夏天的作文400字[熱]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的夏天的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

夏天的作文400字 篇1

　　你喜歡云嗎？有人喜歡秋天的云，有人喜歡春天的云，可我喜歡的是夏天的云。

　　早晨的云，一朵一朵的在天空飄著，有的像長龍，有的像蘋果，有的像章魚……你知道嗎？

　　在夕陽下的火燒云，有各種各樣的顏色，火燒云的顏色有茄子紫、金黃、梨黃……只要你親眼看見，會(huì)贊嘆不已地說：“火燒云真美��！不僅樣子多端，而且顏色也特別多呀！”“咔嚓”拍幾張照片紀(jì)念一下。

　　你瞧，那兒的云像幾只石獅子，在石墩上紋絲不動(dòng)的蹲著，有的像走得慢悠悠的小兔子，有的像一匹駿馬在天空中自由地奔馳，有的像一只小狗和一只大狗在嬉戲，你追我趕的，在前面的小狗笑瞇瞇地好像在說：“哈哈來呀！”而在后面的大狗沮喪地好像在說：“呵呵！我很快就追上你了！”

　　夏天的'云最“可怕”的是下雨的時(shí)候，這時(shí)天空烏云密布、傾盆大雨�！奥÷　薄奥÷　薄皣W嘩”仿佛雷公爺爺發(fā)怒了，夏雨姐姐哭了，過了一會(huì)兒雨下得越來越大。

　　夏天的云是變化無窮的，是顏色多變的，我愛這夏天的云。

夏天的作文400字 篇2

　　清晨時(shí)分，天氣涼爽，奶奶帶著我和弟弟到附近的公園游玩。

　　當(dāng)太陽開始高升的時(shí)候，溫度也在不斷的攀升，汗水從毛孔里逐漸滲透出來，讓人的心情不免變得糟糕。

　　忽然，天邊傳來一聲響雷，淅瀝瀝的雨點(diǎn)不期而至，像一個(gè)久未謀面的老友，帶來了輕柔的問候。

　　我沒有理會(huì)奶奶的呵斥，獨(dú)自走進(jìn)細(xì)密的雨幕，任由雨點(diǎn)滴落在臉龐，感受著絲絲的涼意，這是夏天帶來的饋贈(zèng)，錯(cuò)過未免也太過可惜。

　　但我的任性并沒有持續(xù)太久，雨點(diǎn)越來越大，像連串的珍珠從空中重重的落下，狠狠的砸在地面，那濺射開來的水珠，好似天然的水晶一般，晶瑩剔透，讓人不勝欣喜。

　　奶奶帶著我和弟弟早已躲入屋檐下，和很多陌生人站在一起，我們每個(gè)人的身上都沾染了一抹濕氣，卻無人抱怨，相反我們都面帶笑容，興高采烈的討論著這一場雨。

　　我將手伸出屋檐，看著雨點(diǎn)滴落在手心，那感覺癢癢的，酥酥的，好像有羽毛在手心撥動(dòng)，我嬉笑著，將水潑向身邊的`人，他們并沒有責(zé)怪我這不懂事的舉動(dòng)，只有奶奶的責(zé)怪聲縈繞耳邊，我做錯(cuò)了嗎？他們?yōu)楹味荚诖笮δ兀?/p>

　　大雨來得快，去得也快，它仿佛無意讓我們享受太多，又急匆匆的趕往下一個(gè)地點(diǎn)，將這涼意帶給另一群人。

　　太陽重新冒出了頭，地面上的熱氣混合著濕氣撲面而來，毫不講理，面對(duì)這橫行無忌的肆虐，我的心情又開始變得沉重，可是發(fā)梢上殘存的雨滴卻在提醒我剛才的經(jīng)歷。

　　是啊，為何總要貪心呢，我搖搖頭，曾經(jīng)擁有不是更顯珍貴嗎？

夏天的作文400字 篇3

　　有人說，人的記憶是與直接的感官相關(guān)聯(lián)的。就好像是一提到圖書館就會(huì)彌漫起墨香的味道，而夏天的味道又是什么呢？

　　我突然想到大雨沖刷后，空氣中彌漫梔子花的味道。隱約記得那個(gè)大雨滂沱的初夏，我得知自己的小升初的考試成績不太理想。我的心情雖然比窗外鐵青色的天空還要陰沉，但下雨猶如治愈心靈的甜美花香，一切欣欣向榮的姿態(tài)告訴我，一次的失敗不算什么，未來總是在你前方，想到這里我的心豁然的開朗起來。

　　我又仿佛回味著冰那清涼油不膩人的味道。小時(shí)候的夏天，總是吃冰棒。剝開外殼露出小巧瑩白、冒著白氣的冰棒，我覺得這個(gè)世界一下就涼爽了起來。從小到大，這種熟悉的口感在我的記憶里停留了十年，也許對(duì)于它依賴并不是因?yàn)樗�本身。而是它的味道已然成為一去不�?fù)返童年的象征、符號(hào)真是讓我永生難忘。

　　我的耳畔常常響起輕柔的風(fēng)聲，伴隨著一種蒲扇的清香，想到娜娜夏天總是為我扇扇子，驅(qū)蚊蟲。心想：媽媽的愛就是蒲扇吧！淡淡的味道，醇香，并且潤物細(xì)無聲。

　　一時(shí)間夏天的`味道紛涌而至它們凝合在一起，充實(shí)著我的味蕾，飽滿著我的鼻息，我清楚的感覺到了夏天的味道，繁而不雜，有友情有親情，有愛有成長。

　　時(shí)光荏苒，直到某日我已垂垂老去，感官也已遲鈍到無法品嘗或嗅出任何味道。那時(shí)這些五彩繽紛的夏天味道會(huì)再次出現(xiàn)，帶著它們所記載的回憶。告訴我，這個(gè)世界留有我成長過、存在過的印記。

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