我們也沒放在心上就去步行街逛街了，逛來(lái)逛去，不知不覺一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，拿著我的戰(zhàn)利品，（幾件飾品）回家了，剛到家門就發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的臉色不太好，我忙問(wèn)怎么了，他們說(shuō)xxx去河里游泳被淹死了，天�。∫粋�(gè)多小時(shí)以前還和我一起說(shuō)話，打鬧的同學(xué)，就這樣沒了，聽說(shuō)一起去游泳的幾個(gè)男孩子都溺水了，等大人們趕過(guò)去的時(shí)候，只救上來(lái)兩個(gè)，另外一個(gè)已經(jīng)沉了下去，救上來(lái)已經(jīng)不行了。
我有點(diǎn)后悔，如果當(dāng)時(shí)他們不聽勸就打電話叫來(lái)大人的，他們幾個(gè)一定不會(huì)有事的'，可是往往后悔是沒用的，只能在這樣提醒同學(xué)們，游泳一定不要去深水區(qū)游泳，盡量去正規(guī)的游泳館，有教練有大人在場(chǎng)的地方，請(qǐng)大家珍愛生命預(yù)防溺水。
給親人的一封信作文400字4
俗話說(shuō)：“要學(xué)武功得先練挨打，要想享受游泳的樂趣，必須先學(xué)會(huì)防范溺水意外。”隨著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會(huì)把更多的學(xué)生們吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)，每到暑假，都會(huì)有小學(xué)生發(fā)生溺水事故，給家庭，學(xué)校帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)。
面對(duì)一連串的`教訓(xùn)，我們育才小學(xué)非常注重安全教育。因此，本周我們讓同學(xué)們觀看了相關(guān)的宣傳片，旨在提高學(xué)生對(duì)安全防范的意識(shí)。我親自觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。以前，我對(duì)于溺水安全問(wèn)題毫不在意，但當(dāng)我在屏幕上看到和我同齡的孩子溺水后躺在草叢旁邊的驚險(xiǎn)場(chǎng)景時(shí)，我心頭一緊。聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無(wú)淚，我的心碎了。這讓我不得不深思，為什么類似的溺水事故一再發(fā)生？與此同時(shí)，暑假期間學(xué)生的安全保障也給我們敲響了警鐘。
宣傳片從六個(gè)方面展開教育，比如：教我們?cè)鯓哟蚧@球？在打籃球的時(shí)候被對(duì)手搶走了球怎么辦？隊(duì)友受傷了怎么辦？……簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景，讓我深刻的感受到我們?cè)诖蚧@球時(shí)一定要保持注意力集中，控制好身體平衡，避免被搶球；同時(shí)要關(guān)心隊(duì)友，隨時(shí)提供幫助和支持。不僅僅是在籃球場(chǎng)上，在生活中的任何場(chǎng)合，我們都應(yīng)該珍惜團(tuán)隊(duì)合作的精神，互相幫助，共同進(jìn)步。一定要記住這些經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦？這時(shí)屏幕上教我們大家千萬(wàn)不要慌張，要在第一時(shí)間報(bào)警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對(duì)方拖至岸上，然后爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。
安全教育具有極大的重要性，因此我強(qiáng)烈呼吁每個(gè)人將安全問(wèn)題置于心中，并從事教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)。讓我們每個(gè)人都以認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)構(gòu)筑一片安全的天空。
給親人的一封信作文400字5
炎炎夏熱，紅彤彤的太陽(yáng)像個(gè)大火球籠罩著大地，炙熱著人們的肌膚，越來(lái)越多的人們喜歡去河里游泳，盡情的在河水里玩耍、嬉鬧，享受著河水帶來(lái)的絲絲涼爽，可是他們何曾想過(guò)危險(xiǎn)就在身邊。
