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我的作文400字(錦集6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的作文400字 篇1
你喜歡小鴨子嗎？告訴你，我可喜歡小鴨子了。我家就有一只可愛(ài)的小鴨子。我給它取名為“小開(kāi)心”，當(dāng)然是希望它每天能開(kāi)開(kāi)心心的。小開(kāi)心渾身都是黃色的羽毛，軟軟的，老遠(yuǎn)看，就像兩團(tuán)小絨球在地上滾來(lái)滾去。一個(gè)圓圓的腦袋上點(diǎn)綴著一雙黑寶石般的.眼睛。一張扁扁的嘴巴叫起來(lái)嘎嘎的，嘴巴上面還長(zhǎng)著如沙粒般的鼻孔。細(xì)細(xì)的小腿，腳上有蹼，走起路，一搖一擺，可愛(ài)極了。
小開(kāi)心喜歡游泳。當(dāng)天朗氣晴，萬(wàn)里無(wú)云的時(shí)候，我會(huì)端來(lái)一盆清澈的水，把小開(kāi)心輕輕捧起，慢慢放進(jìn)水里。小開(kāi)心搖擺著翅膀邁力地劃著，劃呀劃呀，劃了一圈又一圈。有時(shí)它會(huì)伸出一只小腳把下巴洗一洗，而另一只腳便會(huì)伸得筆直的，有時(shí)又鉆入水底，多像是一個(gè)舞蹈演員在水上進(jìn)行精彩的表演，我把小開(kāi)心抱回地面上，它一甩，把水弄的我一臉的，簡(jiǎn)直讓我哭笑不得。
別看它身子小小的，吃飯時(shí)可機(jī)靈著呢！有一次到了吃晚飯的時(shí)間，我把糧食和水分別放在它的飯盆里，端到它的面前。這時(shí)小開(kāi)心一看到食物來(lái)了，立馬振奮起來(lái)，張開(kāi)小嘴津津有味地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，飯盆就變的空空如也。當(dāng)小開(kāi)心吃飽的時(shí)候，你再喂食物，它就不緊不慢地享受美食。啄一口食物，再喝一口水，然后把頭抬得高高的，讓水順著脖子慢慢流下去，還發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲，有趣極了。
有了小開(kāi)心的陪伴，我的生活變得多姿多彩。我一定要好好保護(hù)它，不讓它受到傷害。
我的作文400字 篇2
也許，你最熟悉的人是你的老師；也許，你最熟悉的人是你的爸爸。也許，你最熟悉的人是你的同學(xué)。但我最熟悉的人，是我的.媽媽。
我媽媽是個(gè)很有愛(ài)心的人。她有一頭烏黑的卷卷的頭發(fā)，還有一雙亮晶晶的大眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃一樣的嘴巴。
記得有一次，我們一家人出去旅游。那是一個(gè)星期天的上午，媽媽突然說(shuō)：“我們一起去旅游吧？”聽(tīng)了這個(gè)提議，大家都一致贊同。于是一家人收拾了東西，開(kāi)著出就出發(fā)了。我們不知不覺(jué)的來(lái)到了一個(gè)小湖邊，湖很淺。欣賞的時(shí)候，我突然看見(jiàn)可以個(gè)小男孩，在玩耍時(shí)不小心踩滑了，差點(diǎn)就要掉了進(jìn)去。媽媽這時(shí)看到，趕忙跑了過(guò)去一手拉住了小男孩。看了剛剛緩過(guò)來(lái)神的小男孩沒(méi)有家人在身旁，媽媽就仔細(xì)地問(wèn)了問(wèn)他家人的電話(huà)。原來(lái)小男孩趁家人買(mǎi)飲料的那會(huì)兒偷偷地跑到小湖邊玩水呢。
一天下來(lái)，我們玩得很開(kāi)心，湖邊的景色真的很美。不過(guò)媽媽回到家也再三的叮囑我們，以后外出游玩的時(shí)候，一定要跟隨著家人，不可以一個(gè)人到處亂跑。
