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    一件煩心事作文400字

    時間:2024-06-14 17:46:33 400字作文 我要投稿
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    一件煩心事作文400字

      在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的一件煩心事作文400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    一件煩心事作文400字

    一件煩心事作文400字1

      有位名人說過,教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家、藝術家,而在于他的細微之處,以高尚的師德影響人,培育人。造具有創(chuàng)新的新一代,是歷史賦予我們的神圣使命。教師是人類靈魂的工程師,是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量,是學生增長知識和思想提高的指導者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。所以,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。

      師德古來有之,不一樣時代對師德有不一樣的要求,現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。

      1.愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求

      教師的職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大,僅有愛崗敬業(yè),教師才能積極應對自身的社會職責和社會義務,才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。

      教師不僅僅是在奉獻、在燃燒,并且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動,可是苦中有樂,樂在其中。教師最大的樂趣是照亮了別人,充實了自我。正是這種成感、幸福感,激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

      2.熱愛學生、教書育人是師德的核心

      熱愛學生,了解學生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學生,建立民主平等、親密的.師生關系,做學生的良師益友。教師對學生的愛,是師德的核心。教師對學生的愛,是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情,會“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能。

      愛學生,怎樣愛才是真正的愛,近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為,學生的優(yōu)點,不夸跑不了;學生的缺點,不批改不了。所以,他們總是批評、訓斥、否定學生,而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實,在教師的眼里不應有教不好的孩子,愛學生要對學生一視同仁,不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功,平等對待每一個學生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

      3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

      要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點,教為學服務,教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學,而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地,成為學生在教師指導下獲取知識、訓練本事、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員,不是運動員,要讓學生運用感覺器官和思維器官,去學習、去實踐。

      4.以身作則、為人師表是師德的人格力量

      在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自我要明白怎樣做人。教師工作有強烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。

      5.終身學習、不斷積極是師德的升華

      在知識經(jīng)濟時代,知識和技術更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài),人們的知識結構很快會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師必須轉變學習觀念,確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念,緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。

    一件煩心事作文400字2

      本人從教二十余年,一直從事農(nóng)村邊遠山區(qū)教育教學工作,教師,是太陽底下最光輝的事業(yè)。我特別珍愛這份工作,也深知它的重要性。因此,我努力加強政治學習,加強對法律法規(guī)的學習,學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,學習《歙縣教師師德公約》,學習中心校師德評估辦法及細則,依法執(zhí)教,以德育人�,F(xiàn)就師德師風方面的表現(xiàn)總結如下:

      一、遵紀守法,樹立社會主義榮辱觀,加強政治理論學習,認真做好讀書筆記,崇尚科學,反對邪教。教育學生始終把堅定正確的政治方向放在首位,幫助學生建立目標,嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊開足課時。

      二、工作服從組織安排,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,遵守勞動紀律,早上班,遲下班,出滿勤,近年來,未請過一天病事假。

      三、團結同事,建立教師集體,維護學校榮譽。顧全大局不計較個人恩怨與得失,愛護公共財產(chǎn)。關愛學生,建立平等和諧的新型師生關系,不諷刺挖苦學生,不體罰或變相體罰學生。有事主動與學生家長聯(lián)系,聽取意見和建議,取得家長的支持和配合。

      四、愛崗敬業(yè),認真?zhèn)湔n,上課,精心設計作業(yè),及時批改反饋,做到學期初有計劃,學期末有總結,質(zhì)量檢測有分析。上班時間不做與工作無關的事情。嚴以律己,以身作則,要求學生做到的.,自己首先要做到。教學面向全體學生,既注意培養(yǎng)尖子學生,又注意發(fā)展優(yōu)等生,既注意中等生,又注意轉化后進生,不歧視后進生。

      五、廉潔從教,愛護學校財產(chǎn),勤儉辦學。不從事有償家教,不接受家長的禮金禮物,不接受家長的吃請,不強迫學生購買教輔書。

      六、衣著大方,儀表端正,課堂上感情真摯,舉止文明。

      今后,要繼續(xù)加強學習,嚴格要求自己,以德育人,永遠無愧于人民教師這個光榮稱號。

    一件煩心事作文400字3

      教師,是人類靈魂的工程師!是孩子們生活中的添加劑,是孩子們走出大山的墊腳石,是孩子們成長、進步的階梯!通過師德師風學習,我清楚的認識到做一位教師容易,做一位稱職的人民教師卻是難上加難。對于一位畢業(yè)4年的的新老師來說,一切才剛剛步入正軌,不論在理論知識方面還是在教學實踐進程中都需要不斷學習,努力成為孩子們心目中的好老師。

      做一位合格的人民教師應當做到以下幾點:

      一、扎實的學識

      新時期的人民教師如果連續(xù)用昨天的知識教今天的學生,那明天的學生勢必生活在過去,所以,我們應當具有源源不斷的活水,方能給孩子們補給正能量。通過線上線下,校內(nèi)校外培訓相結合,不斷提升自己的專業(yè)能力水平,認真研讀教材,創(chuàng)新教學方法,將理論知識付諸實踐。

      二、仁愛之心

      作為一位班主任,班上的49名孩子都是班集體里的一員,他們都是最光輝的花朵,由于老師愛好他們,孩子們們才變得更加可愛,而不是由于他們可愛老師才愛好。班級是老師和孩子們共同的家,只有在雙方的努力之下,營建舒服寬松的環(huán)境,師生才能輕松愉快的度過每一天。在村小,我用愛心、耐心、仔細、責任心、恒心對待孩子們,特別是在特別兒童、學困生等特別群體上花費大量的時間和精力�?粗麄円惶焯扉L大,內(nèi)心的自豪感、滿足感倍增。