每當(dāng)從電視上看到有許多人由于不會(huì)游泳貪圖涼爽，有的孩子失去了父母，有的母親失去了孩子，還有的為了救別人犧牲了自己寶貴的生命，給社會(huì)、給家庭帶來(lái)的痛苦，我的心久久不能平靜。
炎熱的夏天，我們可以自己選擇解暑降溫，我們可以到正規(guī)的`游泳館游泳，還可以制作綠豆水，放在冰箱里，既清涼又解渴，我們還可以去圖書館里閱讀書藉，既豐收了知識(shí)，又享受著空調(diào)帶給我們帶來(lái)的絲絲涼爽。
為了社會(huì)、為了我們的家庭，我們大家要呼吁起來(lái)，珍愛生命、預(yù)防溺水，回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
給親人的一封信作文400字6
炎熱的夏季即將來(lái)臨，大地到處都冒著熱氣，怎么才能降低這惱人的溫度呢?最好的辦法莫過(guò)于游泳了。
夏日里游泳既可以鍛煉身體，又可以消暑，正這時(shí)其它運(yùn)動(dòng)所無(wú)法與之相比的，因此游泳就成了夏日里大家最喜愛的運(yùn)動(dòng)。
游泳固然舒服，但是游泳時(shí)的安全卻是重中之重。每年電視上、報(bào)紙上都會(huì)報(bào)道很多的溺水事故，鮮活的生命就這樣逝去了，給他們的家人帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛。為了杜絕此類事故的發(fā)生，小區(qū)最近組織了一場(chǎng)名為“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全宣講活動(dòng)。我也申請(qǐng)加入去發(fā)傳單，讓大家了解安全游泳的注意事項(xiàng)。
周日上午，所有的人員集合完畢后，大家就開始忙活起來(lái)。一部分人去小區(qū)入口拉上橫幅，橫幅上是我們這次宣講活動(dòng)的主題：珍愛生命，預(yù)防溺水;另一部分人在單元樓入口貼上宣傳標(biāo)語(yǔ)，都是貼在大家最容易看見的地方，時(shí)刻提醒大家，注意游泳安全;而我們這些小朋友，則是拿著傳單發(fā)給每個(gè)路過(guò)的.人
傳單上有這幾年溺水身亡事故的實(shí)際案例，也有游泳時(shí)的注意事項(xiàng)，怎樣做游泳前的準(zhǔn)備，怎樣正確游泳等，寫得十分詳盡。最后是在小區(qū)的廣場(chǎng)上，請(qǐng)了學(xué)校的體育老師來(lái)給大家做專業(yè)的介紹，許多之前對(duì)游泳不太了解的都可以做現(xiàn)場(chǎng)解答。
經(jīng)過(guò)這樣一場(chǎng)活動(dòng)，大家都對(duì)游泳中怎樣去預(yù)防溺水有了更多的認(rèn)識(shí)，都紛紛表示，要把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給身邊的每一個(gè)人，讓大家都健康游泳，安全游泳。
給親人的一封信作文400字7
我們應(yīng)該珍惜生命，防止溺水。水是我們生命的源泉，它的性格有時(shí)溫柔，滋養(yǎng)人，滋養(yǎng)一切，但它也會(huì)奪取人們的'生命。
朋友們，你們知道嗎？我們周圍發(fā)生了許多溺水事故。幾天前，我媽媽告訴我，上周六，兩個(gè)二年級(jí)的孩子在雙龍水庫(kù)旁邊玩耍。結(jié)果，兩人不小心掉進(jìn)了水庫(kù)，淹死了。父母已經(jīng)兩天沒找到了。后來(lái)，我在雙龍水庫(kù)看到了他們的尸體。一個(gè)男孩只有11歲，一個(gè)女孩只有9歲。兩個(gè)小小的生命就這樣結(jié)束了。真遺憾！所以，我們不能一個(gè)人和朋友一起游泳。沒有老師或家長(zhǎng)，你不能擅自外出游泳。還有一次，我在游泳池的休息區(qū)休息�？吹揭粋�(gè)小女孩不小心掉進(jìn)了水里，小女孩的同伴看到了。趕緊下去救人，幸好及時(shí)搶救。小女孩沒有生命危險(xiǎn)，避免了悲劇。
我們不能把這兩件事歸咎于水。我們不小心掉進(jìn)了水里。生命是無(wú)價(jià)的，也是無(wú)情的。水是自然界最寶貴的資源。我們不能再把自己的生命責(zé)任強(qiáng)強(qiáng)到無(wú)生命的水中了。讓我們一起行動(dòng)，真愛生命，小心溺水，給水一個(gè)清白。
給親人的一封信作文400字8
