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笑的作文400字10篇[精選]
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的笑的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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笑的作文400字 篇1
我們只有獻出生命，才能得到生命�！└隊�
“轟隆隆”在密布的云層里傳來一聲悶雷，我抬頭望向漸黑的天空，本就不悅的心情更增添一層陰霾……
在那只是微弱亮光的天空中，從一角緩慢地蠕動著層層的烏云在翻滾著，像極了邪惡的魔王在吞噬著天空中揮灑下的薄弱的光明，我癡癡的望著那片天空，忽然覺得我就是那一束極薄弱的光，努力綻放出的`光芒卻被輕易遮蓋住了，腦子里總是盤旋著那幾個數(shù)字：高不可攀，我被打垮了，沮喪地低下了頭，淚水早已在眼眶里打，吸了吸鼻子，眨巴眨巴眼睛，才沒讓眼淚流下來。眼前的水霧散去，我又呆呆的凝望向那片天空，嘴里喃喃道：“難道差距就那么大嗎?”我的視線又望向對面學校宿舍樓，那里只有空空的房間沒有人，我的眼前仿佛出現(xiàn)了他們夜晚在宿舍樓還在奮筆疾書的樣子，暗罵自己懶，而后又頹廢下去。自己那么想又怎樣，行動呢?就在我神游的時候，天空忽然亮起來，望向那片云，卻從比云層更高的地方看見，一把利刃從云層上穿過來，雖只是一束，但光芒四射，讓我大為振奮，心中的陰霾也散去了不少，同時也注入了一道生機，我在思考，競爭是需要的，但不能因為別人的強大而沮喪。那一縷光芒照耀在我的臉上，我露出了一個微笑，輕輕的在心中那喊了一聲：“加油!”
在生命中，與其沮喪的責怪自己，還不如給自己一個微笑，繼續(xù)面對，光芒會透過來!
笑的作文400字 篇2
微笑，是世界上最美好的表情。他能讓人們變得樂觀起來，充滿希望。而老師的微笑，包含著贊賞、鼓勵、期望……
七年級上學期期末考試后，老班笑容滿面地走進了教師，從文件袋里拿出了一張紙，看著我們說：“這次體育考試成績我們班的優(yōu)秀率是全年級最高的，特別是看著大家飛快的進步，我驚喜萬分，”隨之就是一陣快樂的歡呼聲，老班笑著繼續(xù)說“在這次體育考試中，女生們考出了十分優(yōu)異的成績，很大程度提高了我們班的優(yōu)秀率，我為此感到十分高興�！崩习啾懵冻隽诵θ�。瞧！老師笑得多么開心，就像盛開的一朵花。
在小學五年級時，我參加了一個美文朗誦活動，我在臺下十分緊張，心臟砰砰直跳。忽然，一只溫暖的手握住了我顫抖的手，抬頭一看，是老師在微笑地看著我，鼓勵我不要害怕。我走上了臺，站在話筒前，一下子緊張的結巴了起來：“尊……敬的'各……位來……賓……”我以為老師一定會生氣，下意識地看向老師，卻發(fā)現(xiàn)老師正在微笑地看著我，明亮的雙眸好像說著話：“孩子，別緊張，老師會永遠支持你，相信自己是最棒的！”我原本大腦里一片空白，但是此時我的心逐漸平靜了下來，開始了朗誦。演講完畢，觀眾們立即報以熱烈的掌聲，我開心地笑了。但是到了臺下，我甚至不記得我是怎么朗誦完那篇文章的，只記得老師當時給我的笑容。
老師的微笑使我的心中充滿了喜悅和興奮，帶給了我信心與動力。老師的微笑傳遞給我了勇氣，激勵著我前進，給予我更廣闊的天空。
笑的作文400字 篇3
我的數(shù)學老師姓吳，是一個留著短發(fā)、身材瘦瘦的女老師，嘴角總是掛著淺淺的微笑。
