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難忘的作文400字【錦集3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的難忘的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的作文400字 篇1
星期三，數(shù)學(xué)老師給我們上了一節(jié)讓我最難忘的一節(jié)課。不，應(yīng)該是讓我們大家最難忘的一節(jié)課。這節(jié)課，我們?nèi)褙炞�，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口，大大地激起了我們對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)的激情。
隨著上課鈴聲地響起，跟著老師的節(jié)奏，我們的心激動(dòng)了起來(lái)，“平行四邊形的面積”開講了。
老師先讓我們想了想生活中都有哪些圖形。有三角形，有正方形，有梯形，有圓形，平行四邊形……一時(shí)，同學(xué)們像數(shù)家寶似的一一說(shuō)起來(lái)。當(dāng)我稍微安靜時(shí)，老師又說(shuō)了起來(lái)，生活中的圖形確實(shí)很多，那我們知道他們的面積是怎么計(jì)算他們的面積呢？今天，我們就來(lái)看看平行四邊形的面積怎么計(jì)算？
老師告訴了我們一個(gè)小竅門，先讓我們把一個(gè)平行四邊形拼成一個(gè)三角形，再計(jì)算它的面積。有了老師的指引，我們開始了小組討論，看看到底有多少種不同的拼法。我們小組分工明確，兩個(gè)人拼圖形，一個(gè)人記錄，一個(gè)人發(fā)言，我是管發(fā)言的那個(gè)人。小組討論結(jié)束后，我搶先舉了手，把我們這一組拼的種類以及拼的方法總結(jié)了出來(lái)。別的組也舉了手，分享了他們的意見。
通過(guò)拼圖，通過(guò)研究，我們知道了平行四邊形的'面積等于底乘高。如果用s表示面積，用a表示底，用h表示高，那么，用平行四邊形的面積公式用字母表示就是s=ah。
不知不覺，下課的鈴聲響了�？墒牵覀儏s還沉浸在平行四邊形的課堂中。
這就是讓我難忘的一節(jié)課，這就是調(diào)動(dòng)我數(shù)學(xué)思維，激起我數(shù)學(xué)欲望的一課。
難忘的作文400字 篇2
掌聲是給你的鼓勵(lì)；掌聲也是給你的力量；掌聲還是給你的信心。有一次，我們班的同學(xué)給了我一陣熱烈的掌聲。
那是一節(jié)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，有一道題，老師讓我們自己做，老師快走到我們組的時(shí)候，我終于做出來(lái)了，老師看了看，說(shuō)：“非常好。”于是讓我上去給同學(xué)們講講。我走上了講臺(tái)，先是緊張地不敢說(shuō)，這時(shí)同學(xué)們給了我一陣熱烈的掌聲，老師也給了我一陣掌聲，并且老師還用鼓勵(lì)的眼光看著我，好像在說(shuō)：“你能行！”這時(shí)我便有了信心。我大膽地把我的算式寫了出來(lái)，然后把這道題的解題方法一一的講解出來(lái)。我說(shuō)完了，老師說(shuō)：“說(shuō)得太好了，再次把掌聲送給他�！边@一次，同學(xué)們不僅給了我掌聲，老師還給我們組加了三分。
自從那次以后，我漸漸地膽大起來(lái)了，我也很多次在課堂上舉手回答老師的.問(wèn)題。下了課，有許多同學(xué)帶著不會(huì)的問(wèn)題，來(lái)找我讓我給他們講解。我慢慢地?cái)?shù)學(xué)好了起來(lái)，考試的時(shí)候，我更加的有信心，多次取得優(yōu)異的成績(jī)，那次的期末考試我還得了100分，真是功夫不負(fù)有心人呀！
從那以后，我上數(shù)學(xué)課舉過(guò)很多次手，同學(xué)們也常常給我掌聲。掌聲是給你的鼓勵(lì)；掌聲也是給是給你的力量；掌聲還是給你的信心。
難忘的作文400字 篇3
打開記憶的匣子，許多童年的往事就像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，有快樂(lè)的、有悲傷的、有難忘的……其中有一件事對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一段無(wú)法忘記的記憶，因?yàn)樗屛颐靼滓粋�(gè)深刻的道理——誠(chéng)信是金。
那是一個(gè)周末的早上，爸爸開車送我去上跆拳道課，細(xì)碎的陽(yáng)光灑落在車上，反射出一道道耀眼的'光芒。我手里拿著爸爸給我的十元錢，敏捷地跳下車，向早餐店跑去。來(lái)到了店門口，排隊(duì)的人特別多，好不容易輪到我。我對(duì)老板說(shuō)：“請(qǐng)給我來(lái)一份腸粉和一杯豆?jié){，需要打包�！崩习迨且晃荒觊L(zhǎng)的大娘，她滿面笑容地回應(yīng)我：“好嘞，一共9元，馬上就好。”我看她手法嫻熟地操作著，不一會(huì)兒功夫就打包好了。我看得入神，手也跟著動(dòng)起來(lái)，等我回過(guò)神來(lái)，老板已經(jīng)將腸粉和豆?jié){遞給我了。我放下十元錢，說(shuō)了聲：“謝謝老板！”扭頭便向爸爸停車的方向奔去。
“等一等，小朋友�！崩习搴暗馈Ｎ一剡^(guò)頭只見老板氣喘吁吁地趕過(guò)來(lái)，喘了口氣，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道：“我……我……還沒來(lái)得及給你找錢呢�！闭f(shuō)罷遞給我一張一元的鈔票。我雙手接過(guò)來(lái)，鈔票印入眼簾，撞疼了我的眼睛。陽(yáng)光灑在那張鈔票上，讓我覺得不單單是一塊錢，而是人與人之間最起碼的誠(chéng)信與尊重！我非常感動(dòng)，向老板鞠了一躬。這一塊錢，讓這個(gè)早上變得不平凡。
時(shí)隔兩年，我依然覺得這顆記憶的珍珠是最大，最亮的那一顆，它永遠(yuǎn)不會(huì)被替代，因?yàn)檎\(chéng)信是值得我們一生去珍守的。
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