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描寫的作文400字（經(jīng)典）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的描寫的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的作文400字 篇1
害怕這是個很奇妙的東西，其實(shí)你的心里也許不怕，但是表現(xiàn)出來的卻是害怕的表現(xiàn)。有人說，害怕是懦弱的表現(xiàn)，是個膽小鬼，很不好。但是我覺得其實(shí)這也沒有什么，每個人可不都會有害怕的東西或者表現(xiàn)嗎？這也很正常啊！如果一個人沒有害怕的東西，那還叫人嗎？
人也是個很奇妙的東西呢！他們隨著成熟和成長，一點(diǎn)點(diǎn)地變化，一點(diǎn)點(diǎn)地看到更多，了解更多。自然會有很多怕的了，動物或者生物也不例外。比如說，貓和老鼠天生就是死對頭，老鼠天生就怕貓，無可改變，這就是一個事實(shí)，沒有辦法改變，這是它們一出生就要理解的，也必須害怕，豈會有一只老鼠不害怕貓的？再說，別人都認(rèn)為蛇很無敵，很陰險，它躲藏在茂密的綠草地里，悄悄地影藏著，悄然生息，沒有任何聲響，然后潛伏著咬了一口人類，讓人類無聲無息地就死亡了。人們認(rèn)為它很可怕，但是它也是又怕的.呢！沒錯，它們怕鳥兒，尤其是貓頭鷹。它們擅長飛行，在天空中更適合捕捉獵物。蛇不會飛，老鷹在天空中看的更遠(yuǎn)，更廣闊，這就更適合捕獵了。它們捕獵這些蛇，簡直就是輕而易舉。但是蛇可是也又怕的……
怎么樣，害怕很奇妙吧！害怕也沒什么呢！
描寫的作文400字 篇2
自古以來，梅花就是我們的榜樣。
古往今來，有多少文壇巨匠創(chuàng)作出了一首首膾炙人口的詩詞。面對梅花贊美的詩詞，卻總能打動人心。從作者的筆下，那一行行的詩詞猶如騰空而起，描繪著一幅幅畫面。梅花的堅毅，自然是眾所周知的`。寒冬臘月中，它堅強(qiáng)不屈，任由刺骨的寒風(fēng)打擊自己的臉頰。梅花就是這樣傲然挺立在枝頭。它將鮮艷的粉色注入這白茫茫的冬天；它把這淡淡的芬芳送給凋零的枯木；它用堅韌的信念告訴人們“困難是可以克服的”。多堅強(qiáng)的梅花啊！
可是，在今天燦爛的陽光下，我卻看見了梅花的另一面。
在溪邊，有好幾棵梅樹。那深粉色、粉色、淡粉色，還有許多你叫不出名字的粉色梅花，層次不一，裝點(diǎn)在樹枝上。星星點(diǎn)點(diǎn)，格外好看。低頭看看地上，哇！黃綠色的草地本不好看，現(xiàn)在被大片大片的梅花花瓣覆蓋了，就像鋪上了一條粉紅色梅花地毯，真是太漂亮了！一陣風(fēng)襲來，把淡淡的梅花香帶入空中，我一聞，鼻子中立刻吸入一股清香，多舒服呀。
倘若你摘下一朵梅花。你會發(fā)現(xiàn)這梅花也泛出絲絲嬌美。這花瓣如縮小的扇面，一層層，一片片重疊在一起，雖多，但層次分明，仿佛有一陣風(fēng)吹來，就會上下舞動。被花瓣簇?fù)碇氖堑撞烤G色的花蕊，花蕊上方是如一把小金針菇般的花柱，柱頭上有褐色的小點(diǎn)。
梅花既擁有男子漢的堅強(qiáng)，也擁有小女子的嬌美。這就是兩面的梅花。
描寫的作文400字 篇3
隊員們，爆發(fā)吧! (王寶櫑) “耶，耶”里傳來一陣歡呼聲，接著，伴隨著音樂聲的響起，金師附小一年一度的運(yùn)動會開始了，真激動��！8：15分左右，金老師把我們帶到了操場上等待比賽開始。第一項是50米短跑，鮑涵琪摩拳擦掌，躍躍欲試，“各就各位，預(yù)備——‘砰’”只聽裁判一聲令下，鮑涵琪如同一支離弦之箭般，射了出去般，射了出去，只見他彎曲著背，咬緊牙關(guān)，緊握雙拳，使出吃奶的勁兒，向前沖。有些對手像一匹千里馬，用盡全身力氣奮力沖，有些對手全身青筋暴起，像一頭發(fā)了飆的`猛獸，還有些對手抬起腿來了個百米沖刺。“哈哈，贏了！”全班歡呼，鮑涵琪以敵一名的成績贏得了這場比賽，不過切記“虛心萬事能成，自滿十事九空”！比接力賽的時間到了，我們隊員一個個都有信心地走到指定比賽區(qū)，“砰”“戰(zhàn)斗”打響了，隊員們都像打了雞血似的斗志氣昂。第一棒沖過來了！找緊時機(jī)，好，沖�。�！可惡，我們掉了一棒，呀！不能氣餒，接上去了！好，呀，一定要趕上他們……唉，可惜，可惜，再加油也沒用�。o！我班獲得了第四名，不過也不錯了，比去年多了兩名。從這次運(yùn)動會中我體會到了：如果你贏了，不能驕傲“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；如果你輸了，就不要放棄，“世上無難事，只怕有心人”！明年我們一定要拿到第一，為班級爭光！
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