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美景的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的美景的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美景的作文400字 篇1
西湖是一首詩，一幅季然圖畫，一個(gè)美麗的故事，一個(gè)美麗的人間仙境。在去年的假期，我和爸爸老媽一起來到了西湖，想要親眼目睹那美麗的景色。
正是因?yàn)槲骱苊�，所以來游覽的人很多。爸爸告訴我，這里游人如織，每年都會(huì)有成千上萬的人們來到這里，可見西湖是多么得“惹人喜愛”了。
我們來到了西湖邊，當(dāng)時(shí)還是秋季，只見湖邊的樹葉早已變紅，還有一些樹葉掉落下來，它們掉落的樣子猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面，湖面十分平靜，只有船只劃過時(shí)留下的'波紋還在蕩漾。在胡的中央有一個(gè)小島，那里的樹、花、草非常多，從遠(yuǎn)處看，好像一個(gè)五彩的大絨球。
蘇白兩堤，楊柳依依。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠。這美景不僅僅只在秋季，夏日里接季連碧的荷花，冬雪后疏影橫斜的紅梅……無論你在何時(shí)來，都會(huì)領(lǐng)略到不同的風(fēng)采。
美麗的西湖正如大詩人蘇軾所贊“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。啊，美麗的西湖，我愛你！
美景的作文400字 篇2
我生在鄉(xiāng)村里可我在城市里面長大我小的時(shí)候到很多的地方去觀賞風(fēng)景從遠(yuǎn)看去，的卻很美，但是當(dāng)我走到那個(gè)時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上全是垃圾。每一個(gè)地方都是如此。
但是，當(dāng)我回到家鄉(xiāng)的時(shí)候。最好是油菜花開的時(shí)候，我坐在車上，躺在窗邊，看著那些金黃色的花，我感覺自己像是走進(jìn)一個(gè)花海一樣，無憂無慮的沒有任何拘束。
我站在田埂上時(shí)，飄來了一陣風(fēng)，在風(fēng)中帶著一點(diǎn)清香和油菜花的味道。這時(shí)，我覺得那些美麗的花里帶著香香的味道時(shí)，它們就不在嬌貴了。
我清早起來時(shí)，聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫著，這種聲音美妙而且清脆。我覺得它的聲音可以喝鋼琴的聲音相提并論了，而且還相對(duì)來說比較自然。
到了晚上的時(shí)候，這里頓時(shí)安靜了下來，偶爾還有一些小動(dòng)物在叫。我走到院子里的'時(shí)候，雖然安靜得讓我害怕，但是，那種在安靜的環(huán)境下的感覺還真好。我抬起頭，看見天空中有許多許多的星星，它們一閃一閃的，真美，我情不自禁的數(shù)了起來，雖然我知道它是數(shù)不清的。但是我控制不住我自己。因?yàn)槲以诔鞘欣锖苌倏吹叫切�，我也不知道那是為么�?/p>
美景的作文400字 篇3
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。
春天，桃花笑紅了臉，小燕子嘰嘰喳喳的叫著，樹木抽出了嫩綠的枝芽，小草探出了一個(gè)個(gè)好奇的小腦袋�；▔�，一朵朵花兒競相開放，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。教室里不斷傳來同學(xué)們瑯瑯的讀書，為這幅美麗的春景增添了無限的生機(jī)。
夏天，梧桐樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，蟬兒在枝頭上不停地叫著：知了，知了，好像在回答老師提出的問題�；▋籂幤娑菲G，好像在參加選美大賽。
秋天，花兒、小草們，都枯萎了，秋風(fēng)姐姐給它們換上了金色的新衣裳。柳樹的葉子也是金色的了，看著金色的葉子一片一片的`飄落，像許許多多金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。
冬天，雪姑娘來了，她將一片片跳舞的雪花灑在了教學(xué)樓上、樹木上、操場地面上給萬物穿上了雪白的衣裳，我們的學(xué)校也變成了銀裝素裹的白色世界，同學(xué)們?cè)诓賵錾洗蜓┱�、堆雪人，似乎忘記了冬的寒冷�?/p>
我愛你美麗的校園，你是我們的學(xué)習(xí)天地，是我們成長的樂園。
五年級(jí):樂觀小小的夢想
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