      三、高尚的`道德情操一年級的孩子仿照能力比較強,所以自己的言行舉止一定得謹慎推敲,三思而后行。通過努力讓自己成為德才兼?zhèn)涞膴^進者。身教重于言教,以身作則要求別人做到的自己理應提早在做到,己所不欲,勿施于人。在工作中,理應具有大局意識、核心意識、看齊意識、政治意識。個人利益服從集體利益,部分理應服從整體,從大局推敲,用一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員嚴格要求自己。

      四、要有理想信念

      作為一位人民的教師,應當積極向上,努力要求自己接受新思想,而不是破罐子破摔,對自己的未來做更理性的計劃,理想高于現(xiàn)實,世上無難事,要肯攀登。有了理想中的信念,就像在黑夜中茫茫大海中的一艘船望見了指明燈。有了方向和奮斗目標,未來,將會充滿期望。

      五、嚴于律己

      既然挑選了教師這份視野,既來之則安之,用良知培養(yǎng)祖國的花朵,在教學中孜孜不倦,在生活中樂此不彼,在精神上,給予心靈的安慰。孩子們因性情差異和年齡特點或多或少給我們平時的教學生活帶來困擾,但只要我們嚴格要求自己,用心領會,所有的不愉快都會迎刃而解。

      網(wǎng)絡傳播氣力比較大,要嚴格管理好家長微信群,若發(fā)覺不當言論、傳言等卑劣信息的傳播,應及時遏制。避免帶來不必要的麻煩。

      教師,是一份神圣的職業(yè),可又有多少人們能夠體會教師背后所付出的心酸呢?特別群體的背后隱藏著孩子們對愛的期望,給心靈找到一個棲息的地方。

      今后,不論在教學中還是在生活上,新時期的人民教師應當連續(xù)努力,揚帆遠航!

    一件煩心事作文400字4

      經(jīng)過一個月的師德師風學習使我受益匪淺,讓我明白了學高為師,身正為范的真正含義。作為教師,一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生,因此,教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要做到為人師表,以德育人。在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做以下總結。

      在思想方面:我堅持理論學習,努力提高自身的思想素質(zhì),嚴格要求自己,遵守教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),為人師表。真正領會到,只有熱愛自己所從事的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責地做到既教書又育人,教育教學不僅只是給學生傳授知識,更重要的目的是要教會學生怎樣做人。

      工作方面:認真研究業(yè)務,不斷加強學習,改進教育教學方法,提高教育教學水平。謙虛謹慎,尊重同志,相互學習、相互幫助,發(fā)揚奉獻精神。堅持學習教育教學理論,不斷地自我充電,因材施教,盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間,時刻注意學生的思想動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正。愛與責任是師德之魂,在教育教學過程中,平等地對待每一個學生,尊重學生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。努力與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系。

      行為方面:“身教”重與“言傳”,作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。因此,教師的教學,待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。還經(jīng)常和學生進行溝通,向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,也經(jīng)常向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓,使學生真正感受到我不僅是他們的教師,而且是他們的知心摯友。

      工作中存在的問題:

      在教學實踐中有時畏首畏尾,對學生的心理動態(tài)了解把握的不夠好,因此解決學生的思想上的問題和應急問題時措施常常不能得心應手。

      今后的改進方向:

      提高自己的工作責任心,提高自己的品德,堅持以學生為本,加強業(yè)務學習。刻苦鉆研業(yè)務知識,結合自身學科特點對學生進行德育教育。

      最后,我想說讓我們把尊重和理解學生當成教育工作中的重點,把這種思想意識變?yōu)閷嶋H行動。從“多一句表揚,少一句批評”做起,從“不體罰學生”做起,從“帶微笑走進課堂”作起,從“低下頭來與學生交談”做起,讓尊重和理解落到實處,讓和諧的師生關系落到實處。

      玫瑰“綻放秦嶺深處的堅定信念。

      一、教育理想

      她說:我的教育理想是:

      1、為這些求學艱難的山里孩子搭建知識改變命運的平臺;

      2、要給這些曾經(jīng)被人輕視的山區(qū)教師找回自信、重塑尊嚴;

      3、要把這個人見人怕的山區(qū)小學打造成品牌學校。

      馮老師雖然沒有標準普通話,沒有悅耳動聽的嗓音,沒有華麗的詞藻,那一件件真實感人的事例向我們詮釋了“師魂”,感人肺腑,聽著她的報告,讓我想到:她曾經(jīng)在大山里舉步為艱各種艱難的情況,不僅是客觀的現(xiàn)實困難,還有精神上的摧殘折磨,寧可放棄城里優(yōu)越的環(huán)境也要扎根山區(qū)的精神,這朵“紅玫瑰”依然綻放!讓我們這些身處城市的教師打心眼里由衷的敬佩!是呀!這就是師德,這就是師魂!