我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)又溫柔又善良的好媽媽。
我的作文400字 篇3
暑假中，我學(xué)到了不少知識(shí)。在英語(yǔ)輔導(dǎo)班，我學(xué)到了一些英語(yǔ)單詞，還有一些對(duì)話(huà)方式，它們讓我的知識(shí)口袋又大了一些；在數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班中，我學(xué)到了許多新題型的解題方法；在舞蹈課外班，我學(xué)會(huì)了一個(gè)國(guó)際上通用的大舞種——拉丁舞，而且還通過(guò)了三重考核，拿到了金牌；在繪畫(huà)班，我新接觸了一種國(guó)畫(huà)方式——工筆，工筆畫(huà)出的畫(huà)不像寫(xiě)意那樣粗枝大葉，而是非常工整細(xì)膩。
暑假中，我外出旅游，參觀了祖國(guó)的壯麗山川。在塔爾寺，我看見(jiàn)了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)建筑，感受到了藏族人民對(duì)佛教的信仰；在青海湖，我站在湖邊的石頭上，吹著清涼的風(fēng)，看著蔚藍(lán)的湖面，被人間仙境般的'景色陶醉了；在動(dòng)物園，我看見(jiàn)了身穿花衣的孔雀，并與它近距離接觸；在鳴沙山，我感受到了沙丘的高大，并體驗(yàn)了爬沙的感受。
暑假中，我還開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在青藏高原博物館，我知道了世界屋脊是由地殼運(yùn)動(dòng)而形成的；在敦煌博物館，我知道了敦煌莫高窟是怎么形成的；在鄭州科技館，我知道了頭發(fā)在靜電的情況下會(huì)豎起來(lái)；在3D打印區(qū)，我看見(jiàn)了人們可以用打印筆畫(huà)出立體圖形，并且自己還親自嘗試了一把呢。
在這個(gè)暑假，我就像一只自由自在的小鳥(niǎo)，有學(xué)有玩，過(guò)的很充實(shí)。
我的作文400字 篇4
有人喜歡姹紫嫣紅的太陽(yáng)花，有人喜歡潔白無(wú)瑕的梨花，還有人喜歡粉嘟嘟的桃花，而我卻喜歡金光燦燦的迎春花。
它有一人非常好聽(tīng)的名字“迎春花”，讓人一聽(tīng)：它為什么叫迎春花呢？難道它是春天的忠實(shí)粉絲嗎；還是它帶了一個(gè)小喇叭，在歡迎春天的到來(lái)呢？
在一個(gè)星期二的上午，我去交作業(yè)，在校園里，我突然看見(jiàn)，有幾朵迎春花的枝條上有不少的花蕾，含苞待放，而在星期四的時(shí)候，我卻驚喜的看到，迎春花已經(jīng)開(kāi)了。我看著那美麗的迎春花，留連忘返，沉醉在它的美麗之中，直到上課鈴聲響起，我才想起，要回到班里上課去了。
這幾朵迎春花還有一個(gè)獨(dú)特的家，它們的家在花壇里，旁邊有一塊小石頭，有幾株翠綠的小草，把迎春花襯托的格外美麗，像一幅美麗的畫(huà)一樣。
它們還有絕世的容顏，從整體上看，像一位穿著裙子在風(fēng)中翩翩起舞的美麗少女，跳著優(yōu)美的舞蹈；它的莖像滑梯一樣，讓迎春花玩耍；它的`花朵像鍍金的小鈴鐺，在宣告春天的到來(lái)；而一大團(tuán)迎春花則像一個(gè)金色的大噴泉，顯得十分壯觀，格外美麗。
我喜歡迎春花的美，更喜歡它的含義。春天到了！
我的作文400字 篇5
星期天，爸爸媽媽帶我來(lái)到龍背山公園，欣賞美麗的秋季楓林。
走進(jìn)楓林，就感覺(jué)這里像童話(huà)中公主的花園一樣美麗，在夕陽(yáng)的照耀下，紅紅的楓葉就像霍霍燃燒的火焰，我的眼睛都有點(diǎn)睜不開(kāi)了。再往里走，這里又是一片金黃，就像畫(huà)家不小心打翻了金色調(diào)色盤(pán)一樣，處處燦爛無(wú)比。