記得在三年級上學期的一天，班長生病請假了，沒人喊起立。那天第一節(jié)課就是數(shù)學課，上課鈴響了，那幾個“搗亂大王”還在吵吵鬧鬧的，根本沒注意到吳老師已經(jīng)進入教室。吳老師安靜的'站在講臺上，用那種既有善意責備，又有善意關懷和耐心等待的目光看著那幾個還在打鬧的同學。我原以為他們會很快的安靜下來，沒想到那幾個“搗亂大王”打鬧的勁頭一點沒減，以前可沒這種情況呀！
這時上課已經(jīng)兩三分鐘了，我腦中浮現(xiàn)出一幕情景：吳老師下面要不是用黑板擦猛敲黑板或講臺桌，就是用最大的音量吼住那幾個“搗亂大王”，再不就是拿起書本轉身去找我們班主任，要知道，我們班主任可是非常嚴厲的呀！我不敢想了，屏住呼吸注視著講臺上的吳老師……
“搗亂大王”們終于發(fā)現(xiàn)了老師的到來，教室里瞬間安靜下來了，靜的連自己的呼吸也聽得見，空氣好像也停住了流動，我們都做好了迎接“暴風雨”的準備。沒想到，吳老師用她那微笑的目光掃了一下全班的同學，什么也沒說，教室里就傳來了吳老師那清脆的講課聲。
直到現(xiàn)在，我還能清楚地想起當時吳老師那微笑的目光，是那么溫暖和寬容，我也學會了用這種微笑的目光去認識周圍的同學，去觀察這個世界，這微笑的目光，將是我寶貴的財富。
笑的作文400字 篇4
微笑，多么美的表情。微笑給人溫暖，微笑給人包容。
下課了，同學們?nèi)缤x弦的箭一樣，向外沖了出去，我隨著別人一起向外沖，就在這時，我不小心將同學欣的筆盒碰倒，筆盒打翻在地，筆也骨碌骨碌地滾向門邊。我緩緩蹲下身子，撿起筆盒與落在地上的幾支筆。
“對不起！我……我不小心把你的筆盒弄壞了！我明天賠你吧�！笨粗赖�'筆盒已經(jīng)關不上了，我滿臉通紅，不好意思地撓撓頭，欣也滿臉通紅，之后是沉默。我等待著欣的訓斥，像一個犯錯的孩子，一動不動地站在那兒。
“沒關系�！毙捞痤^，嘴角咧開，竟給了我一個微笑，“不用賠了，反正你又不是有意的�！�
頓時，一股暖流注入我的心田，我望著她那燦爛的微笑，呆住了。
欣看見我的呆樣，輕輕地說：“以后注意點兒就行了�！蔽一氐浆F(xiàn)實，與她不約而同地露出了燦爛的微笑。
微笑，是一個美麗的表情，欣的微笑，很燦爛，包含著對我的包容，這份微笑，像冬天一束溫暖的陽光，照在我的心里，給我?guī)砹藴嘏?/p>
微笑，讓人心頭產(chǎn)生溫暖，傳遞溫暖與關愛，化解了誤會，懂得了包容，這就是微笑的魅力所在吧。
笑的作文400字 篇5
從高三七班的教室外路過，如果正巧是數(shù)學課，你將會看到一個滿臉笑容的老師站在講臺上，無奈地看著下面一群開懷大笑的同學們。這個老師就是我們的數(shù)學老師龐老師，一個很可愛的老師，愛笑，幾乎不會生氣。每次聽他講課時都很開心，課堂氣氛也很活躍，有時候自己講錯了知識點，被同學們糾正后，總是一邊笑著說不好意思寫錯了，一邊用手捂著臉，真是一個可愛的老師，這是龐老師給我們的第一印象。
收數(shù)學作業(yè)了，我?guī)屯朗兆鳂I(yè)，報給了數(shù)學老師。然而鈴聲響起，數(shù)學老師一臉嚴肅的抱著作業(yè)走進教室，放下書，笑瞇瞇地對我們說作業(yè)太多了嗎？還是我沒有布置清楚呢？為什么有同學沒有做作業(yè)呢？小A，你的作業(yè)為什么沒做呢？小A是我同桌，他忘做作業(yè)了，但作業(yè)被我收上去了，同桌慢慢的.走到講臺上，低著頭，老師像看出了他的難處，安慰他說，是不是做錯了呀，下次要記得做作業(yè)哦，不要搞錯了。龐老師很細心地幫同學化解了尷尬，這是龐老師給我們的第二印象。
