有趣的作文400字優(yōu)選【4篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的有趣的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的作文400字 篇1

　　昨天，我去南陽參加游泳比賽。媽媽怕我心理壓力太大，就對我說：“孩子，這次比賽不是讓你拿個什么名次的，而是為了讓你長些見識，好開闊一下視野。”我說：“知道了，媽媽�！�

　　到了游泳館，我先下水進行熱身，然后游了一百米來熟悉賽道。可讓我沒想到的是，我剛上岸，裁判就叫我的名字，我是第一場第一賽道。還沒等我喘口氣就開始比賽了。

　　我趕緊再次下水，只聽“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。我用腳奮力一蹬墻壁，就沖出去了五、六米遠。我可不敢怠慢，立馬用最快的速度全力沖刺。前二十五米我一直遙遙領(lǐng)先，可是，后二十五米我卻手腳發(fā)軟，我后面的選手們都超過我了，我又奮力沖刺，可還是只得了第三名。

　　我總結(jié)了幾條經(jīng)驗教訓(xùn)：

　　1。缺乏正規(guī)訓(xùn)練。入水及轉(zhuǎn)身動作應(yīng)迅速協(xié)調(diào)，我做的都不好。

　　2。沒有大賽經(jīng)驗。賽前熱身以后，要保存一定的'體力。由于我好奇，又加上精力充沛，先游了一百米。

　　3。平時訓(xùn)練的強度不夠。正規(guī)訓(xùn)練要求二十五米往返十次才能休息一下。我平時每游三十休息一下，耐力沒得到鍛煉。

　　4。我從未練習過從跳臺上跳入水中。正規(guī)訓(xùn)練，要求入水要從跳臺上跳入水中。我看別的選手像鯉魚跳龍門一樣，一躍就是十來米。

　　5。我往返游時轉(zhuǎn)身的動作不規(guī)范，浪費了不少時間。

　　通過這次比賽，我開闊了視野，也增長了知識。心想無論干什么都要運用正確的方法刻苦訓(xùn)練，才能有所收獲。

有趣的作文400字 篇2

　　今天，我興致勃勃地來到小桔燈上課，剛進教室就看到每個人的書包都鼓鼓的，因為今天是情境課。

　　快上課了，我的心里特別緊張，因為我有的材料沒帶。我們今天要帶的材料有：兩個牙膏盒、四個瓶蓋、一卷雙面膠、一把剪刀、橡皮泥、一根吸管。

　　我們開始做了，第一步，要先把牙膏盒一端的三分之一剪下來，再減掉底部的兩厘米，接著從兩個側(cè)面剪出兩個對等的三角形。我聽了，老師講的這個步驟，覺得有點難度，但我還是一心一意地做了起來，前面我做得很順利，但后面我剪三角形時，別的同學(xué)都小心翼翼地拿著筆用小尺標出來，我卻沒帶小尺，我心想：怎么辦，該怎么辦呢？這時我的姐姐說：“小尺借你用�！笨偹憬鉀Q了燃眉之急，我的心平靜了下來。這步總算完成了，接著要把上下紙盒粘起來，然后剪出車頭、車尾，并粘貼在車身上，這我做得很順利。之后，拿橡皮泥塞進瓶蓋里，再用吸管做輪軸，把做好的`車輪粘貼在徹底就好了。而我沒帶的就是這些，蘋果老師借了兩個瓶蓋給我，最后完成了我的小汽車制作。

　　雖然只有兩個車輪，可是我依然覺得這個小汽車很棒。原來身邊這些不太起眼的東西可以有這么大用處啊！

有趣的作文400字 篇3

　　星期五，老師帶我們做了一個有趣的實驗，叫“瓶子癟了”。

　　那天，老師面帶微笑地對我們說：“同學(xué)們，今天老師不用外力就能把瓶子變癟，這是一個有趣的實驗，你們要仔細看!”

　　老師話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來。有的說，真不知道老師葫蘆里賣的什么藥;有的說，老師太厲害了;還有的.說，不可能，這太難了!我心里也這樣想的：難道老師有魔法?手一揮，就能讓瓶子變癟了?我腦袋里冒出了很多問號。

　　實驗開始了。老師把準備好的熱水倒入瓶中，大家都凝視著老師手中的瓶子。過了一會兒，水裝滿了，老師迅速蓋上蓋子，把瓶中的水搖晃了幾下，瓶子好像個乖娃娃一般，喝足了水就在老師手中靜靜地躺著。隨后，老師將瓶子里的水倒入桶中，又飛快地上了蓋子，說：“快看啊!”我們看得更加專注了。

　　一分鐘、兩分鐘……我驚奇地發(fā)現(xiàn)，瓶子變癟了!同學(xué)們都歡呼雀躍起來，我也不禁拍起了手，老師的眼睛也瞇成了一條縫。

　　這到底是什么原理呢?我一回家就查起了電腦，原來，瓶子裝滿熱水，再把熱水倒出來后，由于瓶子還是熱的，進入瓶子的氣體變熱了，過一段時間，瓶內(nèi)氣體的溫度會降低，壓力會減小，低于外部的空氣壓力，就被空氣壓癟了，這是“膨脹冷縮”的原理。

　　哈!又學(xué)到新知識了!這個實驗真好玩!

有趣的作文400字 篇4

　　每個人都經(jīng)歷過許多活動，這些活動如天上繁星一樣，那么耀眼，那么璀璨。在我眼里，最耀眼的“星星”莫過于筷子翻書游戲。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一擁而上地沖出教室。這時，班長召集大家，問：“要不要玩筷子翻書的游戲？”大家都異口同聲地說：“好�！苯又�，班長宣布了游戲規(guī)則，我們都趕快拿好筷子和書。

　　首先是個人賽。小明第一個上場，他小心翼翼地翻著，翻一頁都要好幾秒。一分鐘才翻十頁。接著小李上場。她很著急，一頁還沒翻完，就想翻下一頁，結(jié)果，沒翻過去，生氣地把筷子扔了。我第三個上場。我看準頁碼，一下就翻了過去，一眨眼就翻了幾頁。突然，吹來一陣風，一頁怎么翻也翻不過去。我靈機一動，用筷子挑起頁腳，終于翻了過去，一共翻了20頁。在歡樂的笑聲中，大家你方唱罷我登場，玩得不亦樂乎……經(jīng)過一番較量，我獲得第一名。

　　休息了一會兒，分組賽開始。先是A組的.小麗上場。她故意坐在電風扇的旁邊，把電風扇開到最大，筷子一動一夾，一下子就翻了十幾頁，一共翻了40頁。接著，小樂翻了30頁，小蘭翻了35頁。等A隊翻完，我們組的小玲上場。她把筷子放在書的頁面間，一頁剛翻過去，就翻下一頁，好像一秒就能翻十幾頁。A隊看得目瞪口呆。想不到強中更有強中手。小玲一共翻了120頁……我們隊一個人就能勝過他們a隊的全部人，所以我們完勝。

　　快樂的時光總是短暫的，課間十分鐘就這樣一晃過去了。同學(xué)們的歡呼聲，還在校園里久久回蕩。

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