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作業(yè)作文400字實(shí)用(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的作業(yè)作文400字10篇，歡迎大家分享。
作業(yè)作文400字 篇1
星期五的下午，我們?nèi)c(diǎn)就放學(xué)了。放學(xué)過后，我和王浠潔很早就回家了。路上，王浠潔突然問道：“朱俊默，我今天能到你家里去做作業(yè)嗎？”我說：“當(dāng)然可以！”然后，我和王浠潔就一起到我家去做作業(yè)了。
王浠潔問我：“你前幾天做的作業(yè)有沒有錯(cuò)誤？”
我答道：“沒有。你有錯(cuò)誤嗎？”
“有。”王浠潔回答。接著，她又問：“你能給我說說這道題是怎么回事兒嗎？”
“好的�！蔽艺f。
“你在這兒添一根橫線，然后就變成了八格，再在這上面涂七格，就成了八分之七�！蔽艺f道。
最后一項(xiàng)作業(yè)是讀《語文報(bào)》。正在我們讀得沒精打彩的時(shí)候，終于讀到了個(gè)有趣的`問題。這個(gè)問題是：讓下面的漢字，每排都組成一條成語，第一排豎著的也要組成一條成語。我們想了又想，在媽媽的幫助下，終于完成了這道題。橫著的第一條是“雙管齊下”，第二條是“喜氣洋洋”，第三條是“臨陣脫逃”，第四條是“門當(dāng)戶對”，豎著的是“雙喜臨門”。
兩個(gè)人一起做作業(yè)真是好啊！
作業(yè)作文400字 篇2
本學(xué)期家長會的前一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)完成了一份飽含真情的作業(yè)——秘密給父母寫一封信。
當(dāng)田老師將這份作業(yè)布置給我們時(shí)，大家都?xì)g呼雀躍起來。是呀，這是一份多么新奇的作業(yè)啊！
等待已久的我們，一拿到信紙與和信封，便敞開心扉，盡情的抒發(fā)出藏在心底的真情實(shí)感。
平時(shí)在寫作前總會思考一陣的`我，在這次立刻奮筆疾書起來。我將筆緊緊握住，不斷地在信紙上摩擦著，一刻也不停。三十幾位同學(xué)筆的摩擦聲連成一片，在教室里此起彼伏。
平時(shí)在寫作時(shí)思緒總會斷斷續(xù)續(xù)，寫一陣，想一會�？蛇@次，我無需冥思苦想，一個(gè)個(gè)字，一句句話，猶如一汪泉水，暢通無阻地從大腦流入手掌。，從手掌匯入筆尖，從筆尖和著墨水流瀉到信紙上。
寫完信后，我打破常規(guī)，極為仔細(xì)地修改著，生怕有一個(gè)字寫錯(cuò)，有一處標(biāo)點(diǎn)用錯(cuò)，更怕有沒有表達(dá)清楚之處。
完全寫完后，我將這封信小心翼翼地折起，塞進(jìn)信封。我想，當(dāng)媽媽來參加家長會，拆開信封讀到這封信時(shí)，她一定會很感動吧！
果真，第二天，媽媽參加完家長會，一回到家便感動地?fù)肀Я宋�。從此以后，媽媽對我的態(tài)度也從原來的“嚴(yán)厲”變?yōu)槲宜Ｍ摹皩⑿谋刃摹�。直到現(xiàn)在，我還是常常會想起那份飽含真情的作業(yè)。
作業(yè)作文400字 篇3
開學(xué)已經(jīng)三個(gè)星期了，我的作業(yè)已經(jīng)有了翻天覆地的變化，同學(xué)們做作業(yè)也有了積極性，學(xué)習(xí)效率也明顯地提高了。這些變化都要?dú)w功于學(xué)校的作業(yè)“改革”和老師的辛勤教誨。