前幾天，在我們家附近的賈魯河里，有幾個(gè)大哥哥不幸溺亡了，聽到這個(gè)消息，我心里好難過(guò)！我非常慶幸的是在家里爸爸媽媽經(jīng)常教育我和弟弟不能私自去河邊玩耍，在學(xué)校老師也是不止一次教育我們預(yù)防溺水的知識(shí)：“六不”和“一會(huì)”。“六不”包括：一，不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲。二，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。三，不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的.情況下游泳。四，不到無(wú)安全設(shè)施水域游泳。五，不到不熟悉的水域游泳。六，不盲目下水施救�！耙粫�(huì)”是：學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救求助，和報(bào)警方法。
如果小朋友真的想游泳的話，可以讓爸爸媽媽帶上自己去正規(guī)的游泳館游泳，千萬(wàn)不能和小伙伴私自去河邊嬉戲游泳。俗話說(shuō)不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，就像那幾個(gè)大哥哥一樣，他們也沒有想到會(huì)發(fā)生這樣的溺水事件。
所以同學(xué)們，我們一定要吸取血的教訓(xùn)，敲響長(zhǎng)鳴的警鐘，預(yù)防溺水事故，從我做起！
給親人的一封信作文400字9
生命無(wú)處不在。在熙熙攘攘的人群中，每顆跳動(dòng)的心靈，每張微笑的臉龐，都是獨(dú)特而充滿活力的生命；在郁郁蔥蔥的森林里，沐浴在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的小樹，莊嚴(yán)而古老的參天巨木，都是充滿生機(jī)的生命之源；在廣闊無(wú)垠的海洋里，暢游自如的小魚，優(yōu)美多姿的珊瑚，無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命在其中舞動(dòng)。當(dāng)我們目睹一個(gè)個(gè)母親懷胎十月，孩子呱呱落地的奇跡時(shí)，我們會(huì)深切感嘆生命的寶貴與奇跡！因此，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍視生命，預(yù)防溺水的發(fā)生！
溪水清涼宜人，給人一種舒適的感覺。她看起來(lái)平靜溫和，讓你覺得完美地融入其中。你無(wú)法抗拒她的誘惑，毫不猶豫地投入她的懷抱。然而有時(shí)候，她會(huì)緊緊地抱住你，不放手。就像在20xx年6月26日上午，我們縣的某所學(xué)校的.初一（1）班學(xué)生徐某，因天氣酷熱，想要在歐江的清涼中消暑片刻，卻再也無(wú)法回到岸邊了。
河水清涼宜人，給人一種舒適的感覺，玩水時(shí)也充滿了樂趣。你喜歡與她呆在一起，也許只是希望能和她握手、踢踏幾下，親近一下她。然而，一旦她變得暴怒起來(lái)，情況就會(huì)變得非常糟糕。記得那是20xx年4月的某個(gè)中午，我和幾位同學(xué)在我們縣的一所小學(xué)四年級(jí)的朱某，正在歐江邊玩耍。不幸的是，朱某不小心被湍急的水流卷走，與家人和朋友們失散了。
河水是無(wú)情的，讓人覺得恐怖的，做起來(lái)又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無(wú)事了，可她還是不必須放過(guò)你。比如20xx年2月29日午時(shí)2時(shí)許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生羅某在自家門口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就又被她搶走了生命。
我來(lái)分享一個(gè)原創(chuàng)兒歌：小朋友防溺水真厲害，大人陪伴是第一招。私自下水真危險(xiǎn)，淺水才能保平安。小朋友防溺水真厲害，游泳前先熱身第二招。伸手踢腿彎腰身體好，做好準(zhǔn)備迎波濤。小朋友防溺水真厲害，抽筋時(shí)要解救第三招。趕快上岸保安全，喝點(diǎn)水補(bǔ)充能量。防溺水措施要牢記，避免逞強(qiáng)不驕傲。安全二字心中存，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體棒。
同學(xué)們，小學(xué)生防溺水真的很重要，為了完美的明天，我們一齊“珍愛生命，預(yù)防溺水”吧。
給親人的一封信作文400字10
到了夏天，大家最喜歡的事情肯定莫過(guò)于去游泳，讓全身都泡在清涼的水中。一到這個(gè)時(shí)候，很多家長(zhǎng)都會(huì)帶著小朋友去游泳，不過(guò)大家一定要注意安全。
