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花的作文400字(實(shí)用6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的花的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花的作文400字 篇1
人是貪婪的，人是不能滿足的，因而造成了多多鮮花的毀滅。
20xx年11月16日，由于一名司機(jī)的'貪婪造成了20名小朋友的死亡。他將僅能載九人的校車，一下塞進(jìn)了45人，在陡坡上下車時(shí)，，由于超載的原因，使重心不穩(wěn)定，與一輛運(yùn)煤車相撞，隨著‘砰’地一聲。20朵鮮花毀滅了……
20xx年12月2日，在即將接近新年的時(shí)候，江蘇徐州豐縣又發(fā)生了一起校車事故，15個(gè)孩子在即將迎接新年時(shí)，與上帝共進(jìn)了晚餐……
一朵朵鮮花的毀滅，一次次由于貪婪造成的死亡，這是什么？這是上帝在懲罰我們。失誤造成的后果太嚴(yán)重了，與上帝見(jiàn)面的人太多了，上帝生氣了。如果那些司機(jī)不那么貪婪，不那么粗心，那么這些無(wú)辜的孩子就不會(huì)慘遭厄運(yùn)。新年，在一家團(tuán)聚的時(shí)候，那些家長(zhǎng)只能抱著孩子的遺體哭泣，那該會(huì)有多慘。
所以這樣的校車事故不能發(fā)生，讓那些可憐的家長(zhǎng)省點(diǎn)心吧，不再貪婪，做好本分，恪盡職守，讓朵朵鮮花長(zhǎng)成祖國(guó)的驕傲吧！�。�
花的作文400字 篇2
一天，我們一家人一起去梅花園觀賞梅花。
到了梅花園，一股清香撲鼻而來(lái)，真是“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
進(jìn)了大門，哇，五顏六色的梅花真是太美麗了。有紅的、黃的、粉的、白的……我突然想到一個(gè)問(wèn)題，于是我問(wèn)爸爸：“有各種顏色的梅花，但是為什么沒(méi)有淡墨色的呢？你不覺(jué)得王冕寫(xiě)的那首《墨梅》很奇怪嗎？”爸爸笑了笑說(shuō)：“其實(shí)王冕寫(xiě)的詩(shī)中有一句“我家洗硯池頭樹(shù)”說(shuō)明了王冕是在池子中洗硯臺(tái)，日積月累，池子中的'水漸漸變黑了。池旁有一棵梅樹(shù)，他在洗硯臺(tái)時(shí)，水濺到了旁邊的梅花，形成了淡黑色，因此寫(xiě)了《墨梅》這首詩(shī)，其中“朵朵花開(kāi)淡墨痕”就是這個(gè)意思，其實(shí)沒(méi)有淡墨色的梅花，只是洗硯時(shí)的水濺到了梅花上�！薄澳呛髢删淠�？”我又問(wèn)到�！昂髢删涫墙榻B梅花淡泊名利，不隨波逐流的品質(zhì)，其實(shí)恰恰鮮明的表明了王冕他不向世俗低頭，保留堅(jiān)貞、純結(jié)的操守。”
聽(tīng)了爸爸的話，我感受到作者很有趣，品格就像梅花，贊美了梅花的品質(zhì)，反應(yīng)了作者的胸襟�？粗豢每妹坊�(shù)，我又想到了王冕的另一首關(guān)于梅花的詩(shī)——《白梅》。
我發(fā)現(xiàn)作者非常喜歡梅花，不但在自家種梅便于觀賞，作的詩(shī)也更是與梅花有關(guān)，詩(shī)情畫(huà)意，品格高尚……
花的作文400字 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星
期六，我們一家來(lái)到了墊江新民看油菜花！
哇塞，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)
這么多的油菜花。走到油菜花叢中，有的油菜花花苞已經(jīng)開(kāi)得很燦爛了，而有的卻含苞待放，有的長(zhǎng)得比我還要高，有的卻跟我3歲的弟弟差不多高矮。我的鼻子在油菜花旁，聞到了油菜花特有的味道，讓我有一種清爽的感覺(jué)。站在田坎上，一大片的油菜花像一張綠色的地毯上鋪著黃金，美極了！
我們慢慢走到了人群里，跟隨著人群，緩緩地走。走了不一會(huì)，就看見(jiàn)一些賣零食、咸菜、冰激凌的店鋪，隨后，店鋪是一大片一大片的了。我們到處轉(zhuǎn)悠，突然看見(jiàn)一片地上放著很多歌木箱子，上面蓋著蓋子，木箱子上面飛著許多小蟲(chóng)子，走近一看，原來(lái)是蜜蜂啊！蜜蜂在我身邊飛來(lái)飛去，發(fā)出“嗡嗡”的聲音，我不由得大叫了一聲（怕被叮）媽媽看了，溫柔地說(shuō)：“不要怕，它們都是人工養(yǎng)的，不會(huì)叮人�！甭�(tīng)了媽媽的話，我放心了。
看見(jiàn)前面有分岔路，一邊是油菜花地，一邊是鬧哄哄的人群，我們不約而同的`選擇了安靜的油菜花地，走進(jìn)了油菜花地，這里的油菜花大部分都比我高呢！地上的草也長(zhǎng)的很茂盛，比我們小區(qū)的草啊，精神多了！只不過(guò)我做了一件錯(cuò)事：我在照相時(shí)，因?yàn)橛筒嘶ㄌ吡�，我把它拋去一旁，沒(méi)想到因?yàn)橛昧^(guò)度，不小心把它給折斷了。在這里，我給油菜花道歉！
下午了，我們?cè)撟吡耍詈罂戳艘谎塾筒嘶ǖ�，轉(zhuǎn)頭，慢慢走向車?yán)??
