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母的作文400字9篇[實(shí)用]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的母的作文400字9篇,歡迎大家分享。
母的作文400字 篇1
母愛是什么?于我,母愛是一本深?yuàn)W的書,我讀不透也說不明白。
每當(dāng)說起“母愛”這個(gè)話題,總會(huì)想起冒雨送傘,半夜送醫(yī)院看病,說話溫柔,百般寵愛……其實(shí)我也想和你們一樣,自豪地說,我媽也會(huì)冒雨給我送傘,在我生病時(shí)半夜送我去醫(yī)院,對(duì)我溫柔以待?墒,我沒有享受過這種待遇。母愛于我到底意味著什么,不曾有如上種種尋常溫情的畫面映刻心底,回想起來,只是覺得很溫暖很感動(dòng)。
前幾個(gè)星期,我媽非常忙,跟我說話總是含含糊糊的,要么“哦”,要么不睬我。吃晚飯時(shí),我不停地和她說話,向她提問,她生氣地把筷子往桌子一拍,幾乎是咬牙蹦出的幾個(gè)字“我很忙”!我冷冷地哼了一聲,低頭吃飯。那一頓飯出奇地靜,除了筷子和碗的碰撞聲,就是咀嚼聲。因?yàn)槲覍P牡爻燥,很快吃完了。起身地那瞬間,聽見她適中的音調(diào)、平淡的語氣,三個(gè)字“對(duì)不起”就傳入我的耳朵。我停頓了一下,快速拿著鑰匙,下樓散步了。關(guān)上門的那刻,我已經(jīng)熱淚盈眶。
大家都不是輕易表達(dá)內(nèi)心情感的'人,在生活中不會(huì)“謝謝你”,也不會(huì)“對(duì)不起”,更不會(huì)“我愛你”,只是別樣的互相關(guān)心,互相考慮。
說是不會(huì)在乎我,卻仍然默默地喊我起床,送我上學(xué);說不會(huì)管我“死活”,卻總是無時(shí)無刻的關(guān)注我的學(xué)習(xí)……
母愛不好解讀,應(yīng)該是一本深?yuàn)W的哲學(xué)書吧?我不懂。但我明白,我應(yīng)該在母親節(jié)大聲地對(duì)她說“母親節(jié)快樂,我愛你。”
母的作文400字 篇2
光陰似箭,日月如梭。暑假過后,我就要上六年級(jí)了,再過一年,我就要畢業(yè)了。想到這里,我不免有些傷心;想到這里,老師和同學(xué)與我相處的畫面,一幅幅地浮現(xiàn)在我的腦海里;想到這里,我潸然淚下……
我要感謝母校,因?yàn)槭悄感=o我們提供了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們提供了一個(gè)好的老師,給我們提供了幾個(gè)好的朋友……
有一次,我上學(xué)時(shí)生病了,班主任老師關(guān)心地問我:“怎么樣?”那時(shí),我感到全身發(fā)軟,渾身沒了力氣,實(shí)在是太難受了!于是,班主任老師拿來了藥和水,讓我吃了。然后,她問:“好點(diǎn)沒有?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她放心了。
還有一次,一個(gè)和我非常要好的同學(xué),而且從一年級(jí)到五年級(jí)只有三次沒上喜報(bào)的他——我在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——徐海濤,這次竟然又沒上喜報(bào),他非常的傷心,我也非常地為他著急。
下課后,我聽說他哭了,連忙跑過去安慰安慰他,鼓勵(lì)鼓勵(lì)他。
我對(duì)他說:“‘不以一次失敗論英雄’,下次還有機(jī)會(huì)嘛!來,握個(gè)手!”說著,我伸出了手跟他的'手緊緊地握在了一起。
。∧感,是您培育了我,是您為我遮風(fēng)擋雨,是您讓我這棵小苗茁壯成長(zhǎng),我感謝您!從今往后,我一定要更加努力的學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取更好的成績(jī),來回報(bào)母校!
