《最美》作文400字5篇[實(shí)用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的《最美》作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《最美》作文400字 篇1

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)廈門(mén)，廈門(mén)有美麗的“琴島”鼓浪嶼、風(fēng)景優(yōu)美的環(huán)島路、歷史悠久的集美學(xué)村、美不勝收的萬(wàn)石植物園、還有……但是，我最喜歡景色宜人的白鷺州公園。

　　白鷺州是廈門(mén)人最喜歡的休閑地方。

　　早晨，白鷺州的風(fēng)景很美。草地上，鴿子們有的在散步，有的'在玩耍，還有的在……公園里，老人們?cè)诓莸厣洗蛱珮O，小朋友們拿著食物在喂鴿子，大人們?cè)阱憻捝眢w，公園里可熱鬧了!

　　晚上，白鷺州更美。燈光秀開(kāi)始了，燈光把整座公園照亮堂堂的。公園里每一盞燈隔幾秒就變化顏色。人們圍著公園散步一圈，這樣既可以鍛煉身體，也可以欣賞美景。燈光結(jié)束后，“音樂(lè)噴泉”就開(kāi)始了。音樂(lè)響起來(lái)了，一根根水柱像一只只活躍的小精靈，在水中跳著美麗的舞蹈。觀看噴泉的孩子們都會(huì)情不自禁地跟著音樂(lè)和舞動(dòng)的水花一起搖擺著，開(kāi)心極了!“音樂(lè)噴泉”結(jié)束了，燈光也漸漸暗了下來(lái)，人們才依依不舍地離開(kāi)了白鷺州公園，美好的一天也在美景中結(jié)束了。

　　我愛(ài)白鷺州，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)廈門(mén)。

《最美》作文400字 篇2

　　世界上并不缺少美，我們?nèi)鄙俚闹皇前l(fā)現(xiàn)美的眼睛，那個(gè)美好的瞬間，反復(fù)在我的腦海里出現(xiàn)。

　　那天下午，我興沖沖地去休閑廣場(chǎng)玩，剛到入口，就看見(jiàn)一位乞丐坐在路邊乞討，滿(mǎn)眼期盼，此時(shí)他多么希望有人給他點(diǎn)錢(qián)��！過(guò)了一會(huì)兒，一位拾荒者騎著破三輪慢吞吞地騎到乞丐的'面前，三輪車(chē)上有一沓紙箱，上面還放著幾個(gè)飲料瓶。拾荒老人把三輪車(chē)停到路邊，紙箱在上面晃了幾下，還好沒(méi)倒，拾荒者慢慢從車(chē)上走下來(lái)，彎著腰慢慢走到乞丐面前，拾荒者把破大衣的扣子解開(kāi)，把手伸進(jìn)那兜里，從里面摸索了半天，拿出一方裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的手帕，他一層一層地打開(kāi)了手帕，里面放了一沓毛票，他挑了一張面額最大的——10元，雙手顫抖著遞給了乞討者。我不禁多看了一眼拾荒者，他衣衫襤褸，十分瘦弱，此時(shí)，乞討者完全沒(méi)料到最終給他錢(qián)的竟是一位拾荒者，乞討者激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)，眼角竟流出了淚……

　　當(dāng)拾荒者遞給乞討者錢(qián)的時(shí)候，我的心靈被深深地震撼了，一個(gè)連自己每天都可能吃不飽的人，卻能在別人需要的時(shí)候，慷慨的把自己的錢(qián)給別人，這無(wú)私的精神閃耀著人性的光輝。

　　雖然瞬間總是曇花一現(xiàn)，但這一幕將永遠(yuǎn)定格在我的心中。

《最美》作文400字 篇3

　　最美的園丁我看過(guò)一則小故事，一位企業(yè)家和一位教師的對(duì)話(huà)，企業(yè)家問(wèn)“你們教出來(lái)的學(xué)生是什么”教授答道“祖國(guó)的花朵”。又問(wèn)教師是什么？教師自豪的說(shuō)他是祖國(guó)的園丁。是的，教師不就是祖國(guó)最美麗的園丁，他們幫助花兒健康的成長(zhǎng)，我的老師就是一位偉大的園丁。

　　一次老師正在專(zhuān)心致志的上課，突然一聲怪響，原來(lái)是有位同學(xué)肚子痛，忍不住吐了出來(lái)，一聲聲痛苦的聲音從教室角落里傳來(lái)，老師看看同學(xué)們，示意讓同學(xué)們安靜，然后說(shuō)：“同學(xué)們你們先把課文熟悉下，然后在讓班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家把今天學(xué)的古詩(shī)背誦一遍”。說(shuō)完就去安慰肚子痛的`同學(xué)，之后又讓旁邊同學(xué)幫忙給家長(zhǎng)打電話(huà)，另外井然有序的指揮著同學(xué)們。在老師的指揮下，同學(xué)們特別鎮(zhèn)靜并且配合老師處理課題上的突發(fā)事件。