有一天，老師發(fā)給同學(xué)們一張紅紙，我仔細(xì)一看，原來是要分類布置學(xué)生作業(yè)。將布置的作業(yè)分為A、B、C三類，或是A、B兩類，A類作業(yè)是基礎(chǔ)知識題，重在鞏固已學(xué)過的知識；B、C兩類是拓展題和實(shí)踐題，要同學(xué)們積極動腦，做一些比較有難度的題，另外，要在實(shí)踐中把學(xué)過的知識和生活緊密聯(lián)系在一起，加深印象�？赐曛螅曳浅８吲d，心里想：從此以后，自己的作業(yè)終于能夠自己選擇了。
在以后的日子里，老師布置作業(yè)時(shí)都會分好類型，并耐心地把各個(gè)類型作業(yè)的要求都講下去，讓同學(xué)們聽明白。
老師分類布置作業(yè)已經(jīng)有整整三個(gè)星期了，在這三個(gè)星期中，讓我有了很多感受：每做完一類作業(yè)都非常高興，感覺自己有很大的成就感。分類作業(yè)調(diào)動了我的`積極性，學(xué)習(xí)效率也越來越高。做B、C類作業(yè)時(shí)，真正做到了動手又動腦，使雙手更加靈巧，使腦子更加靈活。
希望老師能夠想出更好的妙招，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中更上一層樓！使我們不斷挖掘自己的潛力，靈活開動自己的“機(jī)器”，將來成為一名國家棟梁之材！
作業(yè)作文400字 篇4
一個(gè)星期天，我和外婆剛剛吃完飯，外婆就去忙碌著洗衣服了。于是，我給自己布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：幫助外婆洗碗。我把想法告訴外婆后，外婆欣慰地笑了。
我仿照著外婆的樣子，先把盤子里的剩菜剩飯倒進(jìn)垃圾桶，再用清水把盤子沖洗干凈�？墒�，有一些盤子上有油，無論怎么沖洗，盤子還是油亮亮的，洗不干凈。我趕快向“大師”外婆請教。外婆笑著說：“這樣的話，就要用‘秘密武器’了！”她從抽屜里取出一個(gè)瓶子，說：“這是洗潔精，在盤子上滴幾滴洗潔精，盤子上的油就會去除，再用清水沖洗干凈后，盤子就變得很干凈了�！蔽乙辉嚕蝗绱�！
可是，這個(gè)麻煩剛解決，那個(gè)麻煩又來了。滴過洗潔精的盤子很滑，稍不注意就會摔到地上，摔個(gè)粉碎。特別是沖洗清水時(shí)，那時(shí)候，盤子尤其的滑。我已經(jīng)打碎兩個(gè)盤子了！不過，我想出了一個(gè)好辦法：把盤子放在水龍頭下，水可以直接沖洗盤子，就不用手拿了。
最后，看著一個(gè)個(gè)干凈的`盤子，我的心里無比快樂。我懂得了：勞動是快樂的。
作業(yè)作文400字 篇5
放學(xué)了，我一進(jìn)屋就發(fā)現(xiàn)爸爸不在家，我喜上眉梢，哈哈！作業(yè)單在爸爸的手機(jī)里，今晚不用完成作業(yè)啦！我正在心里偷著樂呢，這時(shí)，媽媽走過來一本正經(jīng)地說：“想偷懶，門都沒有，馬上自己想辦法去……”我的心如三九天的冰雪好涼好涼。
我失落地趴在學(xué)習(xí)桌上絞盡腦汁地想：我該怎么辦呢？沒辦法只好給爸爸打電話，對方的手機(jī)卻傳來：“您所撥打的電話已關(guān)機(jī)”無奈呀！如今見人就臉紅的丁大少爺也得亮亮了，我穿戴整齊走出了家門。