      二、師德的重要性

      “百年大計教育為本;教育大計教師為本;教師大計師德為本”由此可見師德的重要性,師德,即教師的職業(yè)道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,以及與之相適應的道德觀念,情操和品質(zhì)�!皭蹖W生——是教師的職責。

      師愛是師德的靈魂,師愛是消除師生之間情感障礙的保證;師愛是培養(yǎng)師生情,使之成為“知心朋友”的橋梁;師愛是轉變后進生,是他們良好發(fā)展的靈丹妙藥�!皭邸币嫦蛉w學生。多給他們一份愛心,一聲贊美,一個微笑,少一些說教。身為教師,我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,我們有責任,有義務從現(xiàn)在做起,從自身做起,通過學習不斷地在思想上,政治上和文化上充實自己,努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學生,以淵博的知識去培養(yǎng)學生,以科學的方法去引導學生,以真誠的愛心去溫暖學生,以高尚的師德去影響學生,用健全的人格塑造一切學生的美好心靈,影響一代又一代的學生,真正的成為一名優(yōu)秀的`人民教師。

      教育是愛的事業(yè),沒有愛就沒有教育,誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。馮老師用大愛之心去呵護山里的每一個孩子,山里的孩子沒有吃的,她想辦法,孩子沒有學費她用僅有的工資支付,孩子家庭困難,上不了學了,她走幾十里山路,帶孩子回校園,孩子們離家遠,她經(jīng)過幾十年的奔波勞累,又當校長又當老師,又當媽媽終于建立起“留守兒童之家�!睈邸菍W生成長的陽光。

      三、用尊重去觸動孩子心靈

      愛”要以理解,尊重、信任為基礎;“愛”要一視同仁,持之以恒;“愛”要面向全體學生。作為一名教師,尊重學生、理解學生非常重要,這種尊重要求老師要一視同仁、不因美丑、貧富、學習成績的好壞、進步與落后、個性的差異而有所折扣,尊重學生是教師的天職,這種尊重較之朋友間的尊重更有其深刻而就遠博大而無私的內(nèi)涵,它是教師職業(yè)道德的靈魂。

      馮老師用一個典型的事例去尊重孩子,大致內(nèi)容是這樣的:一個孩子偷了同學200元伙食費,但他的心理素質(zhì)特別好,在大量事實面前,任憑怎么“旁敲側擊”,他死活不承認。但馮老師,沒有當面揭穿孩子,而是先采用耐心地交談,但還是無濟于事,最后干脆,馮老師自己掏腰包給了他錢,讓他放回原處,再給其他同學說:你們再好好找找。終于找到了錢。那個孩子,看到這一幕,深深地悔恨,向老師承認錯誤。馮老師的這一做法,無不體現(xiàn)了對孩子自尊心的保護,更重要的是教育了孩子。

      相信這樣的事例在我們平時的學校生活中也經(jīng)常出現(xiàn),對于孩子的錯誤,可能我們有些老師的做法就簡單粗暴,甚至不顧孩子的自尊及身心健康,當中批評指責,也許,我們認為這是一件小事,但對于孩子來說,他有可能因為這一件事,就會終身失去生活的勇氣,有可能從此精神萎靡不振,甚至出現(xiàn)更危險的情況發(fā)生。所以,作為教師,一定要保護孩子的身心健康,孩子終歸是孩子,他很可能會犯這樣或那樣的錯誤,這就需要教師用智慧的方法去幫助孩子,保護孩子的自尊,而不是去傷害孩子。

      四、練就教師過硬的本領

      馮老師說:“我們教師想要立足,不是靠迎上奉下、拍馬溜須,而要靠自己過硬的業(yè)務素質(zhì)和教學水平,這才是一輩子的“金飯碗”,也許你現(xiàn)在會對我近乎苛刻的要求而不理解,但多年以后當你離開紙房學校時,回頭想想,能說一句話:‘我在這個山里學校沒白過幾年,’我心里就很知足�!瘪T老師的這幾句話是她作為校長所要求給教師的,她倡導的是讓教師練就過硬的能力。試想,我們在平時工作中,可能對學校一些近乎覺得苛刻的管理要求,總是充滿了抱怨,對領導不理解,其實想一想馮老師對大家所說的話,其實連就好自己過硬的本領,這才是“金飯碗”,因此,也提醒我們教師不要怕麻煩、不要怕累、不要怕辛苦,這樣才能練就過硬本領,是你立于教師這一行業(yè)的不敗之地。

      馮老師近乎三個小時的講話中,全場一片安靜,讓我們從內(nèi)心深處由衷的敬佩這位秦嶺深處“綻放的紅玫瑰”。她向我們真正詮釋了:大愛無痕,永鑄師魂!

    一件煩心事作文400字5

      我校這學年開展學習師德師風以來,在縣教育局,教育辦領導的重視下,在全體教師的共同努力下,狠抓師德師風建立,采取形式多樣,內(nèi)容豐富的宣傳教育活動。師德師風建立取得了實質(zhì)性的進展,現(xiàn)將我個人學習師德師風情況總結如下:

      在政治思想方面,能堅持學習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德標準》嚴格要求自己,遵守社會公德。把忠誠于人民的教育事業(yè),看成美德,時時鼓勵我,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)服從領導,不打折扣,認真完成領導交給的各項工作任務,并用“學為人師,行為示范”的要求來約束自己,做家長認可,學生喜歡,學校放心的“三滿意”教師。在平時我經(jīng)常進展自我反省,時時處處對自己嚴格要求,查找缺乏,努力營造一個好老師的形象。

      學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下,采取相對集中學習與個人學習的方式。學習教育的主要內(nèi)容,除有關的政治理論外,重點學習《教師法》、《中共中央關于加強和改進思想政治工作的假設干意見》等。