母的作文400字 篇3
時(shí)光飛逝,一眨眼,我已在母校過了五年,我也即將畢業(yè)了,在這五年里,我們有悲傷,有歡樂,也有氣憤。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校,有著三幢高大的教學(xué)樓,每天都可以聽見朗朗的書聲,優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼,一進(jìn)教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅,一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。老師們就在這教我們大家知識(shí),語文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語老師讀英語咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……
抬頭向教室的窗外望去,就是一個(gè)嶄新的'塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪,各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過一個(gè)個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
記憶中,一件事讓我刻骨銘心,那是一天放學(xué),我由于沒有帶傘,一個(gè)人坐在椅子上,不知道怎么辦才好。這時(shí)候,我們的班主任看見了,親切地問我:“徐琮舒,你怎么啦?是不是沒帶傘?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,:“那……”高老師猶豫了一下,從櫥里那拿出了一把傘,遞給我,說:“快走吧!”“可,老師……”話到嘴邊又停了下來。第二天,老師就感冒了,我感動(dòng)極了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
母校,我在您的懷抱中長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了!拔乙w,我要飛……我要飛,我……要……飛……”這就是您懷中千萬學(xué)子的心聲。
母的作文400字 篇4
有一次期末考試的前一個(gè)周末,我悶悶不樂地呆在家里,心里想著:唉,怎么辦呢?馬上就要期末考試了……
爸爸看見了我,好像就看懂了我的心思。他上前來,摸摸我的頭,和藹地說:“桐桐,你正為考試做準(zhǔn)備而煩惱吧?來,不用緊張,你越緊張就越容易考差。你應(yīng)該樂觀地去面對(duì)考試,勞逸結(jié)合,這樣才不會(huì)緊張!蔽衣犃诉@番話,抬起頭,眼睛亮亮的',高興地對(duì)爸爸說:“真的嗎,爸爸?”爸爸笑著回答:“正是!
自從爸爸鼓勵(lì)后,我放松了心情,玩得很開心。
“桐桐!”媽媽看到我在看電視,生氣地說,“你在干什么呢?明天就要考試了,還不趕快復(fù)習(xí)功課!”說著,媽媽就叫我休息30分鐘再?gòu)?fù)習(xí)功課。30分鐘過去了,我趁媽媽在做菜,又偷偷地玩電腦。媽媽聽見我玩電腦的聲音,跑過來,火冒三丈地說:“又玩電腦!快去復(fù)習(xí)功課!蔽已郯桶偷乜粗娔X,就去復(fù)習(xí)功課了。我的心里在想,正埋怨媽媽:為什么就不給我多玩一會(huì)?
星期一,我信心百倍地走向?qū)W校?荚嚨臅r(shí)候,我覺得題目一點(diǎn)也不難。終于,成績(jī)發(fā)下來了,這次我以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧巳嗟谝弧_@時(shí),我才明白媽媽叫我復(fù)習(xí)的用意。