　　我們的園丁不僅在危機(jī)時(shí)刻下有效及時(shí)的克服困難還是一位堅(jiān)守崗位的好園丁。一次在放學(xué)途中，不小心摔斷了腿，他并沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的住院治療，怕影響同學(xué)們的課程，老師的腿還在恢復(fù)期，就一瘸一拐的來(lái)上課，看著老師的背影，心里莫名的難受。同時(shí)老師也非常守時(shí)，上課鈴一響，老師就會(huì)站在講臺(tái)為我們耐心的講解今天的課程。

　　我愛(ài)我們的園丁，您辛苦了！

《最美》作文400字 篇4

　　暴風(fēng)雨在人們的心中是災(zāi)難，可在植物面前就是寶貴、豐富的“養(yǎng)料”。暴風(fēng)雨后的花園里，平時(shí)美艷十足的花朵，現(xiàn)在被暴風(fēng)雨打擊的只剩了莖桿在空中搖搖欲墜。反而不起眼的小草是暴風(fēng)雨后花園中最漂亮的，小草的葉片上掛著的露珠，愈發(fā)顯的蒼翠欲滴。

　　在暴風(fēng)雨中的小草經(jīng)歷了暴風(fēng)雨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，得到了足夠的“養(yǎng)料”，它在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)。但是也有一些植物沒(méi)有經(jīng)受住來(lái)自大自然的考驗(yàn)，受到了承重的打擊，暴風(fēng)雨帶著咆哮來(lái)到了大地，大風(fēng)把大樹(shù)、花朵、小草折磨著，大雨把大樹(shù)、花朵、小草沖刷著，樹(shù)的葉子、花朵的花瓣不斷的被大風(fēng)掃蕩在地上，唯獨(dú)小草在暴風(fēng)雨中忽而挺直了腰板，忽而就像喝醉的'人搖搖擺擺，迎面面對(duì)來(lái)自大自然的洗禮，仿佛在這片大地上唱著屬于自己的戰(zhàn)歌。

　　暴風(fēng)雨后，滿(mǎn)地飄散的樹(shù)葉和花朵的花瓣，就變成了泥土的養(yǎng)料，小草就抓住機(jī)會(huì)，吸取著自己勝利的獎(jiǎng)品。

　　小草沒(méi)有花兒那樣?jì)趁亩嘧�，也沒(méi)有大樹(shù)那樣高大挺拔�？墒菂s有著頑強(qiáng)的生命力，即使被踐踏，被凍傷，它任然深深的扎根在泥土里，就像我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的詩(shī)句一樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我們要學(xué)習(xí)不正是小草堅(jiān)韌不拔的還有面對(duì)困難迎難而上的精神嗎？

《最美》作文400字 篇5

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽一直接送我上下學(xué)。每天晚上，媽媽總會(huì)在那盞燈下等我，和我一起回家。

　　那時(shí)候，媽媽長(zhǎng)得很漂亮，愛(ài)穿白色的裙子，每當(dāng)我放了學(xué)，沖出校園時(shí)，媽媽總會(huì)抱起我，高高地將我舉起，路邊的街燈亮了，溫柔的光照耀著我們倆，那時(shí)，就是我最美好的時(shí)光。

　　在回家的路上，媽媽騎著自行車(chē)馱著我，邊騎還邊跟我說(shuō)：“今天在學(xué)校開(kāi)心嗎？”“今天又和那個(gè)小朋友玩兒了？”她總是很溫柔地問(wèn)我。就這樣，我們每天伴著路燈回家。

　　長(zhǎng)大了，由于家離學(xué)校較遠(yuǎn)，媽媽仍每天接送我上下學(xué)。記憶中，媽媽一直都在路燈下，張望著，張望著。不知不覺(jué)，他喜歡穿紫色的裙子，每當(dāng)我放了學(xué)，媽媽總會(huì)拉著我的小手一起回家。在路燈的照耀下，歲月在媽媽的臉上做了標(biāo)記——皺紋。那時(shí)，就是我最美好的時(shí)光

　　我上六年級(jí)了，媽媽仍在路燈下等我。她仍張望著，張望著，他已等了我六年，可路燈下的媽媽仍是那么美。

　　現(xiàn)在，我已將成為了一名初中生。每天早出晚歸的我看到媽媽的次數(shù)越來(lái)越少，甚至還沒(méi)有看到星星的次數(shù)多，但他依然在路燈下等我。

　　第一天開(kāi)學(xué)，還是在路燈下，我看見(jiàn)了媽媽的身影，心中受到了震撼。那盞路燈的光仍灑在她的'頭上，拉長(zhǎng)她的影子。她的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，卻也看到了媽媽臉上的痕跡。那天，媽媽穿著黑裙子，裙擺不時(shí)晃動(dòng)。

　　媽媽的年齡隨著時(shí)光再長(zhǎng)，那盞路燈越來(lái)越暗，可那個(gè)等我的人越來(lái)越美。

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