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    敬佩作文400字

    時間:2023-12-02 15:26:02 400字作文 我要投稿
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    敬佩作文400字3篇[精品]

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的敬佩作文400字3篇,歡迎大家分享。

    敬佩作文400字3篇[精品]

    敬佩作文400字 篇1

      在我的腦海里,有許多人值得我敬佩,但我最敬佩的人是一位清潔工。清潔工的那種形象,那種為人民服務(wù)的精神卻像一把利刀刻在我的心里,給我流下了深刻的印象。在他們身上,我體會到許多人生的道理。

      清潔工雖然看起來是簡單、樸素。但是他們確實了不起,這是我們共睹的事實。清潔工是那么渺小,卻是那么高尚。他們是綠色家園、美好家園的守護(hù)者。他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻(xiàn)著。

      每天早晨,當(dāng)人們還在熟睡時,辛勤的清潔工已經(jīng)開始了一天的勞動。無論刮風(fēng)下雨、無論嚴(yán)寒酷暑,他們都一如既往地清掃街道,從沒有怨言。當(dāng)我們在美好的環(huán)境里生活時,可曾想過是誰為我們創(chuàng)造出來今天的環(huán)境,是誰讓我們每天走在干干凈凈的馬路上。清潔工人們無私為我們奉獻(xiàn),他們不求高額的回報,只是讓人們每天生活在干凈的.環(huán)境里。

      清潔工付出了這么多,但是,清潔工是人們常常忽略的角色。有時我們會把紙屑及各種垃圾扔到地上,或是扔到他們的眼前。雖然這樣,但是一直在付出的清潔工們卻不在乎,任勞任怨,每天依然不辭辛勞得保衛(wèi)我們的城市,力求使我們的城市干凈整潔。他們以自己的臟換來城市的潔,所以我們的做法顯然是不對的。

      這就是我最敬佩的人。一個每天起早貪黑、默默奉獻(xiàn)的一個人。難道這個人的品格不值得我去學(xué)習(xí)嗎?

    敬佩作文400字 篇2

      我敬佩的一個人,她秀外慧中,美麗綽約;她勤奮刻苦,堅強獨立;她明明可以憑外貌贏天下,卻默默用實力與行動為自己的人生加分:她就是我最崇拜的一個人——我的姐姐。

      姐姐的美是勿用置疑的,她的肌膚白如凝雪,她的雙眸漆如點墨,亮如寒星,然而她的美更打動人心的是:從16歲就獨自一人漂洋過海,遠(yuǎn)赴美國攻讀學(xué)業(yè)。

      在美國讀書期間,她面臨的困難是非我們國內(nèi)人所能想象。就那簡簡單單的生活方面來說,在最初的寄宿家庭,姐姐孤身一人,在言語溝通不太熟練的情況下,房主態(tài)度冷漠,言語刻薄,可是堅強的姐姐一不抱怨,二不退縮,用自己的真誠、善良、勤奮、慷慨打動了房主一家,稱贊姐姐是一位可愛的小淑女,姐姐也在與他們相處過程當(dāng)中英語口語有了很大的進(jìn)步。

      在學(xué)習(xí)方面,姐姐每學(xué)期都得A,全優(yōu),有時還為自己掙得全額獎學(xué)金。媽媽說,姐姐在美國學(xué)習(xí)期間,幾乎將所有時間全泡在圖書館里,活動課里,假期時,還利用淘寶勤工儉學(xué),學(xué)以致用,幫媽媽的公司有效地打開了海外市場。

      現(xiàn)在姐姐已經(jīng)優(yōu)秀地完成了美國的`學(xué)業(yè),又考取了法國的一所大學(xué),今天7月份姐姐就要去法國讀大學(xué)了。它開闊的國際事業(yè),敢于闖蕩進(jìn)取精神,是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我最敬佩的一個人!

    敬佩作文400字 篇3

      我最敬佩的人就是沈老師了。

      沈老師個子中等,長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下,長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下還長著一張能說會道的嘴。

      自從沈老師帶上我們班以后,發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小,于是沈老師采用蓋印章的方法激勵我們,每個同學(xué)只要表現(xiàn)好,就有機會得到印章。只要有五十個印章,就能得到一張獎狀,掛在黑板的上方。慢慢地,我們班的`同學(xué)上課舉手都積極起來。你看,沈老師多有辦法呀!

      沈老師還特別會鼓勵人。有一次,沈老師叫我們回答問題。當(dāng)時我的膽子很小,所以站起來回答問題聲音也很低,我覺得自己每讀一個字,心就會抖一下,說完后,自己都覺得不滿意,就把頭低得更厲害了。心想:“這回沈老師會狠狠地批評我吧!笨墒牵蚶蠋焻s和藹地對我說:“沒事,下次多多努力,你一定會比這次有進(jìn)步的!碑(dāng)時,我感動極了。從那以后,一上語文課,我就把手舉得高高的,生怕老師不叫我,沈老師叫我讀課文時,我的心里美滋滋的,讀課文聲音響亮,口齒清楚,又沒有一點錯誤。這時,老師同學(xué)都給我鼓掌,我都快飄飄欲仙了。從那以后,我就更加自信了。有時候,沈老師還和我們開玩笑呢!我們都很喜歡她。

      這就是我敬佩的人,沈老師。

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