跑步作文400字集合4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的跑步作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

跑步作文400字 篇1

　　星期六下午第三節(jié)課，徐老師說玩一個兩人三足的游戲，我們聽了一蹦三尺高。

　　老師宣布了比賽規(guī)則：全班同學(xué)分成兩組，一組叫甲組，我們這組叫乙組，每個同學(xué)都要參與。老師用紅領(lǐng)巾把兩個同學(xué)的腿綁在一起，每組兩個同學(xué)由四條腿變成三條腿，用時最少組獲勝。

　　我來到比賽場地，心里像一只小兔子怦怦直跳的。老師喊“開始”，我們兩組的同學(xué)便飛快地跑起來，快到我和王瀾了，我們一起商量了對策：跑的時候先出內(nèi)腳再出外腳。輪到我們了，我小聲喊口令“一二一二”，但由于我邁出的步子大，王瀾邁出的步子小，所以我們之間配合不默契，此時，我們的.啦啦隊員正使勁喊著“加油！加油！”我很想快一點，眼看著甲隊馬上就要超過我們了，我心里直癢癢，恨不得插個翅膀飛回去。我一邊走，一邊不停的默念：我們一定要贏啊，快點！快點！終于回到了原點，我松了一口氣，心跳也漸漸平穩(wěn)了，這一局我們乙隊勝！

　　第二局是平局，第三局甲隊贏，第四局開始了。

　　隨著老師的口令，我們兩組又開始了比賽，我的心怦怦直跳，比前幾次還要緊張，因為這局是決勝負(fù)的關(guān)鍵時刻。眼看著第一排的蔣鳴遠(yuǎn)和周鑫哲即將和對方PK，我為他們暗暗加油：一定要贏！但實際結(jié)果很讓人難以接受，最后甲隊勝！我的心一下子跌落到了谷底，差點哭了起來。

　　比賽結(jié)束了，我深深體會到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，團(tuán)結(jié)就是力量！

跑步作文400字 篇2

　　我們小區(qū)有一位“跑步小能人”他就是我們好朋友，他長著一張方方的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，棕黑色的皮膚，一個健康而俊俏的身姿，本身就是一個我們的'跑步運動員。

　　陽春三月的一天，鳥語花香，小草在微風(fēng)中輕輕的跳舞，扭動著它那纖弱的腰肢。我們在苦苦的思索：“我們到底玩什么呢?”似乎有一個非常簡單的問題把我們難住了。突然，他站了起來對我們說：“我們就來一場跑步比賽吧，繞停車場跑三圈，你們覺得怎么樣？”我們非常贊同他的話，要比賽了心情很緊張，像麻繩一樣繃得緊緊的，而他呢?十分輕松，嘴里還吹著小曲。

　　比賽一開始，他像一支離弦的劍，“嗖”的一聲沖了出去，一下子把我們甩在了后面，我們想在第二圈超越他，可是我們跑到第二圈已經(jīng)沒有力氣了，漸漸地慢了下來。而他呢?卻像一只不知疲倦的馬，瘋狂地跑著，越跑越快，雖然我們使出了所有的力氣，但是還沒有追上他。最后，他以風(fēng)一般的速度越過了終點，足足比第二名快個停車場。

　　比賽結(jié)束了，我們都累得大喘呼呼，豆大的汗珠從臉上劃過，而他好像剛剛沒有怎么運動似的。大樹為他喝彩，小草為他跳舞，我們也為他高興。

　　他就是我們小區(qū)的跑步小能人。

跑步作文400字 篇3

　　今天，是我校一年一度的長跑賽。我們紛紛來到樓下，在欄桿邊為我們班的運動員吶喊、助威。

　　男子比賽開始了，只見我們班的宋文昊同學(xué)甩掉一個個對手，榮獲小組第一名！

　　然而比賽結(jié)束之后他卻哭了。我想他一定是最終戰(zhàn)勝自己，喜極而涕了。第二場比賽是由朱昱恒代表我們班參賽的，他在小組里獲得第四名，不過沒關(guān)系，努力了總會有一天會成功的！

　　第三場是有劉駿參賽，他個頭很小，雖然他已經(jīng)竭盡全力，可還是拉到最后，不過也沒關(guān)系，“友誼第一比賽第二”。

　　女子比賽開始了，我們班第一個出場的.是孫敏琪，她獲小組第三名，下一個是王乙婷，她也獲得第三名，最后一個出場的是姚鑫媛，很可以她是最后一個到達(dá)終點的。可是在她們這一名勇敢地小朋友叫李義文，當(dāng)裁判員手一揮的時候，她可能太急了，一不小心重重的摔倒在地上……這時她沒有放棄，繼續(xù)爬起來，就在這時奇跡發(fā)生了，她一直向前追，最后獲得了第一名。她這種不怕困難堅持到底的精神，深深的打動了我的心，我覺得我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！

　　最后在我們的熱烈掌聲中，二年級的跑步比賽落下帷幕。

跑步作文400字 篇4

　　“我運動，我快樂，我是陽光好少年！”只聽一陣陣口號聲從學(xué)校傳出，你一定很奇怪我們在做什么吧！告訴你吧！我們練習(xí)1000米長跑。

　　今天大課間，我們練習(xí)了長跑，起初同學(xué)們都覺得跑1000米一定會累得喘不過氣來。但沒想到的是帶頭領(lǐng)跑的竟然是五年級的同學(xué)，他們跑起來就像蝸牛一樣，很慢很慢，光用走的就可以超過他們。錢老師看見了，連忙糾正我們：“同學(xué)們雖然前面的同學(xué)跑的很慢，但我們一定要跑起來，這樣才能起到作用。來，一起喊口號：“我運動，我快樂，我是陽光好少年！我跑步，我鍛煉，強(qiáng)身健體素質(zhì)高！run,run,go,go,go! run,run,go,go,go!”我們聽了也跟著老師喊了起來，轉(zhuǎn)眼間，這響亮的口號聲徹了校園……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”隨著這清脆的'鈴聲，大課間結(jié)束了。我們滿頭大汗地回到了教室。錢老師布置我們寫一篇關(guān)于這次長跑的作文，我們開心地答應(yīng)了。在老師一聲令下，整個教室里只聽得見鉛筆在紙上“沙沙沙沙”作響，同學(xué)們都沉浸在寫作的樂趣之中……

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