在我心目中,有一個(gè)慈祥的爸爸,一直鼓勵(lì)我前進(jìn),讓我信心百倍;我也有一個(gè)嚴(yán)格的媽媽,時(shí)刻嚴(yán)格要求我,令我小心,注意,總結(jié),提高。這就是我父母對(duì)我的愛。
母的作文400字 篇5
我懷著虔誠(chéng)而莊重的心情寫下這個(gè)題目,心中涌起一份深深的感動(dòng)。
曾在電視上看到這樣一個(gè)畫面:一天深夜,一場(chǎng)突如其來的特大泥石流吞沒了山村。當(dāng)救援人員循著哭聲刨開淤泥,掀開屋頂,發(fā)現(xiàn)一個(gè)光著身子蜷縮在屋梁下的三歲女孩竟然還活著,救援人員趕緊抱出女孩,可女孩死活不肯離開,邊用小手指著身下的淤泥邊哭喊:“媽—媽—!”救援人員沿著隱約露出的一雙泥手小心翼翼往下刨,眼前出現(xiàn)一幅驚心動(dòng)魄的畫面:一位母親在淤泥中呈站立姿勢(shì),猶如一尊舉重運(yùn)動(dòng)員的雕塑。母親雙手高舉小女孩的姿勢(shì),感動(dòng)了救援人員和電視機(jī)前所有觀眾。
,不一定都如故事中的悲壯而令人動(dòng)容。,是母親在岳飛背上含淚刺下“精忠報(bào)國(guó)”時(shí)的殷切期盼;,是孟母為給孩子一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境而三次搬遷是忙碌的身影;,是游子遠(yuǎn)行前母親在油燈下一針一線密密縫制衣服的`安詳與寧靜;,是臨出門前母親的絮絮叮嚀;;是游子回家前母親依門而望的焦急等待;,是孩子手持獎(jiǎng)狀遞給母親時(shí),母親臉上燦爛的笑容……
感謝母親,用一個(gè)個(gè)愛的姿勢(shì)為我詮釋著愛的含義,教會(huì)我關(guān)愛世界,關(guān)愛社會(huì),關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。正是沐浴著愛的陽光,我逐漸成長(zhǎng)。
母的作文400字 篇6
在生活中,父母對(duì)我們的愛無處不在,在我身邊就發(fā)生過這樣一件事。
有一次,我考試考的成績(jī)很差,我想慘了,回到家又要被老爸挨批了,嗨!真是沒天理呀。一間屋門,就聽到我的爸爸說:“考試考得怎么樣啊!蔽衣裰^垂頭喪氣的說出了我的成績(jī),我的爸爸大聲說:“什么,竟然考的那么差!蔽揖捅晃业陌职值穆曇魢樀猛撕罅藥撞,我對(duì)我的爸爸大喊:“人生總會(huì)有很多次失誤,我就失誤了這一次,怎么了!边@時(shí),媽媽走過來說:“原諒孩子吧,孩子就失誤了這一次,你沒失誤過呀。”我的爸爸媽媽開始吵起來,我沖出了客廳跑進(jìn)了自己的屋里,趴在床上,我聽到我的爸爸媽媽現(xiàn)在正在為考試這件事爭(zhēng)吵著,到了學(xué)校又一次考試即將來臨,過了幾天,開始考試了,我回憶起我的爸爸批評(píng)我時(shí)對(duì)我說的話,做題時(shí)必須認(rèn)真,考完試,卷子很快就批完了,我考的'分對(duì)于我來說還行,讓我的爸爸看了看,我的爸爸說:“還行,上次批評(píng)你是因?yàn)闉槟愫,看見沒,批你一頓,現(xiàn)在考好了吧!蔽腋吲d地回答嗯。
我終于明白了我的爸爸為什么批評(píng)我,是因?yàn)闉榱宋液谩?/p>
母的作文400字 篇7
母親,她每天都在為我而忙碌著,我卻總是傷害著她;她為我付出了一切,我卻總是認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng);她關(guān)心著我,我卻毫不在意。
我的母親是人群中普通得不能再普通的一個(gè)人了。她每天在太陽底下干農(nóng)活,膚色黝黑;歲月在她的臉上留下了一道道痕跡;頭上的青絲竟悄悄地被勞苦染成銀白;而唯一不變的還是她那疲憊的樣子。
當(dāng)太陽露出半邊臉的時(shí)候,母親卻早已起來了。每當(dāng)我看見她勞碌地在廚房做早餐,我不禁產(chǎn)生疑問:為什么母親總是忙個(gè)不停呢?
