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信的作文400字4篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的信的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信的作文400字 篇1
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
當(dāng)你突如其來(lái)地收到我寫(xiě)給你的信時(shí)，你驚訝嗎？我是一名五年級(jí)的學(xué)生，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，今年11歲了，我以一顆真誠(chéng)的心想和你交朋友。
我家住在秘境巴東，這里山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)。首先，我想為你介紹一下奇美的神農(nóng)架，看，金絲猴在樹(shù)上狂，娃娃魚(yú)在水中蕩，神龍架群峰聳立，山花撲鼻，景色使人陶醉。我們的家鄉(xiāng)美麗，學(xué)校一年四季也是風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收，春天生機(jī)勃勃，百花盛開(kāi)，夏天，綠樹(shù)成蔭，秋天，丹桂飄香，冬天，白雪皚皚。我在這里快樂(lè)學(xué)習(xí)，生活得可幸福了。
可是前幾天，我在視頻中了解了你們的生活環(huán)境：交通不便，學(xué)校宿舍簡(jiǎn)陋，穿不暖和，吃不飽，你們沒(méi)有明亮的教室，沒(méi)有穩(wěn)當(dāng)?shù)恼n桌，沒(méi)有充足的學(xué)習(xí)用品，看到這一切，我多么希望能與你成為朋友，盡我的.力量來(lái)幫助你們！
遠(yuǎn)方的朋友，老師讓我們開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)，建立聯(lián)系，幫助你們，讓你們背新書(shū)包，穿暖和，有更多的課外書(shū)看……讓我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)！
祝遠(yuǎn)方的朋友
學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
一位想和你交朋友的女孩：xxx
20xx年3月10日
信的作文400字 篇2
敬愛(ài)的柏老師：
您好，咱們?cè)谝黄鹚哪炅�，今年突然分開(kāi)了，讓人覺(jué)得多少有一點(diǎn)傷感，“我們總是要分開(kāi)的”，我總是用這句話來(lái)安慰自己，但是，依舊會(huì)鼻子發(fā)酸。柏老師，讓我最后再送給你一篇作文吧！
過(guò)去的這四年里，我們風(fēng)雨同舟，經(jīng)歷了不少悲傷與成功，悲傷時(shí)，你給予我們安慰；成功時(shí)，你告訴我們要繼續(xù)努力，不要驕傲，這一次次安慰與教導(dǎo)，讓我們之間的感情更加濃厚，師生之情竟超過(guò)了親情。
以前的那四年里，你上課時(shí)認(rèn)真。幽默。充實(shí)，讓我們是學(xué)習(xí)為快樂(lè)；你下課是帶領(lǐng)我們踢毽子。跳大繩，讓空氣都暖暖的。日子一天天的過(guò)去了，您為我們操碎了心，頭上的白頭發(fā)越來(lái)越多，是我們看在眼里，感動(dòng)在心里。
老師，如今我們都已不是孩子了，懂得關(guān)心他人了，你可以放心的去培養(yǎng)其他孩子了，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓你把我們“那個(gè)3班里呀，每個(gè)孩子都那么棒！”這句話時(shí)常掛在嘴邊，讓“優(yōu)秀的.3班”成為您聊天時(shí)永遠(yuǎn)的主題！最后，我想說(shuō)：“柏老師，45個(gè)學(xué)生永遠(yuǎn)愛(ài)著您，記著您！”
愛(ài)您的45個(gè)學(xué)生
20xx年08月27日
信的作文400字 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