我相信大家從新聞報(bào)道上聽說(shuō)過(guò)很多事情，到了夏天不時(shí)發(fā)生溺水事故。比如幾個(gè)男子一起去山中游玩，中午天氣太熱，有人提出到河里面去游泳，結(jié)果有人不小心就溺水了，本來(lái)大家高高興興出去游玩呢，誰(shuí)知道最后變成了一件悲傷的事情，造成了不可挽回的損失。
所以在夏季我們一定要在外出活動(dòng)時(shí)注意珍愛生命嚴(yán)防溺水。
不能到不熟悉的水域中去游泳。如果實(shí)在想游了，要到正規(guī)的'游泳場(chǎng)所有安全員看護(hù)的地方去游泳。尤其是不能仗著自己水性好，到了外面見著河水就想著去游幾圈。有的時(shí)候從表面看上去河水很平靜很淺，但你也不能確定里面會(huì)不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。其次、不要在水邊打鬧玩耍。不要一個(gè)人在水邊玩耍逗留，也不要與同伴在水邊打鬧追逐，以免不小心發(fā)生意外跌落水中，如果想要在水邊玩，一定要有大人在旁看護(hù)時(shí)刻注意安全。
每個(gè)人的生命只有一次，世上沒有后悔藥。為了每一個(gè)家庭的和諧美好，為了每一個(gè)生命的完美綻放，我們一定要珍愛生命、嚴(yán)防溺水！
給親人的一封信作文400字11
“人最重要，生命是最寶貴的財(cái)富，每個(gè)人只有一次生命，因此我們應(yīng)該珍惜它，絕不讓它白白流逝。這句話提醒著我們要重視生命的價(jià)值。飯后一起去河里游泳。然而，其中一位不小心腳被拉傷了，其他四個(gè)孩子為了救他，毫不猶豫地跳入水中。由于水流湍急，加上濺起的水花，這五個(gè)中學(xué)生最終全部溺水身亡。尸體被沖出去遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到不應(yīng)該到河邊玩耍。
要是去游泳館，也要有大人陪，游泳之前要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，以免在游泳時(shí)拉傷，要是有人落水了，先大喊“救命！”一邊喊，一邊找一根粗一點(diǎn)，很長(zhǎng)的木棍把人拉上來(lái)，要是救上來(lái)那人沒有醒先按人中，然后用手按胸部，要是還不醒，就捏牢他（她）的鼻子做人工呼吸。記住，千萬(wàn)別去水深或水邊去游玩哦！
生命僅有一次，安全最重要，所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，并且好好的使用它，也不要白白糟蹋它。
如今已經(jīng)是五月，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，人們開始追求清涼。特別是對(duì)于孩子們而言，他們最喜歡的活動(dòng)之一就是玩水。然而，我在電視、電腦和報(bào)紙上看到了許多溺水事件的報(bào)道。為了預(yù)防這種悲劇發(fā)生，我們應(yīng)該珍愛生命。隨著夏季的到來(lái)，陽(yáng)光炙烤著大地，小河流淌著清涼的水，湖泊中波光粼粼。孩子們迫不及待地脫下沉悶的衣物，投入到水中暢快玩耍。然而，我們必須認(rèn)識(shí)到水雖然帶給我們無(wú)盡的樂趣，但也隱藏著巨大的危險(xiǎn)。首先，了解游泳知識(shí)是預(yù)防溺水的重要環(huán)節(jié)。每個(gè)人都應(yīng)該接受基本的游泳教育，并掌握正確的游泳技能。此外，了解水的危險(xiǎn)性，明白自己的能力和限制，以避免超出自己的能力范圍。其次，合理的安排時(shí)間和地點(diǎn)也十分重要。在安全的場(chǎng)所游泳，避免選擇險(xiǎn)惡的水域。盡量選擇有救生員或家長(zhǎng)陪同的地方，以確保在緊急情況下能得到及時(shí)幫助。另外，切勿單獨(dú)游泳或獨(dú)自留在水邊。如果不慎落水，沒有他人在場(chǎng)將會(huì)增加溺水風(fēng)險(xiǎn)。與朋友或家人一起游泳，相互照應(yīng)，互相提醒，并保持眼觀六路耳聽八方的警惕。最重要的是，不要忽視安全設(shè)施和裝備的使用。佩戴救生衣是預(yù)防溺水的基本要求，無(wú)論自己的游泳能力如何，請(qǐng)務(wù)必戴上救生衣。同時(shí)，了解水域周圍的安全設(shè)施，例如救生圈、逃生通道等，以便在危險(xiǎn)時(shí)使用�？傊鋹凵�，預(yù)防溺水，關(guān)乎我們每個(gè)人的`安全。讓我們通過(guò)學(xué)習(xí)游泳知識(shí)、選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)、結(jié)伴而行，并正確使用安全裝備，享受水中樂趣的同時(shí)保護(hù)好自己，遠(yuǎn)離溺水的威脅。
