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景的作文400字范例3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的景的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
景的作文400字 篇1
苦瓜，顧名思義，它的味道一定是苦的嘍！以前，我只知道藥是苦的，沒(méi)想到還有苦瓜這一說(shuō)。
一天，我去給苦瓜澆水，發(fā)現(xiàn)在茂密的葉叢中一個(gè)干癟癟的東西�！斑@是什么？”我暗自思索著，再向前湊湊，只見(jiàn)這個(gè)東西就像因澆水不足而死的黃瓜，渾身上下長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)小的疙瘩。“這是小苦瓜嗎？”我差點(diǎn)喊出來(lái)。真想把它揪下扔在地上。
我要出遠(yuǎn)門(mén)了，十幾天沒(méi)去管它。等我回來(lái)時(shí)，我一進(jìn)門(mén)馬上就到陽(yáng)臺(tái)上，看到四、五個(gè)苦瓜已經(jīng)長(zhǎng)成型了。這時(shí)的苦瓜呈橢圓形，長(zhǎng)約十幾厘米，它的表皮上長(zhǎng)著許多小疙瘩，就像癩蛤蟆的皮。它們的樣子丑丑的，真叫人討厭。這時(shí)，站在身邊的媽媽說(shuō)：“你別小看它，它有清肺去火的功能。”
又過(guò)了幾天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，忽然發(fā)現(xiàn)最先長(zhǎng)出來(lái)的苦瓜變成了桔紅色，在綠葉的.襯托下，像紅寶石那樣雍容華貴。媽媽決定把它留做種子，并且隨手把已經(jīng)長(zhǎng)大的苦瓜摘了下來(lái)，準(zhǔn)備讓我們品嘗。
開(kāi)飯了，肉炒苦瓜端了上來(lái)，我迫不急待地夾了一大口送進(jìn)嘴里�！鞍�！怎么這么苦？”我不禁大叫起來(lái)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你再仔細(xì)嘗嘗，它有一股清香呢！”我又夾起一口細(xì)細(xì)品嘗，嘿！在這悶熱的夏天，吃上一盤(pán)肉炒苦瓜，就像喝一瓶汽水那樣舒服。
到現(xiàn)在，我才明白，世上一物有一物的長(zhǎng)處，一物有一物存在的價(jià)值�？喙险且宰约嚎嘀杏邢�，清香可口，別具風(fēng)味的特點(diǎn)，使人們深深地喜愛(ài)它。
景的作文400字 篇2
你們知道云臺(tái)山在哪兒?jiǎn)�？你們知道它美麗的風(fēng)景嗎？你們知道那兒都有什么植物嗎？那么就讓我來(lái)給你們解答吧。
云臺(tái)山位于焦作，那里的風(fēng)景瑰麗無(wú)比、五光十色、風(fēng)景優(yōu)美，那里有很多樹(shù)木，有松柏、銀杏、松樹(shù)、楓樹(shù)和白樺樹(shù)……
在很遠(yuǎn)的地方就能聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的水流聲，我循著聲音走過(guò)去，看見(jiàn)了一道象門(mén)簾一樣的瀑布。我站在瀑布的最高處觀看云臺(tái)山美麗的風(fēng)景，滿(mǎn)山的.綠色遮住了我的眼睛。我又抬頭看天空，就感覺(jué)它離我太近了，有的云非常大，有的非常小，有的象農(nóng)民伯伯種的棉花，還有的象小動(dòng)物……
云臺(tái)山的主峰是茱萸峰，由一個(gè)美麗的石頭，叫小象爬山石。順眼望去，一只“小象”出現(xiàn)在我們的眼前：你看它伸長(zhǎng)鼻子，頭抬的很高，兩只前腿努力地向上攀登，嘴巴微微地張著，好像哼著小曲為自己加油鼓勁呢，它一定也是被這美景吸引住了，想上山去看一看吧。大自然真神奇呀！
如果到農(nóng)民伯伯家里吃農(nóng)家飯，那就大飽口福了。因?yàn)樗麄儠?huì)給你做上最好吃的菜。
�。≡婆_(tái)山真美麗�。∥覑�(ài)云臺(tái)山！我相信云臺(tái)山會(huì)隨著祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展變得更加美麗！
景的作文400字 篇3
來(lái)到學(xué)校最值得觀賞的就是學(xué)校大廳里的假山。
跨入學(xué)校，我們經(jīng)過(guò)用石磚鋪成的小路，一直往里走，大約走十幾米就進(jìn)入一樓的大廳。印入眼簾的是一座巨大的假山，上面還刻著六個(gè)紅紅的`大字。周?chē)怯靡恍┌纪共黄降氖諆航M成的。假山上還有一個(gè)深槽，深槽里面還很巧妙地安裝了一個(gè)微型噴泉，池水就是從那里流出來(lái)的。假山旁還有一些比較小的小假山，它們連在一起，讓我不禁想起了一個(gè)句子：學(xué)校的山真奇啊，像老人、像巨象、像駱駝。學(xué)校的假山真綠啊，像翠綠的屏障。
看完了假山，咱們來(lái)看看假山旁的小水池，池水清澈見(jiàn)底。池水中有小魚(yú)，它們?cè)诔刂袣g快地游著，有些小魚(yú)兒看到我們來(lái)了就浮出水面，用圓溜溜地眼睛看著我們，好像在和我們說(shuō)話(huà)呢！池子旁還有一株鳳尾竹，真不愧是鳳尾竹，它的“尾巴”像鳳凰一樣綻放。如果你仔細(xì)觀察的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)行┐笮〔灰坏臉?shù)墩，仿佛這里原來(lái)是一片碧綠地大森林呀！
每當(dāng)下課時(shí)，無(wú)論是一年級(jí)的小弟弟小妹妹，還是六年級(jí)的大哥哥大姐姐，都會(huì)趕在第一時(shí)間沖下來(lái)觀賞這校園中的美景。
守護(hù)著我們的校園。
竹子為我們的學(xué)做增添了美景，它們無(wú)私的奉獻(xiàn)，不怕艱苦的精神值得我們學(xué)習(xí)！