地上是厚厚的落葉，走上去非常松軟，就像走在金黃色的沙灘上，腳底不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音。這真像一幅美麗的畫(huà)，我每走一段路就會(huì)有不一樣的風(fēng)景，讓我想起了古詩(shī)“霜葉紅于二月花”。我看到，有的'霜葉已經(jīng)落下來(lái)了，有的還掛在樹(shù)上，它們也好像在樹(shù)上看風(fēng)景呢。
在我的身旁，有一顆通身都是金黃色的楓樹(shù)，像童話(huà)里的搖錢(qián)樹(shù)一樣，我好想去搖一搖那樹(shù)上的“金幣”。這棵楓樹(shù)上，有些葉子好像還不想離開(kāi)媽媽的懷抱，可是一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就不得不飛走，飛落了人間。
我拾起一片葉子，它像紅紅的火焰，和夕陽(yáng)一樣美麗。它就像一只紅色的小鳥(niǎo)，在我手掌中跳躍。
我想留住這美麗的風(fēng)景，我拿起了爸爸的手機(jī)，拍下了這美麗的畫(huà)面，我要記住這美麗的秋天，記住這繽紛的世界。
我的作文400字 篇6
我的老師姓胡，她眉清目秀，遇到不是我們同學(xué)的人時(shí)總是一口笑，可好看了。柳條細(xì)腰，身材有點(diǎn)偏廋，臉色常年有點(diǎn)偏黃，我懷疑是長(zhǎng)期超負(fù)荷工作有關(guān)。
胡老師對(duì)我們這些同學(xué)要求很?chē)?yán)格，但對(duì)我們的愛(ài)卻不亞于父母對(duì)孩子哦！
“叮鈴鈴”上課了，和往常一樣胡老師進(jìn)來(lái)了，原來(lái)根鬧市般的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到。氣氛也像老鼠見(jiàn)了貓似的有點(diǎn)緊張。老師不是和往常一樣先翻開(kāi)書(shū)，而是掃視一下全班然后目光停留在趙逸博附近，同學(xué)們都順著老師的目光齊刷刷的射過(guò)去，以為趙逸博他們之間誰(shuí)犯錯(cuò)誤了�！摆w逸博，你怎么了？”同時(shí)三步并兩步徑直地向趙逸博走去，只見(jiàn)趙逸博臉色蒼白地趴在桌子上，有氣無(wú)力的回答道：“我……頭痛。”老師和藹又急切的問(wèn)道：“嚴(yán)重嗎？”邊說(shuō)著手已經(jīng)落到了他的額頭上：”糟糕，發(fā)燒了必須由家長(zhǎng)來(lái)接去看病�！袄蠋煋芎秒娫�(huà)才開(kāi)始上課了，上課期間老師還不時(shí)的`留意著趙逸博生怕他再有什么狀況，直到趙逸博家長(zhǎng)接走，老師才放下心來(lái)和我們分享知識(shí)。
在工作上我覺(jué)得老師太羅嗦了，每天都會(huì)在微信上和家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)們的情況，大到學(xué)校組織的活動(dòng)，小到每天的聽(tīng)寫(xiě)情況、作業(yè)情況、同學(xué)的進(jìn)展情況……對(duì)我們同學(xué)呢？經(jīng)常都會(huì)說(shuō)安全啦，禮貌啦，做人啦……這些不是父母該教的嗎？有時(shí)我想她累不累呀，她煩不煩呀。唉，我覺(jué)得她和媽一樣羅嗦！
這就是我們敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！
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