謝謝您無(wú)微不至地照顧我，從我呱呱墜地到如今漸漸成長(zhǎng)，我的長(zhǎng)大就意味著您漸漸老去。不知不覺(jué)中，常皺眉頭的地方形成了一個(gè)“小”字皺紋，您那烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)也增添了幾絲白意。我理解您的辛苦，感謝您的疼愛(ài)，但同時(shí)我也希望您可以聽(tīng)一聽(tīng)，給我個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。記得有一次，我將筆借給了同學(xué)，但沒(méi)有及時(shí)拿回來(lái)。
回到家，你發(fā)現(xiàn)我的筆不見(jiàn)了，就立刻怒氣上涌，當(dāng)時(shí)您神情嚴(yán)肅，像一頭即將發(fā)怒獅子一般，質(zhì)問(wèn)道：“兒子，你的筆怎么又不見(jiàn)了！”“同學(xué)……”我還沒(méi)說(shuō)完，您就把嗓音提高了八度，大聲呵斥我：“是不是又把筆弄丟了？跟你說(shuō)過(guò)多少次了，自己的東西自己保管好，不要丟三落四的。還有……”于是您把我的所有“罪過(guò)”都數(shù)落了一遍，仿佛在您的眼里，您對(duì)我的所有付出都變成了滿滿的失望。媽媽?zhuān)艺娴囊粺o(wú)是處了嗎？看著您上下開(kāi)合的嘴唇和漲得通紅的臉，我心一酸，扭頭栽進(jìn)了房間，淚水像決堤的洪水噴涌而出，我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管，心里像灌了鉛似的重極了。我已經(jīng)忘記了后來(lái)是怎樣在哭泣中沉沉睡去的，只記得在朦朧中有一雙溫柔的手輕輕劃過(guò)我的臉。我知道，您是愛(ài)我的，也知道您對(duì)我的.期望。但是，我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)?qǐng)您給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)吧！媽媽?zhuān)男量辔依斫�，您的疼�?ài)我感恩，但我的心聲也希望您可以聽(tīng)一聽(tīng)，我希望您有耐心地教導(dǎo)我，給我解釋的機(jī)會(huì)。媽媽?zhuān)乙廊粣?ài)您！
此致敬禮
周稼昊
20xx.3.22
信的作文400字 篇4
7點(diǎn)30分，早讀聲聲聲入耳，此時(shí)，班級(jí)中沒(méi)有老師;9：50分，眼保健操的音樂(lè)響起，同學(xué)們自覺(jué)地做著操，此時(shí)，班級(jí)中也沒(méi)有老師——誠(chéng)信教育，正在我班逐步開(kāi)展并已初見(jiàn)成效。
“誠(chéng)信”一詞在詞典中的解釋只有“誠(chéng)實(shí)守信”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，但這四個(gè)字做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。校園中，種種的不誠(chéng)信之舉隨處可見(jiàn)：一本本答案“默契”的作業(yè)本、一張張“高分”驚人的考試卷、一個(gè)個(gè)處心積慮編造的“理由”……更有甚者，把對(duì)老師的一句句承諾說(shuō)得感人至深，但是由于慣性，或者面對(duì)誘惑，在沖動(dòng)的那一剎那，忘記了曾經(jīng)的許諾，忘記了曾經(jīng)的誓言，忘了“誠(chéng)信”這樸素的信念。
現(xiàn)在社會(huì)的誠(chéng)信意識(shí)在慢慢蘇醒，人們對(duì)誠(chéng)信的呼吁也越來(lái)越強(qiáng)烈。大家都知道，西方有個(gè)“愚人節(jié)”，為什么會(huì)有“愚人節(jié)”?我認(rèn)為除了在那天制造不少啼笑皆非的生活佐料之外，也在提醒我們失去誠(chéng)信后交往的'尷尬。誠(chéng)信是友誼的基礎(chǔ)，誠(chéng)信是力量的源泉，誠(chéng)信是成功的保證!失去誠(chéng)信的人才是真正的“愚人”!
其實(shí)，誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在身邊，就在心間。讓誠(chéng)信融入到我們的學(xué)習(xí)中，讓誠(chéng)信滲入到我們的生活中，希望能有更多的班級(jí)將“誠(chéng)信”作為立班之本，希望能有更多的同學(xué)將“誠(chéng)信”作為做人之本，讓誠(chéng)信教育在校園中不斷深入，蔚然成風(fēng)!