星期一早晨，馮教師升起了國(guó)旗，隨后說(shuō)道：“夏天已經(jīng)來(lái)臨，人們都喜歡在水中游泳。然而，由于溺水事故頻繁發(fā)生，水也變得具有一定的危險(xiǎn)性。為了預(yù)防溺水事故的發(fā)生，我們應(yīng)該立即采取以下預(yù)防措施：1.避免在水庫(kù)、池塘和湖邊玩水；2.在前往游泳的時(shí)候必須有成年人的監(jiān)護(hù)；3.選擇到游泳館享受游泳樂趣�！�
水，是沒有生命的，可是水吞噬了一個(gè)又一個(gè)生命。多么令人痛心呀！
昨日，我在電視新聞中看到一個(gè)故事。故事發(fā)生在勾莊，有一個(gè)小女孩叫佳佳。一天，她和幾個(gè)小朋友在橋上玩耍，不小心從橋欄中間掉了下去。其他的小朋友見狀，立刻跑去找大人幫忙。然而，當(dāng)大人們將她撈上來(lái)時(shí)，她已經(jīng)永遠(yuǎn)地停止了呼吸�？吹竭@個(gè)新聞，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。那是多么美好的生命��！本應(yīng)該有一個(gè)美好的未來(lái)，取得輝煌的成就，可此刻，一切都消失得無(wú)影無(wú)蹤。請(qǐng)
我打算采取以下措施保證游泳的安全：不在水庫(kù)、湖塘或池塘中游泳，避免危險(xiǎn)；不在漩渦處游泳，避免被水流卷入危險(xiǎn)地帶；每次游泳都要有成年人監(jiān)護(hù)，確保安全；選擇去游泳館，這是一個(gè)相對(duì)安全的游泳場(chǎng)所。
“生命無(wú)價(jià)，“保護(hù)水資源，守護(hù)生命安全”，水是大自然賜予人類最寶貴的恩賜，我們絕不能對(duì)水浪費(fèi)草率從而傷害生命，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，“珍愛生命，預(yù)防溺水”，讓水得到應(yīng)有的尊重和保護(hù)！
給親人的一封信作文400字12
水，是生命之源，如果地球上沒有水，人類也將不復(fù)存在。但是，水也給人帶來(lái)了危害，如洪水，海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。
其實(shí)很多溺水事件是可以避免的，就因?yàn)橛械耐瑢W(xué)逞強(qiáng)好勝，因體力不支而溺水，有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險(xiǎn)，還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳，沒有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。
人的生命是寶貴的，人生只有短短的'幾十年，一眨眼就過(guò)去了，大家應(yīng)該珍惜生命，不要浪費(fèi)年華。每到夏季，這樣的悲劇時(shí)有發(fā)生，如果不及時(shí)預(yù)防，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，悲劇還會(huì)繼續(xù)發(fā)生。那我們應(yīng)該怎樣阻止呢？首先我們一定不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，遇到有人溺水，應(yīng)大聲呼救，不要擅自私救，如果我們不慎溺水，不要慌張，放松全身，讓身體漂浮在水面上，將頭部浮出水面，等大人施救。
對(duì)于生命而言，沒有什么會(huì)比生命更為重要的，對(duì)于生命而言，沒有什么會(huì)比生命更珍貴的了。生命是人一生中最值得珍貴的，生命是人一生最重要的。保護(hù)生命，預(yù)防溺水，我們應(yīng)該切記。
珍愛生命，讓生命處于一種最健康，最安全的狀態(tài)。
給親人的一封信作文400字13
星期五的最后一節(jié)課是班級(jí)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我們選擇了珍愛生命、預(yù)防溺水作為主題。經(jīng)過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，我受到了很深刻的教育，內(nèi)心感到一種強(qiáng)烈的震撼。
