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景的作文400字【實用4篇】
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼木暗淖魑�400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
景的作文400字 篇1
夏天的雨是急性子，很涼，又很迷。
天氣十分悶熱，沒有一絲風，人們都感覺呼吸困難。剛剛還是好好的晴天，霎時變得烏黑一片。天上烏云密布，好像一張布遮住了天空。雞不想回家，鴨也高興地叫喚起來，真是“雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到”啊。螞蟻也在搬家，這一切都預示著雨的洗禮即將到來。
突然，一道閃電劃過天空真像一把鐮刀劃出一道“天之痕”。緊接著雷聲震動著天空�？耧L大作，風雨交加，珍珠粒般大的雨滴打在奔跑的.行人身上�？耧L也不遜色于雨，路上的行人寸步難行，撐傘的，傘被吹翻了，沒有傘的用衣服頂在頭上往家里狂奔。有的人更瘋狂了，直接光著膀子讓大雨淋個痛快。霎時間地面積滿了水，雨滴撲打著水面，濺起一朵朵水花。街道上形成一條條流淌的小溪。
雨終于停了，天上烏云都沒有，只有一群白云和一道美麗的彩虹。街道被洗得十分干凈，荷葉上的露珠比彈珠還大，一切都生機勃勃。
雨水將夏天的酷熱和灰塵全都趕走了，給人們帶來了涼爽。
景的作文400字 篇2
流星，本不起眼，但他在劃過天際的那一刻，人們卻會對它當做一個美麗的風景線；一個美好的向往；一個夢寐以求的事實。或許，這深淺不一的印記，回想起來卻是一段美好的回憶。
很多人認為，風景線必須是靚麗的、繽紛的、充滿美好的，其實，也未必如此。在旅途中，單一的風景線必然不可少，但在人生的旅途中，風景線卻可以千變?nèi)f化。人生就像一場沒有終點的賽跑，快一分，慢一秒都極其重要，或許你正在準備時，別人已經(jīng)出發(fā)；或許你正在出發(fā)時，別人已經(jīng)看見了冠軍的臂膀；或許你就差臨門一腳時，別人已經(jīng)和冠軍相擁雖說風景線不一定要在所有人的眼中發(fā)出金子般的光，但是，只要努力，你將會是自己心中最美的、最燦爛的風景線！
人生本是一張白紙，生活便是染色的油墨，在人生的道路上涂了濃墨重彩的'一筆；人生本是一面明鏡，他面前是什么樣的人，那么他的風格就與那個人相吻合；人生本是一杯無味的水，因加糖而甜蜜，因加醋而酸澀
想要伸手，捕捉美麗的風景，其實你根本捕捉不到，因為那一道你認為美麗無比的風景線已深深刻在了你的腦海中，永遠揮之不去，永遠，永遠。
人生不必自怨自艾，只要你盡全力做了，做到了你心中的第一名，無需更多添加，你已是完美了，那么便足矣。
景的作文400字 篇3
夕陽，明月，繁星……都是美麗的。曾有多少位作家和詩人用最美的語言描述過它們，可我卻被那變化莫測的晚霞深深吸引了。
那是一個晴朗的傍晚，我吃過晚飯，站在陽臺上，仰望著天空，忽然在天邊出現(xiàn)了一道紅霞，紅霞的范圍慢慢擴大，一秒，兩秒……頓時，紅霞，紅霞染紅了西方的天空。
我聚精會神地望著，天空中出現(xiàn)了兩朵潔白的云彩�？肾畷r又被霞光染紅了，它們向前移動，離我越來越近。��！這兩朵云，前一朵那么像一只狡猾的狐貍，尾隨在后的不正是兇殘的老虎嗎？我望著天空中的景象，不由聯(lián)想起“狐假虎威”這則寓言。我真覺得好笑，單不一會兒，它們都消失了。
眼前又呈現(xiàn)出一幅很有趣的畫面：一只活潑可愛的小白兔，正在無憂無慮地吃草。忽然，它仿佛聽到了什么聲音，哦，原來在它身后站著一位高大的獵人。瞧！他手里還拿著呢！小兔豎起靈敏的.長耳朵，迅速向前跑去，獵人緊追不舍，眨眼間，小兔鉆進了濃厚的云層不見了，獵人也不知那里去了。
我看著看著，眼前模糊了，當我再次仰望天空時，只見天邊“塵土飛揚”，無數(shù)匹被晚霞染紅了的烈馬向前飛奔，隨著云朵的移動，仿佛還聽到了它們奔馳的聲音。眼前這幅萬馬奔騰圖太精彩了，沒有哪未畫家能夠描繪出來。
一時恍恍惚惚，又什么也看不清了。晚霞是不會永遠留在天空的，它收斂起最后的霞光，消失了。
景的作文400字 篇4
在我的心里，一直有道美麗的風景。它不是什么名勝古跡，也不是什么驕艷的花朵。那是一個心靈美好的小弟，他那成熟的話語給我留下了深刻的印象。
那是個陽光明媚的早晨，我跟隨媽媽的步伐來到書店。
這時，迎面走來一位年紀尚小的弟弟，他看上去只有六、七歲的樣，他慢慢走到書柜的.站立處，東翻西找的摸索半天，才說了一句：“對，就是你了！”我擔心他大喊大叫，便上前提醒。他對我說：”對不起了，我會注意的，哦，你幫我拿一下這個可以嗎？”我?guī)退孟聛砗�，看他翻了幾頁，突然，一頁書掉了下來，我又問他：“小弟弟，這本壞了，我?guī)湍銚Q一本吧！”而他卻說：“沒關(guān)系的，我自己粘一下就好了，要是我把它留給別人，他們也是如此��！”不知為什么，聽完他這一番話后，我竟呆呆地愣在那兒，不知所措了。
他抱著這本心愛的書，向服務臺走去。這時，一縷縷陽光再次出現(xiàn)了，再次出現(xiàn)在我的心間。我好奇心迫使著我去一探究竟，我也緊隨其后。當我聽到他對售貨員阿姨做出的回答后，我又一次愣在了那里。
是啊，一位年僅7歲的小朋友都能有如此高尚的品德，那我們又有何理由說做不到呢？
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