昨天早晨我們一如既往地上著有趣的數(shù)學課，但感覺桌子在晃動，地震了嘛？班主任沖進來一揮手說地震了，快跑！我抬頭看向講臺上，龐老師猛地往門口沖了一步，又迅速站定，對我們說快跑！遇到危險，逃跑是本能，停住是責任。這是龐老師給我們的第三印象。
這是個用職責和細心征服我們的可愛老師，老師，辛苦了！
笑的作文400字 篇6
我們在生活中經(jīng)歷過各種各樣的事情，有愉快的，有傷心的，有害怕的……今天我就來和你分享一件令我哭笑不得的事情吧。
那是20xx年新春的前夜，姐姐一家來我家吃飯，因為快要過年了，我們到集上買了幾根煙花爆竹，準備在樓下放。姐姐、爸爸、叔叔和我一起拿著煙花開開心心的下樓了。姐姐和我躲在一棵大樹后面，看著爸爸一手拿著噴花，一手握著打火機大搖大擺的走向草地，用雪把噴花固定好。再把握著打火機那只手緩緩的向噴花斜伸出去，迅速點燃，然后向我們飛奔過來。
五彩繽紛的煙花像百合似的綻放在夜空，美麗極了。可剛噴完三朵“花”就發(fā)生了極其恐怖的事。噴花突然倒下，火花像打開圍欄的野馬，到處亂噴。我們被嚇呆了，這里很快成了尖叫的海洋。離噴花最近的叔叔第一個中了“獎”，火花把他的外衣燒開了一個小窟窿。我們立刻開始了“逃生”。姐姐和爸爸跑進了三單元的樓道里，免除了災害。叔叔看后也跑進那兒。而我就沒那么幸運了。我叫喊著跑進了四單元的`門口，瘋狂的拉扯著堅硬的單元門，可是它是鎖著的！我急得使勁跺腳，緊靠墻根，可還是擋不住被噴的命運。火花迅速點燃了我的外褲，把它燒得不像樣子。燒完外褲，它還燒棉褲！可憐的棉褲呀，被燒得露了棉花。
不久，噴花放完了，結束了這場混亂。此事令我哭笑不得，也明白了，放煙花時一定要把它固定好，確保安全。
笑的作文400字 篇7
四年級那年，你轉入我們班。站在講臺上的你，落落大方，笑起來，眼睛彎成了月光，露出一排潔白的牙齒，你說：“大家好，我叫欣蔚�！蹦且豢�，我記住了你的名字，因為你的微笑。
你我很快形影不離，也常常以姐妹相稱。你真像個大姐姐，總是安撫著像小獸一樣的我。不管什么時候，只要看到你，我就會安靜下來。特別是你的微笑，總是那么甜那么美，彎彎的眼睛里似乎總有表達不完的話語，我的煩燥、焦慮、不安，永遠都會敗給你的'微笑。
“靜靜的，你的微笑如春風撫平了我的煩燥�！�
有時，我也會悲觀。急躁的我在那時會完全失態(tài)，只有你會一直坐在我的身旁，你輕輕的說，你懂，你也有過那種感受，那種被排斥在外的痛苦。但，過去就過去了，又何必再回想？來，笑一個！不等我笑，你先笑了起來�；秀敝校曳路鹂吹桨茬鲀�，圣潔的天使，天使用柔美的聲音輕輕地說：“都是過去了，現(xiàn)在，我不會排斥你，這就夠了，不是么？”一字一句，像一陣微風，與你的微笑一起撫去了我的孤單和悲傷。
“暖暖地，你的微笑如溫泉滋潤了我孤獨的心�！�
畢業(yè)時，你送給我一張精致的明信片。你不停的強調這可是你親手做的。明信片上，兩個女孩背靠背，似乎在陽光下微笑。你寫道：“帶上它，無論你在哪里，都可以看到我的微笑。”抬起頭，你沖著我微笑，眼睛彎成了月牙，露出一排潔白的牙齒。
“只要有你的微笑，我的生活就不會黯淡無光。”
笑的作文400字 篇8
