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    校園的作文400字

    時(shí)間:2024-06-02 17:41:08 400字作文 我要投稿
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    校園的作文400字3篇(推薦)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的校園的作文400字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    校園的作文400字3篇(推薦)

    校園的作文400字 篇1

      “滴噠,滴噠!“最后幾滴小雨滴安全著陸。雨,停了。

      校園里,一陣陣清新的空氣撲鼻而來(lái),我貪婪的呼吸著,享受著,這雨后的韻味。

      雨點(diǎn)兒是多么調(diào)皮,瞧!原本淺黃色的教學(xué)樓在這么一會(huì)兒工夫被它們給染成了金黃色,小草原本淺綠色的衣裳也被換成了翠綠色,你說(shuō)它調(diào)不調(diào)皮?

      雨后,小花并沒(méi)有因?yàn)橛挈c(diǎn)兒的擊打而垂下腰,而是更加堅(jiān)強(qiáng)地挺直腰板,桂花樹(shù)上,桂花在雨后散發(fā)出更加迷人的芳香,在桂花樹(shù)下,地上滿(mǎn)是桂花,鋪成了一塊金色橙色的地毯。兩旁的桂花樹(shù)形成了一條幽幽的小徑,好不享受。

      池塘里,活蹦亂跳的金魚(yú)在水里暢快地游著,好像在說(shuō):“下完雨后可真舒服啊!”

      學(xué)校圍墻的墻角,小螞蟻們都陸陸續(xù)續(xù)地出來(lái)開(kāi)工了,一邊走,一邊唱著勞動(dòng)歌謠。

      遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀,仿佛在傾吐欲后的.歡悅。近處,幾顆固執(zhí)的小雨滴終于肯跳入水中,“! 咚 —— 叮咚”仿佛是一場(chǎng)雨后的余韻。

      操場(chǎng)上,等待許久的同學(xué)們終于按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),紛紛跑到操場(chǎng)上玩耍,有的跳繩,有的打籃球,還有的在操場(chǎng)上慢悠悠的散步,活動(dòng)活動(dòng)身體……

      !雨后的校園,你是多么五彩斑斕,多么美妙!

    校園的作文400字 篇2

      我欣賞過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的桂林,領(lǐng)略過(guò)花團(tuán)錦簇的天山,但我更愛(ài)我們美麗的校園。

      校園的空氣是清新的,校園的天空是蔚藍(lán)的,校園的景色是迷人的,校園讓我流連忘返。

      春天的'早晨,走進(jìn)校園,可以看見(jiàn)許許多多的樹(shù)。有挺拔的松樹(shù),它們像士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園;有蔥郁的柏樹(shù),伸展著翠綠的枝葉;有高大的梧桐樹(shù),直沖云天,好像有使不完的力氣;有美麗的桂花樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一個(gè)亭亭玉立的姑娘。再近些,可以看到綠茵茵的小草,星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,它們互相襯托,給我們校園增添了許多生機(jī)。

      夏天,驕陽(yáng)似火,樹(shù)上的知了唱著歡樂(lè)的歌曲。楊樹(shù)就像一把把撐開(kāi)的巨傘,歡迎玩累了的同學(xué)們到樹(shù)下乘涼。同學(xué)們沐浴在樹(shù)縫里透過(guò)來(lái)的夏日金色光芒里,茁壯成長(zhǎng)。

      秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。別處的葉子都落了,但我們學(xué)校仍然是綠的,綠的那么濃郁,綠得那么可愛(ài)。桂花開(kāi)了,散發(fā)出淡淡清香,同學(xué)們?cè)诨ㄏ阒锌鞓?lè)的學(xué)習(xí),感受著桂花那新沁人心脾的香味。

      冬天,一股冷風(fēng),夾著些許白色的雪花,飄落下來(lái)。同學(xué)們快樂(lè)的尋找著,看哪多最美。

      在這個(gè)美麗的校園里,我們放飛夢(mèng)想,憧憬著美好的明天。美麗的紅星學(xué)校,我愛(ài)你!

    校園的作文400字 篇3

      春天是四個(gè)季節(jié)中最美的了。春天,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。更是一派生機(jī)勃勃的景象。

      在校園里更是勃勃生機(jī)。校園里的柳樹(shù)更使我念念不忘呀!柳樹(shù)隨著微風(fēng)搖擺,柳條像人的頭發(fā)。柳樹(shù)雖不能開(kāi)花結(jié)果,但是柳條是嫩綠的。給人一種清新的感覺(jué),柳樹(shù)的柳條是細(xì)長(zhǎng)的。柳條上的嫩芽,是那樣的幼小,是一個(gè)小小的生命開(kāi)始了它不一樣的人生。

      校園里的櫻花樹(shù),更是漂亮。日本人把櫻花當(dāng)做國(guó)花,可見(jiàn)的櫻花是多么的美。櫻花樹(shù)上的.櫻花一個(gè)個(gè)綻放了它們的笑臉。櫻花樹(shù)在櫻花的襯托下長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女。櫻花瓣落到水里,更是漂亮呀!櫻花在水里的情形,讓人迫不及待地想洗櫻花澡。

      校園里不僅僅只有柳樹(shù),櫻花樹(shù)爭(zhēng)霸一方,還有梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)也能開(kāi)花。梧桐樹(shù)上的花由紅到黃。紅的時(shí)候,空中都彌散著香味,有時(shí)香味直嗆你的鼻子。但是,雨后如果在站到梧桐下的話(huà),你會(huì)聞到一種雨后的清新加上花的淡淡請(qǐng)香合起來(lái)那就是仙氣呀!聞了讓人神清氣爽。那香味真是讓人百聞不厭呀!

      小草一片片在地上,綠油油的小草都從地里探出了它們的腦袋,一個(gè)個(gè)都迎風(fēng)伸伸它們的懶腰。

      校園的春天,各路高手在春天都施展全身武藝。

      最美的季節(jié)非春天莫屬。

      我愛(ài)校園的春天。

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