花的作文400字 篇4
周敦頤曾經(jīng)說(shuō)：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！眿寢尯芟矚g蓮花，家里面只要一有空出來(lái)的地方，媽媽都會(huì)種上幾枝蓮花；只要有機(jī)會(huì)外出，她總是要帶我們?nèi)ベp蓮。這不，放暑假了，我們?nèi)覝?zhǔn)備去北京的頤和園賞蓮。
來(lái)到了頤和園，在那蓮花池中，大大小小、千姿百態(tài)的蓮花應(yīng)有盡有。蓮花是很多，但來(lái)觀賞蓮花的人卻很少。
我們?cè)谏徎ǔ剡吪恼�。過(guò)了一陣兒，我猛地一聞，這里的蓮花發(fā)出淡淡的清香，蓮花的顏色也讓人有一種淡雅的感覺(jué)。媽媽好像看出了我的心思，問(wèn)：“你覺(jué)得這里的蓮花香，還是家里的蓮花香？”我說(shuō)：“當(dāng)然是這里唄�！眿寢寙�(wèn)：“為什么呢？”我說(shuō)：“因?yàn)檫@里的.蓮花比較多，而家里養(yǎng)的只有五六枝�！薄安粚�(duì)，家里的蓮花被人們當(dāng)成了玩賞的花，而是這里的蓮花卻恰恰相反，‘可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉’。”
媽媽又問(wèn)我：“知道我為什么會(huì)喜歡蓮花嗎？”我說(shuō)：“因?yàn)樯徎ǖ臍馕断恪！卑职终f(shuō)：“因?yàn)樯徎墚a(chǎn)出蓮子�！眿寢屨f(shuō)：“因?yàn)樯徎ㄉ砩暇哂幸环N別的花都沒(méi)有的品質(zhì)，蓮花的花香很淡，顏色也很淡。它沒(méi)有玫瑰花的色彩鮮艷，沒(méi)有百合花的香氣濃郁，更沒(méi)有郁金香的高貴典雅。它雖然不高貴，但它不會(huì)去和別的花攀比，它出淤泥而不染，這不就跟做人一樣嗎？”
我說(shuō)：“是的，做人也是這樣��！雖然你的周圍很混亂，但你也不能受影響，就算別人有錢、有勢(shì)，你也不能夠去攀高枝�！蔽覀冑p荷到很晚才回了家，今天媽媽說(shuō)的話已深深地記在了我的心里。
花的作文400字 篇5
星期六下午，我去了姥姥家，姥姥家沒(méi)有什么玩的，我很無(wú)聊，我突發(fā)奇想：在這個(gè)時(shí)間里，我何不解剖油菜花，好好觀察一番。說(shuō)干就干，我急忙從姥姥的菜園里摘下來(lái)了幾朵油菜花。
回到家，我立刻上網(wǎng)查了查解剖油菜花的步驟和需要的工具，了解之后，我迫不及待地找來(lái)了工具——鑷子，準(zhǔn)備按照從外到里的順序進(jìn)行解剖。
我先用鑷子小心翼翼地將包在花瓣外面的萼片取了下來(lái)，他們呈淡綠色，數(shù)一數(shù)，共有4片，接著，該取花瓣了，我用鑷子夾住花瓣的底部，輕輕一扯，一個(gè)完好無(wú)損的花瓣被我扯下來(lái)了，當(dāng)四個(gè)金黃色的花瓣都被我扯下來(lái)了以后，露出了里面隱藏的東西。仔細(xì)一看，五六個(gè)淡黃色的“小火柴棒兒”簇?fù)碇粋�(gè)淡綠色的“棉球棒”，那模樣真奇怪，他們究竟是什么呢？我的心里頓時(shí)起了一個(gè)很大的`問(wèn)號(hào)。都怪剛才上網(wǎng)太馬虎了！我連忙又上網(wǎng)仔細(xì)閱讀起來(lái)。哇！原來(lái)這些都是花蕊，外面淡黃色的“小火柴棒兒”是雄蕊。雄蕊頭頂上有許多末狀的東西，叫做花粉，勤勞的小蜜蜂采的就是這種東西，我用鑷子將雄蕊小心翼翼地取下來(lái)數(shù)了數(shù)，不多不少和網(wǎng)上說(shuō)的一模一樣，都是六個(gè)。經(jīng)過(guò)一番解剖，油菜花就只剩孤零零的一根雄蕊了。望著我的杰作，我得意地笑了，這比老師講的生動(dòng)、詳細(xì)多了。油菜花的結(jié)構(gòu)已經(jīng)深深的刻在我的腦海中。
這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了許多文化知識(shí)，還明白了做任何事都要有耐心，并且細(xì)心觀察才能夠做好。
花的作文400字 篇6
春天來(lái)了，美麗而看不見(jiàn)的春姑娘來(lái)臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹(shù)挺起腰，理解春風(fēng)的愛(ài)撫，小花昂起了頭，理解陽(yáng)光的洗禮，小草站起來(lái)，理解春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上，小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子，此時(shí)軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩。“躍旋、粉鈴，此時(shí)我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊�！彼麄儍蓚�(gè)異口同聲的說(shuō)�！澳敲次液头垅彯�(dāng)好人，此時(shí)躍旋當(dāng)壞蛋�！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎�，這時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說(shuō)“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說(shuō)“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書(shū)包就走。
等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：
“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的'草坪上玩游戲，此時(shí)他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄，此時(shí)插上了‘愛(ài)護(hù)花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨日的那件事嗎？之后老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書(shū)包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō)，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，此時(shí)我們?cè)從懔�，我半天才說(shuō)出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽(yáng)光又盛開(kāi)了，我們迎著陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著。
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