      對照檢查階段的主要任務是認真學習,提高認識的根底上提醒問題,找準主要矛盾。我通過教師之間的談心,加深對師德教育,并對照自己的`過去,檢查自己在工作上的許多問題和缺乏之處,向老師們暢談,通過學校召開的師德師風的研討會,開始自查自我批評,態(tài)度老實,也樂于承受教師們的批評,認真分析問題的原因,加以糾正,以便今后工作上的開展。

      根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,針對性地采取措施,建立健全有關的條款,使自己師德師風建立逐漸走上正�;贫然能壍�。根據(jù)自己在師德師風方面突出的問題,熱點問題提出整改意見并承受教師監(jiān)視檢查,力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善,使師德師風整體狀況得到明顯的好轉,也改善了工作,生活上的缺陷,調(diào)動了自己的積極性和主動性。

      1、要加強學習,切實提高自己思想境界和工作水平。

      2、要從嚴治教,加強自身建立,進展教學上的改革,努力教育好我們的學生。

      3、要振奮精神,以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。 4、要更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想,改變對學生居高臨下的態(tài)度,主動,積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關系,尊重學生人格,熱愛學生,尤其要熱愛差生和后進生。

      5、要樹立4個意識

      (1)樹立“育人先做人,正人先正已”的意識,要求別人做到自己堅決要做到。

      (2)樹立“學校無小事,事事都育人。教師無小節(jié),處處作表率”的意識,以教書育人為本職,作學生,教師的表率。

      (3)牢固樹立效勞意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感,緊迫感和危機感。

      (4)樹立“主人翁”意識,以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。

      6、積極調(diào)整心態(tài),明確自身的“責,權,義”正確處理奉獻與索取,集體與個人,名利和道義之間的關系。

      以上是我個人的學習心得。通過學習,我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),以及對學生要有慈母般的愛心,做讓學生喜歡的好老師。

    一件煩心事作文400字6

      說到師德師風,相信人們立刻會想到這樣一些詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……的確,這說的就是我們?nèi)嗣窠處�,但是我們就應要對得起這一個個贊美的詞,不辜負人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向,也是務必要到達的目標。

      師德師風對一個教師來說非常的重要,因為,教師是孩子行動的標桿,教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。

      通過對師德師風的.學習,我簡單得談談以下幾點體會:

    第一,嚴以律己,注重言行,為人師表,堅持嚴以律己,增強自身的自控潛力,每一天都帶著一份好情緒投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,但我都坦然的應對,不以個人的得失斤斤計較,不把個人情緒帶到工作中。能夠說每一天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒來干實實在在的事情。第二,培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng),天生麗質(zhì)固然能給人以美感,使人愉悅,但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自我的知識,提高自身素質(zhì),不斷的完善自我,才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學的智慧,常規(guī)教學做到扎實有效。第三,刻苦鉆研業(yè)務,精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業(yè)務,才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答,教師在學生心中的威信就會逐步喪失,學生對教師也沒有信心可言,教師要提高教學業(yè)務水平,就務必自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓,并在教學實踐中鍛煉和提高。我們必須要與時俱進,孜孜不倦的學習,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精。第四,堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個孩子,尊重每一個孩子的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),正確處理教師與孩子家長的關系。只有我們把學生看重了,學生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴,如果我們把學生當成天使,那么我們就生活在天堂。第五,注重團隊合作幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神,字只有四個,簡單的說來就是溝通、信任、團結、協(xié)作、配合、互相幫忙。幼兒園是一個大家庭,個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,體會到工作的愉快,幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此,在工作中我們就應注意與老師的合作,不計較個人得失,以群眾榮譽為前提,做好每一項工作。

      因此,師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自我在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!

    一件煩心事作文400字7

      在本次培訓中,我們邀請了多位經(jīng)驗豐富的教育專家和優(yōu)秀教師,圍繞師德師風的內(nèi)涵、意義、實踐等方面進行了深入淺出的講解和分享。通過專家們的精彩授課和案例分析,教師們對師德師風有了更加全面、深刻的認識,也更加明確了自己在教育教學中應該遵循的道德規(guī)范和職業(yè)操守。

      同時,我們還組織了教師們的交流討論,讓大家分享自己的教育教學經(jīng)驗和心得體會。在交流中,教師們紛紛表示,師德師風是教師的靈魂,是教育教學工作的基石。只有具備了高尚的師德和良好的師風,才能夠真正做到以身作則、為人師表,為學生樹立榜樣,引領他們健康成長。

      此外,本次培訓還注重實踐應用,讓教師們通過實際操作來鞏固所學知識和技能。我們組織了一系列實踐活動,如模擬教學、案例分析、互動研討等,讓教師們在實踐中不斷摸索、總結,不斷提升自己的`教育教學水平。

      通過本次培訓,教師們的師德師風意識得到了極大的提升,大家更加明確了自己的職責和使命,也更加堅定了從教的信念和決心。我們相信,在今后的教育教學工作中,廣大教師將更加注重師德師風的培養(yǎng)和實踐,為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

      總之,本次師德師風培訓活動是一次非常成功的活動,不僅提高了教師們的師德師風意識,也為他們今后的教育教學工作提供了有力的支持和保障。我們將繼續(xù)加強師德師風建設,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才而不懈努力!