的確，隨著氣溫逐漸升高，天氣愈來(lái)愈令人難以適應(yīng)，許多人難耐酷暑，紛紛選擇各種避暑降溫的休閑娛樂方式來(lái)緩解不適，游泳便是其中的一項(xiàng)，并且深受喜愛�？墒沁@樣一來(lái)，令人擔(dān)憂的問(wèn)題也隨之出現(xiàn)了。游泳是孩子們最感興趣的項(xiàng)目，但由于很多學(xué)生缺乏相應(yīng)的安全知識(shí)和基本技能，也極易發(fā)生嚴(yán)重的安全事故。
在視頻中，我們了解到，20xx年6月，平江縣岑川鎮(zhèn)郭洞村的陳同學(xué)和五名同伴一齊到該鎮(zhèn)九峰水庫(kù)釣魚、游泳，14歲的陳同學(xué)溺水身亡。20xx年8月，常德市石門縣五名學(xué)生，相約到石門縣二橋下河游泳，在水中突發(fā)意外，造成三人溺水，其中一人獲救，兩人經(jīng)搶救無(wú)效身亡。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就在我們的身邊，也有這樣的事例，幾位中學(xué)生在沒有大人監(jiān)護(hù)的情景下，相約去玩水，最終不幸溺水身亡。這是多么不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的事啊，不僅僅讓自我的生命之花過(guò)早凋謝，還給家人帶來(lái)永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的.傷痛。
其實(shí)，這些事故都是能夠避免的。首先，我們?nèi)绻ビ斡�，能得到大人的陪伴和保護(hù)，危險(xiǎn)性就大大降低了，所以，我們必須要事先征得大人的同意，否則就不要去游泳。其次，多了解一些關(guān)于游泳的安全常識(shí)，也能夠很好地預(yù)防事故發(fā)生。下水前，我們要先做好預(yù)備活動(dòng)，按頭、頸、腰、膝、腿、腳的順序，依次做熱身，幅度由小到大，逐步用力，增強(qiáng)肌肉的力量和下水后的適應(yīng)性。不要去陌生、偏僻的危險(xiǎn)水域游泳。游泳時(shí)要帶好救生圈或救生衣，防患于未然。只要我們心中重視安全，行動(dòng)中充分做好防護(hù)，安全就有了保障。
我們都明白，我們的生命只有一次，因此生命安全比天還重要。所以，在這個(gè)炎熱的假期里，游泳成為一個(gè)很好的選擇。但是我們務(wù)必要記住，珍愛生命，預(yù)防溺水。讓我在這里提醒大家，夏季是一個(gè)適合游泳的時(shí)間，但一定要注意自身的安全，不要忽視溺水的風(fēng)險(xiǎn)。
給親人的一封信作文400字14
時(shí)近盛夏，很多人為了避暑都選擇游泳。然而最近發(fā)生了很多溺水事件，尤其是一些學(xué)生私自去河流、水庫(kù)等地方游泳的情況也有所增加。他們正處在蓓蕾初開、前程無(wú)限的年紀(jì)，卻不幸被一個(gè)個(gè)水塘吞噬，這讓人感到非常痛心。
有人說(shuō)，生命如一顆寶石，閃耀著無(wú)盡的光芒。我深信，每個(gè)人都擁有屬于自己的珍貴生命。這世界因?yàn)槊恳活w寶石般的生命而變得絢麗多彩，但可悲的是，有些人卻毫不在意地讓自己的寶石提前失去光澤。
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲。
時(shí)近盛夏，很多人為了避暑都選擇游泳。然而最近發(fā)生了很多溺水事件，尤其是一些學(xué)生私自去河流、水庫(kù)等地方游泳的情況也有所增加。他們正處在蓓蕾初開、前程無(wú)限的年紀(jì)，卻不幸被一個(gè)個(gè)水塘吞噬，這讓人感到非常痛心。
有人說(shuō)，生命如一顆寶石，閃耀著無(wú)盡的光芒。我深信，每個(gè)人都擁有屬于自己的珍貴生命。這世界因?yàn)槊恳活w寶石般的生命而變得絢麗多彩，但可悲的是，有些人卻毫不在意地讓自己的寶石提前失去光澤。
夏天的酷熱吸引了許多人去河渠、江河湖海中游泳和玩耍。然而，正是因?yàn)檫@些不規(guī)范的“游泳池”，奪走了許多潛在的生命，使本來(lái)幸福的家庭承受巨大的痛苦。這樣的事情真是令人心痛��！溺水成了一個(gè)令人恐懼的詞語(yǔ)，讓人感到害怕和憤怒，但卻無(wú)法解決問(wèn)題。
江河、塘堰和游泳池帶給人們歡樂和享受的同時(shí)，也隱藏著安全風(fēng)險(xiǎn)。只要我們?cè)谟斡厩疤岣呔X意識(shí)并掌握自救知識(shí)，就能享受歡笑的同時(shí)避免后悔和遺憾。因此，我呼吁同學(xué)們：
一、從我做起，樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng)；
二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍；
三、必須要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生；