直到一天清晨,我因值日,起得特別早。但是和每天一樣,母親的`被窩里還是涼涼的。在我的印象中,我似乎從未見過早上熟睡的母親。
穿上鞋,向外走去,然后伸一個(gè)大大的懶腰,心想:當(dāng)學(xué)生還真累,起得比雞早,睡得比狗晚,偶爾還要值一下日,每天還有繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù),還有人比我們更累嗎?我抱怨哀嘆著,卻被一陣陣澆水聲驚開了思緒。
順著水聲望去,原來是母親在菜園中澆水。看到母親,她全身都被露水沾濕了;她每澆一會(huì)兒水,都要吃力地站起來,揉了揉腰。此刻我呆住了,不知道說些什么,原來做為學(xué)生的我們不是最累的。在我們每天上學(xué),總有一個(gè)人起得比我們還早,因?yàn)樗o我們做飯;當(dāng)你晚上遲遲不歸時(shí),她總要等你回來,才肯安心睡下。
我的心海波瀾洶涌,那些說不清,道不明的感情,匯成了一句話:媽媽,你真的好辛苦,我愛你。
母的作文400字 篇8
父愛如山,母愛如海。
父母是陪伴我們一生的朋友,是她們,用盡了一生的精力,給予了我們無私的愛。是父母,讓我們從此不再寂莫,不再孤單。
“我們能還給父母的東西有什么呢”?
有的時(shí)候我覺得父母根本不愛我,整天逼我學(xué)習(xí),一刻都不讓玩。期中考試之前,爸爸整天在網(wǎng)上找期中考試的卷子,并打印下來,讓我練習(xí)。媽媽也整天督促我讀課文,背英語。我都快煩死了,但是父母還是讓我做,爸爸媽媽說:“書是人類進(jìn)步的階梯,人人都要努力學(xué)習(xí),掌握各種知識(shí)和技能,為社會(huì),為人民做貢獻(xiàn)。否則落后了,就要受到外國(guó)人的制約,甚至欺辱”。
爸爸媽媽說過的話到現(xiàn)在我都記得很清楚,現(xiàn)在,我深刻的理解了爸爸媽媽說的.話,體會(huì)到了父母無微不至的關(guān)愛。
父母給予我們的愛是任何東西都無法代替的,在我們的成長(zhǎng)過程中,父母的愛是不可缺少的。父母的愛,是大海,是高山,有了大海的“滋潤(rùn)”,有了高山的“庇護(hù)”,我們才能健康,快樂的成長(zhǎng)。
父母對(duì)我們傾注了無限的愛,我們應(yīng)該以真誠(chéng)孝敬父母。
父愛如山,母愛如海。
母的作文400字 篇9
那次,還是如此脆弱的我,生病發(fā)高燒,家里只有媽媽。應(yīng)為爸爸出差了。媽媽也沒顧著多晚了下多大雨,背上我打著傘去醫(yī)院。
伴隨著滴滴嗒嗒的雨聲和那濕了的泥土氣息撲面吹來。一滴滴的`雨落在媽媽的肩上發(fā)上臉上掛著。我也想去試著擦去?梢坏斡忠坏蔚牡瘟讼聛怼瓌x那間那種莫名的傷感涌上了我的心頭。憂郁醫(yī)院離我們家很遠(yuǎn),下著大雨。攔車幾次沒攔到不說,還被車輪下的水濺到了身上,媽媽你不累嗎?上了車,在那被雨沖打的馬路上行駛,我便睡著了。
到了,當(dāng)我醒來時(shí)我已經(jīng)在醫(yī)院開始輸點(diǎn)滴了,而媽媽呢?我回頭看了看,媽媽就在旁邊那濕漉漉的頭發(fā),看起來比我還憔悴。摸了摸媽媽的手雖然被雨淋了,可還是如此溫暖。媽媽你在我心里就是如此溫暖,就像陽光。溫暖著我病痛的身軀。
在醫(yī)院的這晚上,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這份至美的親情,一直在延續(xù),延續(xù)。這場(chǎng)雨中的情景,珍藏在我心里那個(gè)叫“愛”的地方,永遠(yuǎn)。那一刻也體會(huì)到了什么是愛。
母愛無言,它不需要什么修飾。但在其中卻能體會(huì)到那一份實(shí)實(shí)在在的情意。
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