    一件煩心事作文400字8

      暑期師德培訓已完畢,短短的幾天學習,使我受益匪淺,在我心中留下了深刻的烙印。培訓安排了“二期課改下備課、上課及教學評價”“教育科研課題選擇與方案設計”“生命教育與學校心理健康教育”“走進中華經(jīng)典文化活動的根本實踐與思索”“校本培訓師德溝通”等內(nèi)容,這次暑期培訓安排的內(nèi)容很有用、在開展教師常規(guī)工作中讓人很受用。作為一名青年教師,我在師德培訓中學習了學問,得到了啟發(fā),催人奮進,也受到了鞭策。

      “昨天的孩子,課本是他們的世界;今日的孩子,世界是他們的課本”,我們身處“二期課改”大潮中,該以什么樣的態(tài)度來面對今日的教育?聽完龔耀昌教師的講座,使我對課程改革有了更深層次的了解,加強了日常教學過程中根本技能的學習。我想,我應當以正確的態(tài)度面對自己的事業(yè),面對自己的學生,全身心去討論課程、教材、學生、教法等,讓自己的教育教學水平得以提升,做到得才兼?zhèn)�,讓每一課的學問變得生動好玩,注意培育學生的力量,做到教書育人。走進新課程,刻苦鉆研課堂教學藝術,爭做擅長汲取的學習型教師,擅長討論的反思型教師,敢于探究的創(chuàng)新型教師。

      作為一名教師,要更新觀念、努力創(chuàng)新,擔負著教育下一代的'責任,以身作則,言傳身教,主動思索如何從“傳道”者轉向?qū)W習學問的引路人,從“解惑”者轉向發(fā)覺問題的啟發(fā)人,從“授業(yè)”者轉向解決問題的參加人。不斷在實踐中摸索總結,盡全力把工作做得細致、扎實。教育科研對教學進展有積極促進作用,教師工作千頭萬緒,需要不斷地總結和積存,勇于創(chuàng)新,才能在實踐中不斷前進。陳偉超教師針對教育科研如何選題、如何設計課題討論方案等問題進展具體解答,讓我覺得教育科研論文不再高不行攀,教育科研工作是建立在細心總結工作閱歷上,在摸索中大膽前進。

      教育事業(yè)就是愛的事業(yè),沒有愛就不會有教育。作為一名教師,就應關愛每一個學生,在生活上關懷學生,在學習上幫忙學生,讓學生在感受愛的過程中,理解愛,學會愛。在這次校本培訓中,學校領導特地安排了先進教師師德溝通會,結合教育案例,他們的教育理念讓我深受啟發(fā),如“讓學生熟悉自己的目標……”“教育是一門藝術,用方法翻開學生的心靈,讓學生發(fā)自內(nèi)心地感受到教師的愛……”“做好班級治理工作,要讓家長支持你的工作”“做好日常工作需要融入集體,需要團隊合作精神……”它山之石可以攻玉,在他們身上顯現(xiàn)的亮點立刻讓我開拓了思路,自己平常遇到的難題或許換一個角度就能很好的解決。

      其實,每一個學生都是好學生,他們身上有不同的閃光點,只是有的沒被發(fā)覺。這就需要我們教師在平常的工作中細心,擅長捕獲學生的閃光點,期盼每一個學生獲得勝利。我經(jīng)常把更多的愛,傾注在那些后進學生的身上,傾注在那些需要幫忙的學生身上。我想用愛的情懷關注學生,這是一股巨大的教育力氣,它比任何高超理論的說教都有效。,把學生的進步當作自己的勝利,用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。

      高尚的師德是愛,是敬業(yè),是精業(yè)。讓自己消退夏日的急躁,讓自己的胸懷如秋日晴空般純潔,將更多的愛的陽光撒向幼小的心田,像陶行知所說的那樣:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,無論何時,都能夠理直氣壯地說,投身教育事業(yè),我終生無悔。

    一件煩心事作文400字9

      以規(guī)范教師行為,完善師德建設內(nèi)容,引導全校60余名教育工作者以德立人,以大德無痕,大教無言為行為準則,堅持在平時的崗位上實踐“為每一個學生終身(健康)發(fā)展負責”的辦學宗旨,為“學在松湖”的園區(qū)教育服務,為國家培養(yǎng)合格人才,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”作出自己的貢獻,我校圍繞“大德無痕”這個主題,在九月份全面開展了師德師風建設月活動�,F(xiàn)將師德建設月活動總結如下:

      一、全員落實,樹立“大德無痕”的師德理念。

      我校以此次活動為契機進行了全員參與的師德教育和培訓活動。在整個師德建設月中以個人自讀,級組共讀,全校同讀的方式,重新學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》。并結合參與的教師進修學校開展的全員培訓,觀看網(wǎng)站視頻,積極引導教師踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”,嚴格以“師德八條”來要求自己,做一名優(yōu)秀的老師。

      二、身體力行,踐行“大德無痕”的職業(yè)行為。

      學校利用不同的會議,結合學校的實際,以“做好開學工作”“開好第一次家長會”“讀好一本書”等多種與工作相結合的形式,要求每位教師身體力行,從實際工作出發(fā),做好,做實本職工作,高效優(yōu)質(zhì)的課堂教學工作等切實提升教師自身的修煉,從而促進專業(yè)素質(zhì)的成長,樹立“學在松湖”的教師新形象。