四、請(qǐng)勿在沒有安全設(shè)施和救護(hù)人員的水域進(jìn)行游泳和嬉戲；請(qǐng)勿在沒有禁止游泳或水深危險(xiǎn)等警示標(biāo)語(yǔ)的.水域嬉水，也請(qǐng)不要在公園特別是靠近河邊逗留玩耍。
五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個(gè)人都僅有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不僅僅是自我失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們應(yīng)該珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，為個(gè)人和祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，珍視生命，預(yù)防溺水。
“珍愛生命、為了預(yù)防溺水事故和遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，我們舉辦了這次活動(dòng)。希望能夠更廣泛地讓所有的師生和家長(zhǎng)參與到防溺水安全教育中來(lái)，提高每個(gè)家長(zhǎng)和師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)學(xué)生的自我保護(hù)和自救能力，從而為學(xué)生的安全、健康和快樂成長(zhǎng)提供牢固的保障。
給親人的一封信作文400字15
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，保證學(xué)生生命安全，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識(shí)，掌握防溺水知識(shí)技能，提高自救互救能力，4月x日上午，蘇灣鎮(zhèn)中心學(xué)校召開了〝開展預(yù)防溺水‘十個(gè)一’活動(dòng)〞安全工作校長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，校長(zhǎng)武青松首先傳達(dá)了全省校園及學(xué)生安全工作電視電話會(huì)議精神，要求全體教職員工學(xué)習(xí)謝廣祥副省長(zhǎng)的重要指示和程藝廳長(zhǎng)的工作部署；要求各校認(rèn)真謀劃，精心組織，制定切實(shí)可行的預(yù)防溺水〝十個(gè)一〞活動(dòng)實(shí)施方案；各類幼兒園可參照預(yù)防溺水〝十個(gè)一〞活動(dòng)，結(jié)合幼兒特點(diǎn)開展系列宣傳教育活動(dòng)，將幼兒在園外的防溺水監(jiān)護(hù)責(zé)任落實(shí)到家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，確保〝十個(gè)一〞活動(dòng)取得實(shí)效。另悉，該校結(jié)合實(shí)際情況，將4月確定為防溺水安全教育活動(dòng)月，并成立了以武青松為組長(zhǎng)的安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校舉行了以〝珍愛生命。預(yù)防溺水〞為主題國(guó)旗下講話；同時(shí)，用一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊的鮮活悲慘的實(shí)例。一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)引起了全校師生對(duì)防溺水的`重視，介紹了如何預(yù)防溺水和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)；各班召開了防溺水安全教育主題班會(huì)，下發(fā)了《防溺水安全教育手冊(cè)》。《家校安全教育監(jiān)護(hù)責(zé)任協(xié)議書》；此外，在宣傳欄發(fā)布防溺水的相關(guān)知識(shí)等。通過(guò)開展系列教育活動(dòng)，學(xué)校從多層次。多渠道地進(jìn)行防溺水安全教育，切實(shí)提高了全校師生防溺水安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效，有效杜絕溺水事故發(fā)生。
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