微笑不一定要開心的時候，嘗試用微笑去面對每一個挫折，嘗試用微笑去面對每一個挑戰(zhàn)。雖然，微笑不能解決問題，但是，微笑可以給你前進的動力！在一個漆黑的夜晚，我坐在房間的窗前，伏在桌子上，任憑淚水打濕我的袖子。我慢慢地抬起頭，望著天邊的月亮，那殘缺不圓的月亮凄涼的高高的嵌在空中，那無邊無際的天空讓我的心由內(nèi)到外地慢慢冷起來，心想：這次竟然考了一個78分！我又仰起頭，望向天花板，想讓淚水重新回到眼眶里，扭吱一聲，門開了，媽媽走了進來，拿了一杯水，輕輕地放在桌子上，我望著媽媽，他面帶微笑，和藹可親，是那么好看，那么好看我的'心不由地顫抖了一下，說媽，你怎么笑了？難道我考的差，你很高興？不，孩子，你知道嗎？以微笑面對挫折，面對失敗，可以給你勇往直前的動力，當你被打倒時，就要馬上爬起來，同時汲取這個寶貴的經(jīng)驗，再一步一步向前走去。相反，如果你一直埋怨，無法重新站起來，那你就永遠到不了成功的終點。媽媽語重心長地說。我聽了，心有余觸，想想看，是啊！其實，挫折并不可怕，關鍵要看你怎么去面對它，你以埋怨去面對它，你就會放大痛苦，你以微笑面對他，你就會勇往直前，并且取得最后勝利！
笑的作文400字 篇9
植物需要陽光，天空需要白云，生活離不開微笑。
當我第一次獲獎時，我高興地跑回家，笑著對媽媽說;媽，我成功了。那一刻，沒有我喜歡的冰淇淋和洋娃娃，只有媽媽的一個微笑，但我依舊很開心，因為，我使她笑了。
當我第一次與好友吵架，大家都離我而去時，我哭腫了眼睛。爸爸走過來對我說;還有我。然后在嘴角做了一條美麗的弧線，我應了一聲，也對爸爸笑了一下，爸爸很開心，因為，他也使我笑了。
以后的每一天，我都努力地笑著，希望可以感染到身邊的人。一次，一位同學被別人欺負，我挺身而出，最后給了他一個微笑。微笑不需要回報，但它需要傳遞，就這樣，同學們都變的.很愛笑。
但是生活還是會下雨。當我知道自己成績一落千丈我差點沒暈過去，笑容也僵硬了我想，這下沒人理我了。于是我不愛笑了，每天都在逃避，在抱怨。但過了些日子后，我發(fā)現(xiàn)大家都沒有變他們依舊對我笑著，渴望用他們真誠的笑容換回我往日的開心，我好感動，漸漸與大家走回了一起，漸漸地溶入了大家的微笑。
在生活最低谷是鼓舞我的是我的老師我的同學，還有，我們的微笑。
朋友，也許你還在惆悵，在迷惘，但請你快樂起來，將微笑掛在嘴角，因為，你需要微笑我需要微笑，生活需要微笑!
夜晚，清風陣陣，但愿生活的微笑可以化作一縷月光，照亮你窗子，伴你好夢。
笑的作文400字 篇10
微笑，是一個人情緒的表達，或許微笑并不難，但有些微笑，卻足夠讓我們珍藏一輩子。
她，田芮寧，是我們學校的大隊長。她作為大隊長，成績一直名列前茅，做事嚴謹認真，多才多藝。那一次，她競選大隊長，卻令我記憶猶新。
大隊長的競選是十分激烈的，要從十幾人中脫穎而出，十分不容易。大隊長競選首先是在各個班級中挑選出兩名優(yōu)秀的同學，再在學校進行發(fā)言，讓同學們來選擇。
同學們的發(fā)言即將開始了，臺下議論紛紛，“你支持哪個同學？”“我覺得……”大家都不太確定，這次發(fā)言是很重要的。臺下討論得熱火朝天，可看臺上，競選的同學們一直在臺上走來走去，一副緊張的樣子，再看看田瑞寧，只見她一直站在原地，神情中流露著輕松，和其他同學的模樣形成了鮮明的對比。
終于，在老師的`宣布下，此次競選正式開始了。
前面的同學在演講時都十分緊張的，忘詞、面目僵硬……狀況百出，甚至還有同學一上去，就站著不動，老師過去詢問，原來是忘詞了。
輪到田芮寧了，她不緊不慢地走上臺，開始了發(fā)言。起初，她的聲音淡淡的，沒有一絲緊張，可到了中途，她的聲音突然一下子放高了，激情澎湃，向大家談著各種優(yōu)勢。在她的發(fā)言結束時，臺下響起了一片前所未有的激烈掌聲。在同學們的投票下，田瑞寧以十分優(yōu)秀的成績競選成功了。
在老師宣布成績后，田芮寧笑了，她的微笑十分真誠，十分美麗，這是只屬于她的成功。
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