      三、自發(fā)自為,樹立“大德無痕”的崇高理想。

      1、師德師風學習月活動期間,學校結合“高效”活動,開展了“每人一課”的展示活動。本次活動充分展示了我校教師勤于學習、樂于創(chuàng)新、勇于實踐的高尚師德精神。學校領導高度重視,要求全體老師自行調(diào)好課,按時聽課、評課。

      2、教師針對自己的實際情況,制定自己的師德承諾格言,教師們用它時刻提醒自己鞭策自己,處處時時規(guī)范自己的言行,用自身的人格魅力塑造新時期人民教師的'良好形象,它既是對社會作出的公開承諾,也是教師自己的座右銘。

      3、在我校教師中深入開展愛生行動,由校長帶動,關注校園中行為能力較差的孩子,開展訓練、幫扶的活動

      總之,我校通過多種活動,開展師德師風建設,教育了全體教師,有效推進了我校的各項工作上了新臺階。展望未來,任重而道遠,師德建設是一項長青工程,我校將不懈努力,不斷賦予它新的內(nèi)涵,讓我校教師形象之花開得永遠燦爛。

      4、在我校教師中深入開展愛生行動,由校長帶動,關注校園中行為能力較差的孩子,開展訓練、幫扶的活動

      總之,我校通過多種活動,開展師德師風建設,教育了全體教師,有效推進了我校的各項工作上了新臺階。展望未來,任重而道遠,師德建設是一項長青工程,我校將不懈努力,不斷賦予它新的內(nèi)涵,讓我校教師形象之花開得永遠燦爛。

    一件煩心事作文400字10

      本次師德師風培訓活動取得了圓滿成功,現(xiàn)將活動總結如下:

      一、活動背景

      隨著社會的發(fā)展和教育改革的深入推進,教師的師德師風建設越來越受到重視。為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,我們學校決定舉辦一次師德師風培訓活動。

      二、活動內(nèi)容

      本次培訓活動主要包括以下幾個方面的內(nèi)容:

      師德師風的理論知識。通過講解師德師風的內(nèi)涵、特點、意義等方面,使教師們更加深入地了解師德師風的重要性。

      教育教學實踐案例分析。通過分析一些成功的教育教學案例,讓教師們了解如何在實際教學中貫徹師德師風,提高教學效果。

      教師職業(yè)道德規(guī)范的學習。通過學習教師職業(yè)道德規(guī)范,引導教師們樹立正確的`教育觀、學生觀,增強教師的責任感和使命感。

      三、活動效果

      本次培訓活動取得了顯著的效果,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

      教師們對師德師風的認識更加深入,對教育教學工作更加認真負責。

      教師們的教育教學水平得到了提高,教學效果更加明顯。

      教師們的職業(yè)道德素質(zhì)得到了提升,更加注重學生的全面發(fā)展和個性化需求。

      四、活動啟示

      通過本次培訓活動,我們深刻認識到師德師風建設的重要性。在今后的工作中,我們將繼續(xù)加強師德師風建設,不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,為學生的全面發(fā)展和成長貢獻更多的力量。同時,我們也希望廣大教師能夠積極參與師德師風建設,共同推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。

    一件煩心事作文400字11

      近日,我們成功舉行了一次師德師風培訓活動,旨在提升全體教師的師德修養(yǎng)和教育教學水平。本次活動得到了廣大教師的積極參與和高度評價,現(xiàn)將活動總結如下。

      一、活動背景與目標

      在當前教育改革背景下,師德師風成為教育發(fā)展的重要基石。為了培養(yǎng)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍,我們特別組織了這次培訓活動�;顒幽繕嗽谟趶娀處煹膸煹乱庾R,提升教師的教育教學能力,促進學校整體教育教學質(zhì)量的提升。

      二、活動內(nèi)容與方法

      本次培訓活動包括專題講座、分組討論、案例分析等多種形式。講座內(nèi)容涵蓋師德師風的內(nèi)涵、教育教學理念、教學方法與技巧等方面。分組討論則讓教師們針對教育教學中的實際問題展開深入探討,相互學習、取長補短。案例分析則通過具體案例,引導教師們分析、思考,提高解決實際問題的`能力。

      三、活動成效與收獲

      通過本次培訓,教師們對師德師風有了更深刻的認識,教育教學理念得到了更新,教學方法與技巧也得到了提升。同時,分組討論和案例分析讓教師們相互學習、共同進步,增進了同事之間的友誼和合作。全體教師表示,要將所學所得運用到教育教學實踐中,努力提高自己的教育教學水平,為學生的成長和發(fā)展貢獻更多力量。

      四、反思與展望

      雖然本次培訓活動取得了顯著成效,但仍存在一些不足之處。例如,培訓內(nèi)容還可以更加貼近實際,更具針對性;培訓形式也可以更加多樣化,以吸引更多教師的參與。未來,我們將繼續(xù)加強師德師風培訓工作,不斷完善培訓內(nèi)容和形式,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師、推動學校教育事業(yè)發(fā)展作出更大貢獻。

      總之,本次師德師風培訓活動是一次成功的嘗試,對于提升教師的師德修養(yǎng)和教育教學水平具有重要意義。我們將以此為契機,進一步加強教師隊伍建設,為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。

    一件煩心事作文400字12

      本人從教二十余年,一直從事農(nóng)村邊遠山區(qū)教育教學工作,教師,是太陽底下最光輝的事業(yè)。我特別珍愛這份工作,也深知它的重要性。因此,我努力加強政治學習,加強對法律法規(guī)的學習,學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,學習《歙縣教師師德公約》,學習中心校師德評估辦法及細則,依法執(zhí)教,以德育人�,F(xiàn)就師德師風方面的表現(xiàn)總結如下:

