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母的作文400字精選（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的母的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母的作文400字 篇1
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。母親同一本生活書(shū)，在生活中為我們捋生活之序；思爾為雛日，高飛背母時(shí)。母親同一本事業(yè)書(shū)，在事業(yè)中為我們理事業(yè)之功；慈母倚門(mén)情，游子行路苦。母親同一本人生書(shū)，在人生中為我們明人生之路…母親是一本影響我們一生的書(shū)，給我們翅膀，讓我們飛翔，奔向夢(mèng)想！
母親同一本書(shū)，我從小讀到大，不曾想，讀出的都是我的不懂事，我的叛逆和我的成長(zhǎng)。
幼兒。我?guī)缀醭霈F(xiàn)在書(shū)中的每段每句：我的每次哭泣，字里行間透漏出你的緊張；我的每次打鬧，字里行間顯現(xiàn)出你的擔(dān)心；我的'…太多太多都已讀過(guò)，只留下來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的記憶。
少兒。我沒(méi)有向幼兒那樣出現(xiàn)在書(shū)中的每段每句，可能是我太調(diào)皮，你無(wú)法看住我吧。與鄰居家的玩伴一起跑到荒郊野嶺，跟著壞孩子去大森林探險(xiǎn)…你開(kāi)始打我。當(dāng)時(shí)我讀這本書(shū)時(shí)，只有很多不滿(mǎn)，長(zhǎng)大后，我再一次讀時(shí)，讀出來(lái)那深處的濃濃的母愛(ài)！
青年。這里的內(nèi)容是最多最亂的，也是你最傷心的地方…那時(shí)我開(kāi)始和你頂嘴，當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為你最煩人，現(xiàn)在想想我是最煩人最不懂事的人。那時(shí)我的每次頂嘴發(fā)脾氣的時(shí)候你都從未放在心上…或許這就是母愛(ài)的寬容吧，現(xiàn)在讀讀，我想那時(shí)候你一定最累。
長(zhǎng)大后，我讀出了以前沒(méi)讀出的的東西——母愛(ài)！看到了幼兒的無(wú)知與你的無(wú)微不至的愛(ài)；看到了少兒的頑皮與你的手痛心痛的打；看到了青年的叛逆與你的那份沉甸甸的愛(ài)！
這就是母親！自己的世界中她卻不是主角……
母的作文400字 篇2
別了，母校吉林20153月28日6·1張美琪春風(fēng)依舊，秋葉送情，莞爾一笑，別了，母校。如海水的咸，如春風(fēng)的柔，如秋天的獨(dú)特，我又是激動(dòng)，又是歡喜，但隱約又有點(diǎn)不舍，在這個(gè)地方，我的母校，有一種獨(dú)特的力量，讓我難望，那就是人間至真，至善，至美的感情。在那寬闊的操場(chǎng)上，我留下了我的足跡，在那挺立楊柳樹(shù)下我留下了我的影子，在那美麗的教室里，我留下了我的哼哼朗讀，我還留下了什么？是老師頭上的銀絲。我的老師親愛(ài)的老師，你的恩情，我永遠(yuǎn)銘記。啊。我的老師，親愛(ài)的老師，我看到了你頭上的為我而長(zhǎng)的那一根白發(fā)，我看到了那白發(fā)上閃爍的笑容于辛勞！啊，我親愛(ài)的老師，您為祖國(guó)的'花園又澆灌出了一批鮮艷，燦爛的花朵，我還看到了花正向明媚的太陽(yáng)奮發(fā)！我的母校，親愛(ài)的母校！美麗的教室，寬闊的操場(chǎng)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我感受到你的愛(ài)，6年即逝，我要說(shuō)的話(huà)太多太多，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，只說(shuō)一句“我愛(ài)您，母校。歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生涯揮手與我們告別。我悄悄地來(lái)了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……悄地地，
母的作文400字 篇3
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼我已上高中，回想初中，那令人心曠神怡的景象一一浮現(xiàn)在我眼前。讓我不禁又想起了母校的美麗。
我的母校坐落于十字路口旁邊，周?chē)加幸恍┏谢蛘咝≠u(mài)部。交通便利，買(mǎi)東西也方便。
首先，我先從校門(mén)口說(shuō)起。學(xué)校門(mén)口有兩座“花園”，保安室就在校門(mén)口的西側(cè)，沿著門(mén)口直走，周?chē)苊苈槁榈姆N滿(mǎn)了樹(shù)木，棵棵都高駿挺拔如同一個(gè)個(gè)守衛(wèi)國(guó)家安全的士兵一樣守衛(wèi)著學(xué)校；接著走幾百米，一棟高達(dá)八層樓高的教學(xué)樓屹立在校中央，這是怎樣的寬闊啊，一棟教學(xué)樓容納千余人還綽綽有余。駐足教學(xué)樓前，往左邊走是學(xué)校的大舞臺(tái)，是學(xué)校開(kāi)晚會(huì)的'好地方。往右走又是一副美麗的風(fēng)景：幾十棵荔枝樹(shù)在風(fēng)中迎風(fēng)起舞，秋收季節(jié)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了荔枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一顆顆荔枝就像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿(mǎn)樹(shù)梢，看的學(xué)生們垂涎欲滴，皆抬足踮腳欲摘之。
在荔枝樹(shù)的右側(cè)，是學(xué)生們的宿舍，兩棟宿舍樓相對(duì)，一棟是女生宿舍，另一棟是男生宿舍。再往上走，是另一棟教學(xué)樓，只有三層樓高，是初一新生普通班學(xué)習(xí)的地方。
最后我要說(shuō)的是食堂，食堂位于校門(mén)口東側(cè)，與食堂相連的地方當(dāng)然是小賣(mài)部，每天早上做完早操后，小賣(mài)部里都擠滿(mǎn)了人，只能用六個(gè)字形容：進(jìn)的去，出不來(lái)。
這就是我的母校，一個(gè)培育我三年的母校。
母的作文400字 篇4
人人都有一件小棉襖，而我的小棉襖充滿(mǎn)了母親的愛(ài)意。
那天早上，陽(yáng)光明媚，暖和極了，媽媽說(shuō)：“穿棉襖吧，孩子，下午會(huì)變冷的�！蔽乙荒槻辉趲缀�，說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉觳粫?huì)冷的�！闭f(shuō)完，我就背上書(shū)包上學(xué)去了。
“呼呼”！大風(fēng)刮起，大學(xué)緊隨其后，“哎呀！真冷啊，早知道聽(tīng)媽媽的話(huà)都穿點(diǎn)了！”我后悔不已的`說(shuō)。叮鈴鈴，鈴聲終于響了。所有人都背起書(shū)包，不顧一切的跑回自己父母的懷中。以往我都自己回家，但是我看到了熟悉的身影，仿佛在尋找著什么。那背影突然消失了，一位中年女子向我走來(lái)，我一眼就看出是——媽媽?zhuān)彝鶍寢尩膽阎信苋ァ！鞍。≌鏈嘏�！媽媽�(zhuān)阍趺磥?lái)接我了？”我好奇地問(wèn)道�！拔遗履憷�，本來(lái)想給你送件棉襖，但來(lái)遲了，正好趕上了你放學(xué)的時(shí)間。”媽媽笑著回答。他一邊說(shuō)，邊幫我穿上小棉襖。我又說(shuō)：“這棉襖有媽媽的愛(ài)！”“瞎說(shuō)！”媽媽開(kāi)懷大笑。
穿上了小棉襖，我經(jīng)常能想起我和媽媽快樂(lè)的時(shí)光。那件小棉襖包著母親對(duì)我濃濃的愛(ài)，你呢？
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