敬佩作文400字范例[4篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的敬佩作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敬佩作文400字 篇1

　　我敬佩的人有許許多多，其中我印象特別深的，是一位生活困難但卻拾金不昧的人。那是我親身體驗的一件事，她就是那位清潔工阿姨，我最敬佩的一個人。

　　那是一個火熱的夏天，火紅的`太陽曬著大地，人們都快要中暑了，小狗趴在地上直喘氣，知了無力地叫著。在放學的路上，我一手拿著扇子，一手拿著冰淇淋，但還是很熱。這時，我看見一位清潔工阿姨，在那兒賣力的掃地，我愣了，因為那阿姨穿著長袖子的衣服，多熱啊，我想要是我的話，我早就回家涼快了，可她卻在那認真地打掃，我走過去，問阿姨。“您為什么還在這打掃衛(wèi)生，不回家呢?天多熱啊�！薄翱蛇@是我的工作呀，我應該勤勤懇懇的工作，把自己的本職工作做好，我不干誰干，這里這么臟，能不掃嗎?”她說話時頭也不抬，忙著拾垃圾這樣的人讓我敬佩初中作文百科。聽阿姨一說，我明白了，不管干什么事，都要盡心盡責去做，那一定就能做好。阿姨見我在那兒傻站，拍了我一下，我才回過神來

　　她笑著說：“看那兒，是什么?”我走過去一看，原來是十元錢，我拿給阿姨，阿姨說：“小朋友，請你幫我把這錢交給警察叔叔行嗎?”我爽快的答應了。當時想，阿姨還有一種拾金不昧的精神呢，她一天能掙多少錢啊，碰到十元錢都不動心。我該走了，我把扇子留給了阿姨，把那十元錢帶給了警察叔叔，最后向阿姨揮揮手，說了聲“再見”。

　　那天我真高興，使我懂了一個道理。

　　這就是我值得敬佩的人。

敬佩作文400字 篇2

　　我最敬佩的人是我媽媽。她對我們的關(guān)心是那么周到，對我們的愛是那么的專注、深情。

　　我媽媽差不多40歲了。雖然長得不是很漂亮，但是她的臉挺白的'，鼻子尖尖的，頭不的也不小。她的身高在一米六左右，稍微有些胖，她喜歡穿樸素一些的衣服。

　　她很勤勞，總是忙著干家務活、照顧弟弟，她還非常孝順老人。有一次，媽媽買回來一個西瓜，叫我拿給爺爺吃，爺爺又沒牙，怎么吃呢？媽媽就細心地把西瓜切成一小塊一小塊的，還叫爺爺不要嗆到喉嚨。

　　媽媽也很愛我。記得有一次，我生病了，媽媽知道后，連忙帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，她叫我坐在一旁等，然后她又去買掛號、問醫(yī)生忙得“不亦樂乎�！弊詈�，她才叫我去打吊針。

　　打吊針時，媽媽總是關(guān)心地在我身邊照顧我。給我擦汗、喂藥，陪我說話，鼓勵我與病魔斗爭。在媽媽的精心照料下，我的病很快就好了。

　　媽媽對我們是那么關(guān)心，那么愛護。媽媽，我不會辜負您對我的期望，我會嚴格要求自己，將來對祖國做出貢獻！

敬佩作文400字 篇3

　　我敬佩的同學為什么會讓我敬佩呢？就要從一節(jié)數(shù)學課時說起。

　　那一次，老師問大家一個問題，頓時，全班鴉雀無聲，連一只手都沒有，我們班的潘杰斌——班長思量片刻后，迅速舉起手來，老師請他回答，他竟把他的解題思路說的清清楚楚，我愣住了，打心眼里佩服他。老師再提出一個問題，還是只有他舉手，并且他又答對了。我怎么想不出來呢？難道潘杰斌就是傳說中的“諸葛轉(zhuǎn)世”？我還真有點懷疑呢！難道他有什么訣竅嗎？我決定去觀察一下他的'行動。

　　到了第二節(jié)課——英語課，老師讓每一個大組選出一名代表上去聽寫單詞，我把潘杰斌推選上去，試試他有什么秘訣，或是他再作弊……算啦算啦，還是看看實際情況，別在胡思亂想啦。老師報意思，讓他們寫在黑板上，并寫上單詞。

　　首先，老師報了綠色這個單詞，潘杰斌不出五秒就寫出了這個單詞……一直報到了最后一個，講臺上的同學各個都累得半死，只有潘杰斌是最輕松了。看樣子，他肯定是全對。果然不出我所料，還真的全對，其他同學不是錯七個，就是錯八個，而且潘杰斌手上并沒有作弊工具，真是太不可思議了�。。�

　　下課后，我好奇地問潘杰斌：“為什么能夠讓成績那么好，有什么秘訣嗎？教教我！”“其實也沒什么，只要勤勞，用功聽課，再了解一些課外知識和秘訣就行了！”他溫和地答道。

　　潘杰斌說得這句話，正是我缺的。潘杰斌值得我敬佩。

敬佩作文400字 篇4

　　在生活中，處處有著讓我們欽佩的人。而在我的生活中，也有我很多令我欽佩的人，而這位是最最欽佩的人，那就是可親可敬的：鄒老師。

　　鄒老師有一卷蓬松的頭發(fā)，一張可愛的櫻桃小嘴，一對眼觀四路的火眼，一對耳聽八方的耳朵，還有一個洞悉一切的而又可愛的心。鄒老師有很多值得我們學習的`地方，令我最欽佩地還是鄒老師那煞費苦心為我們服務的心。

　　鄒老師上課，軟硬兼職施，賞罰分明，把我們治得服服帖帖，令我們哭笑不得。讓我感觸最深的是這樣一件事：一次，在鄒老師講課時，我在背后搞起了奇思妙想，在畫圈圈點點，結(jié)果被老師揪出來罰了個五百字的說明書，對從來沒寫過說明書的我壓根就不知道從何寫起，不過老師還說要寫得生動幽默，經(jīng)過老師一點，我頓時就知道要怎么寫了。下午快放學時，我寫了一封足六百字的說明書，第二天上午作文課上，老師居然把幾封寫得好的說明書在“公堂”之上宣讀，我一聽馬上就躲到椅子下面去了，我一會兒聽見老師說那里寫得不好，又一會兒聽見哄堂大笑的聲音。

　　鄒老師用這封說明書給了我啟示，鄒老師用這樣的方式教導我們，可謂是用心良苦啊，尊敬的鄒老師，我敬佩您！

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