初春入骨冷風(fēng)吹進(jìn)我的衣領(lǐng)，心不禁縮成了一團(tuán)，這討厭的作業(yè)單折磨得我心力交瘁，要知道我最不擅長與人交際了，這次我要自己去同學(xué)家抄作業(yè)單，哎！太陽躲進(jìn)了云層，我的'心情也糟糕到極點(diǎn)。
不一會兒，我就來到了同學(xué)家，我在門口徘徊了一會兒，終于鼓足勇氣敲了兩下門，趕緊閃到了門后，同學(xué)小偉在門后找到了我，我滿臉通紅不好意思地說：“我……我來借你作業(yè)單抄抄�！蹦锹曇粜〉梦易约憾悸牪坏�，手心冰涼沁出了好多汗……小偉熱情地把我迎進(jìn)他家屋里。我三下五除二抄完了作業(yè)單走出了同學(xué)家，太陽出來了，暖洋洋的，回家的腳步是那樣輕快，咦？我的膽子變大了，原來和人溝通并不難。
我要感謝這無奈的作業(yè)單，它讓我收獲很多。
作業(yè)作文400字 篇6
補(bǔ)作業(yè)真是痛苦，既要把以前的補(bǔ)上，還要把出去玩的那幾天作業(yè)提前做了，這下可把我給累壞了，現(xiàn)在腦子里一團(tuán)麻，亂七八糟的。
唉，去玩就必須付出代價(jià)呀！誰也沒辦法。
我整天泡在一大堆堆的作業(yè)里，煩都要煩死了�，F(xiàn)在急急忙忙趕作業(yè)還是覺著來不急，因?yàn)槊魈煳覀兊穆糜尉鸵霭l(fā)了。
這個(gè)寒假不知不覺就過去一個(gè)月，現(xiàn)在只剩一個(gè)月就要開學(xué)了，我有兩大項(xiàng)作業(yè)根本沒做呢，還有一項(xiàng)沒補(bǔ)完！啊，為什么，為什么，為什么水痘和電子琴考級都趕到這個(gè)假期，讓我耽誤了寫作業(yè)時(shí)間，后面一個(gè)月我就要整天與作業(yè)為伍了。這兩個(gè)月長長的假期可是我用周六也上課的代價(jià)換來的呀，本來想休閑自在的`度過，可老天又怎么這樣對待我，讓我出水痘沒法出門，讓我考級不得不整日埋頭練琴，讓我整天整天的補(bǔ)作業(yè)。瞧瞧，我的寒假都發(fā)生了什么？像我腦子里的一樣亂七八糟！
本想好好玩一下，可又碰上了這么一大堆事情，真是好倒霉。
這老天，怎么安排時(shí)間的，我這美好的寒假，被你給污染。嗚——嗚——
作業(yè)作文400字 篇7
今天夜里，我聽到父母的陣陣鼾聲，開始了“作案”——偷做第二天的作業(yè)。
我從被窩中趈出來，“劫”了一個(gè)迪斯尼的臺燈、一套《一課一練》等練習(xí)冊。我打開燈，在被窩中寫著、算著、練著。還有一大半作業(yè)時(shí)，有人來了。聽那腳步聲，應(yīng)該是爸爸。我把臺燈關(guān)掉，并將它放回原位，將書和文具塞到枕頭里，又作熟睡狀。
爸爸來了，我暗自慶辛：自己的動作是如此迅速。爸爸幫我拉了下窗簾，這還是我瞇著那兩只水晶般的'眼睛才看見的呢！爸爸走后，我又做了起來。做著做 著，我不禁為作業(yè)太多而感嘆著：“這么多呀！恐怕今天晚上是做不完了�！� 爸爸聽到了我的感嘆，開始發(fā)話了：“干什么呢？還不睡覺，快點(diǎn)睡，我要檢查你的�！�
我一慌，心想：只好謊您一次了，不過我不是有意的，您以后知道了，可要原諒我的喲。想到這里，我隨便回答：“我做了一個(gè)夢，所以才會這樣的�！边@短短的一句話，將我偷做作業(yè)的行為都搪塞過去了。
偷偷做作業(yè)雖然很吃力，不過我很快樂，畢竟我領(lǐng)先一步了。
作業(yè)作文400字 篇8
