使命作文400字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的使命作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

使命作文400字 篇1

　　我們的使命

　　上海世博會有一個特別的展館，那就是城市地球館。進入館內(nèi)，我們仿佛進入了一個故事，這是一個藍色星球的演變故事。

　　地球，她是我們的母親，她是生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。我們的母親在宇宙這個大家庭里，雖是渺小的，但她是偉大的。幾十萬年里，養(yǎng)育了一代又一代子孫。她是無私的，人類的一切，哪一樣不是地球母親給的呢？

　　站在"藍色星球"展區(qū)的."意識之橋"上，借助立體投影，我們俯瞰正在太空中旋轉(zhuǎn)的地球，發(fā)現(xiàn)地球媽媽不像以前那樣年輕了，不像以前那樣美麗了，是不是地球媽媽遇到危險了？由于現(xiàn)在我們大量地建造工廠，因此森林被砍伐，水土大量流失，空氣遭到了污染，小動物滅絕的滅絕，生病的生病。原先的南極一年四季都冰天雪地，天氣十分寒冷 。可現(xiàn)在呢？那里的冰不斷融化，溫度不斷提高，這可能是大自然來攻擊了吧！ 看著傷痕累累的地球媽媽，難道你們不心疼嗎？她可是我們的母親呀！

　　走出城市地球館，我的心情十分沉重。拯救母親，保護地球，是我們的職責。救您，也就是救我們自己，因為我們不可能到別的星球生活。

　　河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。我們應該像善待自己的兄弟一樣，善待我們的河水。我們會讓空氣更加新鮮，恢復以前無污染那樣，讓小動物有著足夠的空間和食物，讓它們快樂地生活每一天。相信我們吧！

使命作文400字 篇2

　　“秋風清，明月明，落日聚還散，寒鴉棲復驚”，是你彈奏的高山流水讓我沉醉；是你的綿綿話語讓我沉醉；更是你那婀娜多姿的身姿讓生命紛飛。

　　在干渴難耐的花兒面前，你留下了同情的.淚，花兒感化了，用生命詮釋青春的活力。在荷花面前你是出鞘的長劍向荷葉宣戰(zhàn)，荷葉接受了，仰望藍天發(fā)出成就的信號。在干枯的田野里，到處都在呼吁著你，你揮起長袖，將茫茫荒漠變?yōu)榫G洲。體力雖已消耗，但你的選擇如鐵如鋼，你鐘情于大地，不管風雨兼程，只勇敢的吐露真誠。

　　雨，你是大海的微笑，是天空的淚水。

　　雨，你是大地的使者，為她裝點姿容青色；你是春的使者，紛紛心愿迷離；你是和平的信鴿，你總銜著橄欖枝飛過天空，播撒幸福的種子。你是煉獄，是熔爐，如大地星火相傳，你的使命如傳奇在上演，如絲絲銀線交織心頭。

　　你如拼搏者手中的清茶，淡而不澀，香而不撲鼻，緩緩飄落，綿綿無絕期。

　　你如同孩提手中的風箏，孩子在下，夢想在上，即使斷線，緩緩有旋律。

　　雨，你是一場經(jīng)典的樂音。

　　雨，你是我的“四月天”。

使命作文400字 篇3

　　千尺高的的斷崖上，雜草叢生，人跡罕至。它，堅強地探出稚嫩的身軀。它知道，自己是一株花，可周圍的雜草卻不以為然，它們還嘲諷它說：“明明就是一棵草，干嘛說自己是株花呀，真是天方夜譚！”它不理會它們，努力吸收陽光與水分！

　　過路的蜂蝶，看它這般努力，也都對它說：“你省省力氣吧！你是開不出花兒來的。即使你真的開花了，也沒有任何人來欣賞你的。你就在這兒安心當棵草，有什么不好呢？“”不！我要開花！花的使命就是綻放！”“唉！”蜂蝶都無奈地飛走了。

　　那天，風兒告訴它，在斷崖上開花幾乎不可能，即使再努力，也沒什么好下場。不是油盡燈枯而死，便是白費力氣一場，這又是何苦呢？良久，它才開口：“我可是花兒呀！花的使命就是綻放，不是嗎？”“愚蠢至極的.一棵草！”風兒呼嘯而去。

　　它努力著，把根基打得無比牢固，正如它那要開花的決心。它迎接暴雨的洗禮，狂風的入侵，它忍受冰雪的覆蓋，但它不會放棄。

　　皇天不負有心人，在一個雨后清晨，它綻放了。白中透粉的花瓣，散發(fā)出陣陣迷人的芳香，在綠葉的襯托下，更是無比嬌艷。那花瓣上晶瑩透亮的水珠，如同珍珠閃爍著光華。與其說那是露珠，不如說那是它喜悅的淚！沒有任何東西再敢諷笑它了。它始終記著一句話：無論旁人如何談?wù)撟约海�評判自己，那都是別人的事。自己只用記住自己的使命，花的使命——綻放！

使命作文400字 篇4

　　又和往常一樣，語文課的鈴聲輕輕地打響。任老師又和平常一樣，從腦子里掏出“問題百科”，讓我們來破解。有些同學又飛快地舉起小手，眼神中透出迫切。那些同學又被點名了，站起來支吾半天，腦子里還是一片空白，我們習以為常。他們像雕像一樣長年累月地屹立在班級的各個角落里，風吹雨打，也不動搖。

　　我又想起了媽媽天天在我耳邊念叨的話：“彥然，五年級要抓緊啦!”但為什么那些同學不懂呢?

　　因為他們不看重學習，我們知道學習很累，作業(yè)如泰山般沉重。寫完后手指上已有一個個印記，眼睛又酸又乏。我們都理解，我更是切身體會，因為寫作業(yè)的問題，我的`頸部更是有了病根的癥狀�？梢驗槲覀兛粗貙W習，所以我們不愿放棄。

　　但是，他們又為何不看重學習呢?

　　因為他們把學習當成了一個要求。一味地去完成要求而忘了追求品質(zhì)。學習的使命不在于完成，而在于你把它當成了什么?愛迪生說：“千萬不要把學習看成一個任務(wù)，而是一個令人羨慕的機會�！庇行┩瑢W說：“我不在乎這樣的機會!”那么請你把人生看成枯燥的旅程，把學習當做那路旁的美景。也許它是一瞬間的，但也請你慢慢地去欣賞它，細細地去品味它。

　　燈明燈暗，手起手落，書開書合，沉默與思考，言語與心得。學習的使命不再是使命，而是慢慢人生路的謎，答案在這點滴之中，等你去找尋。

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