      1、遵紀守法,樹立社會主義榮辱觀,加強政治理論學習,認真做好讀書筆記,崇尚科學,反對邪教。教育學生始終把堅定正確的`政治方向放在首位,幫助學生建立目標,嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊開足課時。

      2、工作服從組織安排,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,遵守勞動紀律,早上班,遲下班,出滿勤,近年來,未請過一天病事假。

      3、團結同事,建立教師集體,維護學校榮譽。顧全大局不計較個人恩怨與得失,愛護公共財產(chǎn)。關愛學生,建立平等和諧的新型師生關系,不諷刺挖苦學生,不體罰或變相體罰學生。有事主動與學生家長聯(lián)系,聽取意見和建議,取得家長的支持和配合。

      4、愛崗敬業(yè),認真?zhèn)湔n,上課,精心設計作業(yè),及時批改反饋,做到學期初有計劃,學期末有總結,質(zhì)量檢測有分析。上班時間不做與工作無關的事情。嚴以律己,以身作則,要求學生做到的,自己首先要做到。教學面向全體學生,既注意培養(yǎng)尖子學生,又注意發(fā)展優(yōu)等生,既注意中等生,又注意轉化后進生,不歧視后進生。

      5、廉潔從教,愛護學校財產(chǎn),勤儉辦學。不從事有償家教,不接受家長的禮金禮物,不接受家長的吃請,不強迫學生購買教輔書。

      6、衣著大方,儀表端正,課堂上感情真摯,舉止文明。

      今后,要繼續(xù)加強學習,嚴格要求自己,以德育人,永遠無愧于人民教師這個光榮稱號。

    一件煩心事作文400字13

    尊敬的各位老師:

      今天,我們要開展一次有關師德師風培訓的會議,希望在今天的交流中,能夠讓大家更深刻地認識到什么是師德師風,以及我們教師在日常工作中應該保持怎樣的態(tài)度和行為。在參加此次會議之前,我就提前做了一些功課,并將我所了解到的一些觀點與大家分享。

      師德師風是一名教師必須具備的基本素質(zhì),它是構成教育工作品質(zhì)的重要因素。只有擁有了良好的`師德師風,我們才能真正做到一名優(yōu)秀的教育工作者,讓學生們更好地接受我們在教育教學中所傳遞的知識,進一步提高整個社會的文明程度。

      在日常工作中,我們應該時刻保持著一種謙虛、平和的態(tài)度,對待學生,對待同事,對待父母和社會的態(tài)度都要處處保持真誠和關切。更重要的是,作為一名帶頭人,我們的言行舉止都應該嚴格把關,避免任何可能對學生產(chǎn)生不良影響的行為。

      做一名優(yōu)秀的教師,當然,我們需要有一定的專業(yè)素養(yǎng)和知識儲備。不過,僅僅有這些是不夠的,我們還必須合理利用這些知識,應用到具體的教育實踐中去。同時,我們在日常工作中,也應該注重團隊合作,建立起師生之間的信任關系,進一步促進學生們在教育教學中的學習熱情。

      大家要記住,對于我們教師這份工作而言,不斷提高自身素質(zhì)是非常必要的,只有不斷開拓知識儲備并將其應用到實踐中去,才能夠更好地服務于學生和家長,真正做到提高教學效果。謝謝大家!

    一件煩心事作文400字14

      根據(jù)教育局的精神,我校于x月xx日到x月xx日組織教師開展“整肅師風,堅守師德,塑造師魂”為主題的師德培訓,引導教師樂于奉獻,忠誠教育事業(yè),履行教師職責,做精神充盈的教師。與往年相比,此次師德培訓結合教育實際、因地制宜、求真務實。培訓總結如下:

      一、統(tǒng)一部署,集中思想

      對廣大教師不斷加強師德教育已是我校一項深入持久的重要任務。對暑期的師德專題培訓,學校領導班子十分重視,進行了統(tǒng)一部署,做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實,從而確保此次培訓順利開展,各項活動落到實處。根據(jù)教育局的安排,結合學校的實際,我們也采用了集中、自學、討論、實踐相結合的培訓方式。

      二、學習‘規(guī)范’,領悟‘精神’

      xx日上午書記主持會議,政教主任組織大家重新學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,并進行了全文的解讀,使全體教師對“教師職業(yè)的基本要求、教師職業(yè)的本質(zhì)要求、師德的靈魂、教師的天職、教師職業(yè)的內(nèi)在要求、教師職業(yè)發(fā)展的動力”有了更深層次的理解。弘揚“靜心教書、潛心育人、敬業(yè)成人、精業(yè)成才”。

      三、結合實際,師德點評

      xx日下午x校長結合學校的情況進行了師德點評,他從教師要懂法守法、什么樣的教師敬業(yè)、怎樣才是為人師表、什么樣的老師學生最喜歡等八個方面進行了點評,切合實際的點評受到教師的多次鼓掌,如‘我把教育當生活,生活就是教育’、‘教育的最終目的是讓學生懂得什么是生活,如何創(chuàng)造幸福的生活’、‘當好養(yǎng)馬的伯樂,而不是相馬的伯樂’、‘我們要求學生做到的生活習慣自己首先做到’。師德對學生的影響實在是太大了。一名有師德的教師和沒有師德的教師教出來的學生絕對是不一樣的。“學高為師,身正為范”。以后的道路要怎么走,誰也無法知曉。不過師德培訓將會長期的堅持下去,師德是最重要的!

