[實(shí)用]難忘的作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的難忘的作文400字3篇，歡迎大家分享。

難忘的作文400字 篇1

　　在我的小學(xué)生活是五彩斑斕的，生活中的事有的使我高興，有的使我悲傷，有的使我生氣......

　　這件事發(fā)生在三年級(jí)的時(shí)候。老師對(duì)我們說:“馬上就要進(jìn)行跳繩比賽了，大家回家準(zhǔn)備，明天檢查�！痹趺崔k？我不會(huì)跳，我一次都跳不好。算了，上課吧，不想了。到了第二天，同學(xué)們個(gè)個(gè)眉飛色舞，滿懷自信地等待老師檢查，而我的心里想揣著個(gè)小兔子似的跳個(gè)不停。老師果然檢查我們跳繩，輪到我跳了，我想笨拙的鴨子，一個(gè)都沒有跳過去。這是，好多同學(xué)都過來說這說那，居然還有人對(duì)我說：“你好笨連跳繩都不會(huì)�！甭犃怂�說的.話，我心里很難過，下決心要學(xué)會(huì)跳繩。在家里，我一個(gè)一個(gè)地跳一下一下的練，有時(shí)練著練著就被跳繩絆倒，媽媽就會(huì)走過來對(duì)我說：“孩子，別再跳了�！蔽覅s堅(jiān)定地對(duì)媽媽說：“媽，我知道您心疼我，但是我一定要學(xué)會(huì)跳繩�！眿寢屛⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，我從中感受到了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。在學(xué)校里，課間，中午休息時(shí)間我都練跳繩。在我的不懈努力和堅(jiān)持下終于學(xué)會(huì)了跳繩。

難忘的作文400字 篇2

　　這個(gè)星期的星期五下午的班隊(duì)活動(dòng)課，令我非常難忘。

　　那天下午第三節(jié)課上課鈴聲響了，班隊(duì)活動(dòng)課開始了�！笆紫�，有請(qǐng)宋朝宸上來講五個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎和一道奧數(shù)題�！敝鞒秩死顝┛纱舐暤卣f�！按饘�(duì)一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎加五分，答對(duì)奧數(shù)題加分十分噢！”林心怡主持人也緊跟著說。

　　宋朝宸開始向我們問腦筋急轉(zhuǎn)彎了，“什么人天天都要去醫(yī)院看��？”“我，我�！贝蠹壹娂娕e起手來，爭(zhēng)著回答，想為組里加分，“你�！彼纬�宸指向一個(gè)同學(xué)說，那個(gè)同學(xué)站了起來，回答道：“是醫(yī)生�！薄皩�(duì)了�！绷中拟�主持人聽了，趕緊為他們組里加了五分。后來，宋朝宸又給我們講了先后四個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

　　宋朝宸又開始出奧數(shù)題了，“一張報(bào)紙折一次是兩張，折兩次是四張，折三次是……那么折1002次是幾張？”大家聽了，各自開動(dòng)腦筋算了起來，后來有兩個(gè)人上去說了，可還是算錯(cuò)了。

　　宋朝宸的'節(jié)目表演好，又有許多同學(xué)上去講笑話，講腦筋急轉(zhuǎn)彎，其中，葉詠琪的腦筋急轉(zhuǎn)彎最讓我喜歡，總要讓我們想個(gè)半天。

　　葉詠琪拿著腦筋急轉(zhuǎn)彎的書走向講臺(tái)，她向我們問道：“有一個(gè)醫(yī)生，他做什么手術(shù)都不怕，為什么有一天做手術(shù)很害怕？第二次龜兔賽跑，兔子盡力地跑為什么到不了終點(diǎn)？”等等十個(gè)問題，雖然大家都舉手，可是只有幾題能猜到。

　　這節(jié)班隊(duì)活動(dòng)真是有趣，令人難忘呀！

難忘的作文400字 篇3

　　在我六年的小學(xué)生活里，曾發(fā)生過許多令我難以忘懷的事情，然而有一件事最令我難忘，那是在三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。

　　那一天下午，我們正在上自習(xí)課，我突然覺得一陣肚子疼，越來越厲害，坐也坐不住，不由得向桌子底下滑去。邊上的同學(xué)趕緊把班主任韓老師找來。聞?dòng)嵹s來的韓老師奔進(jìn)教室，背起我就向?qū)W校對(duì)面的醫(yī)院走去，喘氣聲越來越重，腳步也慢了下來，瘦小的韓老師堅(jiān)持著走進(jìn)了門診室。她輕輕地把我放在椅上，排隊(duì)掛號(hào)，不時(shí)地還回身看看我。醫(yī)生說可能是闌尾炎，先掛瓶水看一看。由于媽媽上班地方比較遠(yuǎn)了，一時(shí)半會(huì)兒還趕不回來，韓老師就一直陪著我，為了讓我忘記疼痛，還給我講了好多好多的故事，邊上的人都以為她是我的'媽媽呢。等到媽媽來的時(shí)候天已經(jīng)黑了，韓老師向媽媽交待了一些事情后才離開。第二天一早，韓老師就打電話來問我病情，要我好好休息。

　　雖然這件事已經(jīng)過去好久了，可是韓老師那滿是汗水的臉一直在我眼前，我覺得那一刻的韓老師真美！

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