我的作文400字【熱門】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的作文400字 篇1

　　文明美德就像一泓清泉滋潤著我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗；讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會(huì)，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花；讓我們和文明美德手拉手，結(jié)伴同行，健康幸福快樂一生！放學(xué)的路上，我總是看到一些同學(xué)們拿著木棍使勁敲打花草樹木。公園中，我又總是看見人們隨地吐痰，亂扔垃圾。�。∧茏龅轿拿鳌っ赖碌娜苏媸橇攘葻o幾呀！其實(shí)，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌了。在公園，街道，順手撿起一個(gè)垃圾袋，一片紙屑，將它扔進(jìn)垃圾箱，文明美德，你做到了，公交車上，起身把座位讓給老人，文明美德，你又做到了。

　　雖然想要做到文明美德非常簡單，但又有幾個(gè)人能真正做到呢？正是因?yàn)樽龅降娜松�，所以，我們中國人的素質(zhì)在外國人眼里降低了不少。 記得去年，我還在云南盈江時(shí)，那里不斷發(fā)生地震。3月10日這天，發(fā)生了一次6·1級(jí)大地震，有些人受了傷，有些人遇難了，幸存下來的人們嚇得膽戰(zhàn)心驚，都不敢到房子里去，怕房屋倒塌，所以更不敢到房子里去燒飯吃。但沒過多久就有一些離災(zāi)區(qū)周邊較遠(yuǎn)的農(nóng)村老百姓在家中煮了許許多多的飯菜，再用車送到災(zāi)區(qū)來給人們吃，卻不收一分錢！伸出了他們的援助之手，獻(xiàn)出了他們無私的`愛！ 瞧，他們給我們建立了多好的一個(gè)榜樣呀！讓我們從身邊的小事做起，讓我們每個(gè)人心中都充滿愛，讓文明美德永在我們心間！

我的作文400字 篇2

　　有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡出污泥而不染的荷花，有人喜歡清新飄逸的蘭花……而我卻喜歡樸實(shí)無華的橘子花。

　　花骨朵剛生出來時(shí)，是一個(gè)小小的圓白球，差不多跟巧克力球那么大。后來長一長，變成了橢圓的，跟開心果似的，風(fēng)一吹，花骨朵們好像風(fēng)鈴一般搖來搖去，好像在說：我們快長大了，快長大了！好想成為花兒，發(fā)出陣陣的香氣！

　　橘子花的顏色是白的，如雪般純潔，花里面是她的黃黃的蕊，帶著陣陣幽香，像是香水。吸一口氣，如同天山美酒，讓人癡讓人醉，花香四溢的味道，讓人陶醉其中。就連最不喜歡花的人，走到她的身邊，也忍不住的贊嘆！

　　從遠(yuǎn)處看，美麗的'橘子花點(diǎn)綴著橘子樹，一位滿身花香的美女出現(xiàn)在我們眼前。從近處看，花與樹木搭配完美，漂亮的橘子也跟著翩翩起舞。

　　橘子花的生命是多么的短暫，花開、花謝這個(gè)過程，每朵花的花期僅僅的幾天而已。雖然她的生命極為短暫，但是她卻一點(diǎn)兒也不吝嗇，盡情的綻放，朵朵都是那么精力充沛，不遺余力，全心全意的綻放著美麗。

　　待到楓葉飄落的時(shí)刻這些花就會(huì)結(jié)出鮮艷奪目、又大又圓的橘子。橘子花的一生是那樣美的可愛！橘子花的一生的新陳交替是那樣生動(dòng)、活躍！這種盡情和不枉自己一生的精神，值得我們學(xué)習(xí)。所以，我覺得橘子花才是我鐘愛的花！

我的作文400字 篇3

　　我恨她！在我眼中，她是個(gè)愛搗亂的人。每當(dāng)我放學(xué)回家，她總要躲在一旁，等我走近了，她就身出腳拌倒我。每當(dāng)我在復(fù)習(xí)功課，她就跑過來，敲擊桌子，我根本不能好好復(fù)習(xí)。每當(dāng)我在喝水時(shí)，她在我面前擺幾個(gè)鬼臉逗我笑，我差點(diǎn)把水給噴出來！

　　而她也有好的一面。有一次，老師們出差了，交代他管理一下。她坐在座位上。手里緊緊抓住那張記名單子。突然，有一位同學(xué)遇到不會(huì)做的題目，她靜靜地放下名單，拿上自己的'習(xí)題單，走向那位同學(xué)，一心一意的教她。又有一位同學(xué)將自己的水壺打翻了，水灑得整個(gè)地板全是，她拿起紙巾，對(duì)同學(xué)說：“這個(gè)借你擦吧！”說著遞給了那個(gè)同學(xué)。又轉(zhuǎn)身拿起拖把拖地。

　　我看著她，她好像跟平常對(duì)我的那個(gè)完全不一樣！她十分用心，負(fù)責(zé)，是我看錯(cuò)了嗎？

　　下課后，我跑過去看那張單子，上面并沒有X，也沒有√，我只看到了在每個(gè)表格里，都有同學(xué)們需要改進(jìn)的地方，一等一畫十分細(xì)致，不像他們管理時(shí)，全對(duì)X√，一點(diǎn)兒字都沒有。

　　我心想：每個(gè)人都是不完美的，都有自己的缺點(diǎn)，但也有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要取長補(bǔ)短，我相信，我們每個(gè)人都可以完美無缺的！

　　我恨她，但又喜歡她。我恨她平時(shí)一直來搗亂我。但我喜歡她那一心一意的教同學(xué)們題目，喜歡他可以樂于助人，在同學(xué)們需要幫助的時(shí)候及時(shí)幫助他們！

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