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路上作文400字必備【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的路上作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
路上作文400字 篇1
我們終其一生，都在尋找幸福的路。屬于我們的，小小的幸福。
——題記
家，一個(gè)由爸爸媽媽為我們構(gòu)筑的溫馨的港灣，一個(gè)能夠讓我們的心稍作休憩的地方。無論何時(shí)何地，家的大門永遠(yuǎn)為我們敞開，永遠(yuǎn)將我們溫暖。
有時(shí)候，我們會(huì)覺得爸爸媽媽無法理解我們，以至于鬧得不可開交，總覺得爸爸媽媽為什么對(duì)我們那么殘酷，這是，我們便忘記了我們心底那小小的愛，這是用爸爸媽媽的淚和汗水構(gòu)建的啊！我們總記得爸爸媽媽的憤怒，卻忘記了我們?cè)?jīng)有過的快樂，一起走過的幸福的路。
也許，我們?cè)寻职謰寢尩膼劭醋骼硭?dāng)然。曾在貼吧上看過這樣的一篇文章：1歲，2歲……30歲，爸爸媽媽用他們小小的愛來為我們付出，而我們又回報(bào)給他們什么。冷眼？惡語？我們卻不知道這令爸爸媽媽多么心碎。要知道，他們?yōu)槲覀冏瞿敲炊鄷r(shí)是多么開心，只希望我們快快長大。
曾經(jīng)擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經(jīng)失去的'，留作回憶。
湛藍(lán)的城堡，曾經(jīng)的微笑，曾經(jīng)的禱告，許下天真的愿望�；蛟S我們的愛不曾孤單，但流星也有逝去的一天。珍惜現(xiàn)在，我們所擁有的小小的愛。
每天回到家，門口的燈都悄悄地亮著。我能明白，這是爸爸媽媽給我們小小的愛，等著我們小心地收藏，為我們照亮走在回家的路上。
路上作文400字 篇2
成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺，我們正是在一次次的挫折中，一次次的從挫折中走出來，從而走向成功的彼岸，如果成功得來那么容易，又有多少人會(huì)渴望得到它呢？有了挫折，成功才有了價(jià)值！
曾經(jīng)看過一段舞蹈，這是由兩位特殊的舞者演繹的，他們都是殘疾人。在舞臺(tái)上的他們完人沉浸在音樂中，那一瞬間他們才是舞臺(tái)上最璀璨的兩顆星。舞蹈完成后他們對(duì)觀眾說，希望這他段舞蹈可以給正在為夢(mèng)想而奮斗的人增加動(dòng)力，他們兩位以前身體是健全的，非常喜歡舞蹈，意外的車禍后他們對(duì)生活失去了信心，有一段時(shí)間甚至自暴自棄，不想跳舞了，但直到有一天，他們重新振作，經(jīng)過自己的努力依然可以把優(yōu)美的舞姿展示給觀眾。
憑著對(duì)舞蹈的這份熱愛，他們從挫折中走了出來，找回了自己丟失的.信心，重新跳舞，就算只有一只胳膊，一條腿也可以跳舞，重發(fā)的是不要被挫折打倒，說完那段話后他們哭了，淚水里有痛苦，有傷心，但應(yīng)該還有快樂，能繼續(xù)舞蹈的快樂。兩位殘疾人都可以憑著對(duì)舞蹈的熱愛打敗挫折，我們有什么不可以呢？挫折并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)挫折，我們要勇敢面對(duì)挫折，走向成功。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的夜晚，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛，未經(jīng)歷挫折和麿難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折想說恨你不容易......
路上作文400字 篇3
一直以來都篤信：文字是最能觸動(dòng)人心弦的音符。也是基于此，才迷戀在一頁頁空白的扉頁上涂鴉！是的，我喜歡寫，寫自己的所感所想，所思所行。
當(dāng)某一天，翻出近十本記載成長履記和心路歷程的厚厚日記本時(shí)，隨手翻啟，猶如重回往昔，合上封面，腦海里全是散亂零碎的記憶碎片，走過也切身經(jīng)歷了，時(shí)隔久久再回首卻也有另一番滋味在心頭！于是我想用自己的`拙筆粗略的勾勒組合一下從前，說是懷舊也好，說其他也罷。
至少我自己一直認(rèn)為每個(gè)人，無論多么卑賤多么平凡，他的經(jīng)歷都可以是一曲別有意蘊(yùn)的歌調(diào)同樣，我寫下這些也是希望有一天能再回憶，希望回憶里不會(huì)全是斑駁的空白合凌亂。
有先哲曾言：忘記過去就意味著背叛。
現(xiàn)代人的腳步匆匆，即刻發(fā)生的轉(zhuǎn)眼就成忘川，全然不顧和自己擦肩而過的陌生面龐是前世幾個(gè)五百次的回眸！
我喜歡懷舊喜歡回憶，每一次重翻往事都讓我覺得是進(jìn)行了一次奢華的禮拜。我可以用一連串的經(jīng)歷濃縮成一句句簡短精悍的生活哲理，伴隨著或深或淺的教訓(xùn)和指導(dǎo)，一步步走向成熟……
那些都是成長必須經(jīng)歷的風(fēng)景……