      四、專題討論,各抒己見

      這次師德培訓,我校堅持重點突出、務求實效、不走過場。在集中學習的基礎上,以年級組開展了座談討論會,大家圍繞以下的`主題展開討論:

      1、你認為優(yōu)秀教師身上最突出的特點是什么?

      2、我應該如何做一名讓人民滿意的教師?結合自己的教學實際談自己的意見與看法。

      3、學生喜歡什么樣的老師?

      4、我談幸福?在討論過程中,老師們各抒己見,大家都認為優(yōu)秀教師共同特點是“熱愛教育,熱愛學生”,“師愛”是師德的靈魂。老師們推心置腹坦誠交流個人的實踐經(jīng)驗,暢談體會,開展自我教育、自我改進、自我提高。全體教師都撰寫了學習體會文章。

      學校把這次培訓列入教師的繼續(xù)教育和年度考核中。確實,在這2天中,老師們認真學習,認真總結經(jīng)驗,查找自身不足,不斷改進工作措施,創(chuàng)新工作方法,使這次師德培訓取得了良好的效果。

    一件煩心事作文400字15

      為更好地推動我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展,確�;顒尤〉脤嵭�,進一步促進教育事業(yè)科學發(fā)展,經(jīng)研究決定,在全校教師中開展師德師風教育活動�;顒又形倚T趲煹聨燂L建設方面做了一些有益的探索,積累了一些經(jīng)驗和教訓�,F(xiàn)將我校活動情況具體總結如下:

      一、主要做法

      1、抓好宣傳動員。學校在會議室召開師德師風主題教育活動動員大會,在教學樓懸掛教育活動主題的橫幅標語,在校園網(wǎng)上開辟了師德師風主題教育活動主題。學校還面向社會公開設立師德師風舉報電話和電子郵箱。學習形式多樣,既有集中學習,又有個人自學,規(guī)定了學習內(nèi)容,要求做好學習筆記。

      2、深入開展學習。對學校近期各項工作做了階段性總結,特別對在教育教學和學校各個崗位上涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進行了表揚,對在各年級組工作中愛崗敬業(yè)的典型事例作了剖析,對老師們在工作中總結出來的創(chuàng)造性工作方法作了介紹。每一位教職工都要向這些優(yōu)秀教師學習,學習他們默默無聞的奉獻精神,學習他們?yōu)槊總€孩子的終身全面健康發(fā)展高度負責的精神,嚴禁有償家教,努力提高課堂教學效率。

      3、進行師德承諾。學校組織廣大教師進行莊嚴承諾:依法執(zhí)教,奉公守法,品行端正,以身作則;嚴謹治學,刻苦鉆研業(yè)務,提高教育教學水平熱愛學生;尊重學生人格,公平對待每個學生;尊重家長,主動與家長聯(lián)系,認真聽取意見和建議,取得支持和配合;廉潔從教,不以職謀私,不以補課、輔導、復習等各種理由收受學生和家長財物,不利用學生家長的關系為自己謀取私利,不亂收費,不向?qū)W生推銷商品和課外書刊、教輔資料,不對自己的學生進行有償家教;團結協(xié)作,要謙虛謹慎,顧全大局,尊重同事,加強協(xié)作,關心集體,維護學校榮譽。

      二、取得成效

      1、進一步規(guī)范了教師從教行為。通過師德師風主題教育活動,廣大教師法制和責任意識進一步增強,初步樹立了崇高的職業(yè)理想和社會責任感。進一步端正了教師師德師風。通過師德師風主題教育活動,廣大教師弘揚了熱愛教育、團結友愛、廉潔從教、為人師表的作風;倡導了關愛學生、耐心說教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風;掀起了積極向上、勤奮學習、嚴謹治學、實事求實、聯(lián)系實際的學風,并自覺抵制有償家教,鍛造了良好的師德風尚。

      2、進一步優(yōu)化了教育形象。通過師德主題教育活動,提升了廣大教職工的思想境界和職業(yè)道德水平,文明和諧、教學親和的'師生關系正在形成,愛崗敬業(yè)、熱愛學生、團結協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的師德形象正在樹立。

      三、努力方向

      1、加強師德教育,提高師德教育工作的實效性。結合師德建設存在的問題有針對性地開展師德教育活動,加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育,重視法制教育和心理健康教育,加強學風和學術規(guī)范教育。

      2、加大師德師風建設宣傳力度,推廣和交流師德師風建設經(jīng)驗。大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),大力宣傳我校優(yōu)秀教師、師德標兵先進典型的模范事跡,增強廣大教師的職業(yè)榮譽感和自豪感,為師德建設營造良好的輿論氛圍,引導全社會關心和支持師德建設工作。

      3、提高師德規(guī)范在教育教學中的地位,發(fā)揮師德規(guī)范在教學管理中的作用。學校將加強教師教學工作管理的規(guī)范性,構建以師德為靈魂的教學評價標準,定期進行檢查。同時在組織各種形式的教研活動中強調(diào)師德的重要作用。

      4、把師德建設融入校園文化建設之中,構建和諧校園。把師德建設與校園文化建設結合起來。要在良好的學風、校風建設基礎上開展師德建設。堅持在弘揚時代精神、集成社會先進文化的基礎上,開展師德建設活動。

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