你知道嗎？我最大的苦惱就是寫作業(yè)。這玩意兒不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且還浪費(fèi)子彈，可今天真不走運(yùn)，老師故意散發(fā)了許多病毒，有：語文木馬、數(shù)學(xué)燒香、英語變種等N多病毒。讓我的CPU被這些車水馬龍的病毒搞得上氣不接下氣。
病毒開戰(zhàn)了，CPU當(dāng)然不能坐以待斃。于是我發(fā)動了第一場戰(zhàn)爭。話音剛落，我就風(fēng)馳電掣地跑到前線，二話沒說立刻啟用了“筆走飛蛇殺毒軟件”，不一會兒，英語變種就被我以迅雷不及掩耳的速度殺得一干二凈，沒有一點(diǎn)殘?jiān)?/p>
忽然，又來了挑戰(zhàn)書，要求在一個(gè)小時(shí)內(nèi)將其他病毒全部消滅。我毫不猶豫，馬上將特征庫與病毒庫升級至最新版本，立刻發(fā)動了第二場戰(zhàn)爭。只見升級后的殺毒軟件威力提升了N倍。我的筆如閃電般在作業(yè)上飛馳。一眨眼的功夫就將數(shù)學(xué)燒香干掉了。此時(shí)，距離完成時(shí)間還剩三分鐘。
三分鐘！不會吧？我將軟件升級，升級，再升級，馬上發(fā)動了最后一場戰(zhàn)爭。我寫呀寫，速度越來越快，幾乎達(dá)到了極限！終于，我將語文木馬也干掉了。這時(shí)，我的身體已經(jīng)是饑寒交迫，餓得要發(fā)瘋了。
吃完飯，媽媽給我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)查殺后的'這些軟件還有很多漏洞，哎！看來寫作業(yè)除了要有很快的速度外，還要有很高的正確率才行！
作業(yè)作文400字 篇9
臨近放學(xué)，大家非常不情愿地拿出作業(yè)記錄本，準(zhǔn)備記錄如山的作業(yè)。
這時(shí)，從走廊傳出了腳步聲，大家都知道，肯定是老師來布置作業(yè)了。果然，龐老師走進(jìn)教室，拿起粉筆在黑板上寫下“作業(yè)——”，老師停頓了一下，翻看了同步作文，接著，在黑板上寫下令人意想不到的字——無。頓時(shí)，班上炸開了鍋，紛紛問老師：“真的嗎？沒有作業(yè)嗎？”老師詭異地笑了笑，說到：“今天，沒有作業(yè)！”全班鴉雀無聲，老師看到同學(xué)們的表情問到：“你們是不是想做作業(yè)��！”同學(xué)們這才反應(yīng)過來，連忙大聲說：“不想！”“既然沒有作業(yè)，同學(xué)們，還不快gogogo，背上書包趕快回家�。 痹捯魟偮�，同學(xué)們健步如飛地沖出校門。
這時(shí)，我覺得書包比羽毛還輕，汽車那吵鬧的喇叭聲似乎是在和我打招呼，我高興地一蹦一跳，揪了一把葉子，向天空扔去。路上，遇見幾個(gè)認(rèn)識的同學(xué)，便迎上去問：“你們班有沒有作業(yè)？”那幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說：“我們班今天的作業(yè)太多了！”我立刻炫耀到：“我們班沒有作業(yè)，今天的老師開恩了……”
回到家中，我一骨碌地蹦上沙發(fā)，舒服地躺在沙發(fā)上看電視。看完電視，我又迅速地從冰箱里拿出雪糕，拿著我的'零食箱，蹦到電腦旁，準(zhǔn)備玩會電腦，還沒等電腦打開，爸爸就回家了。爸爸見我一副懶散的樣子，訓(xùn)斥了我?guī)拙�，便讓我拿出課外作業(yè)做，我灰溜溜地離開了電腦房……
唉，那么爽的日子，就這么毀了！