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    紅色作文400字

    時間:2023-07-17 11:47:20 400字作文 我要投稿
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    精選紅色作文400字合集7篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的紅色作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選紅色作文400字合集7篇

    紅色作文400字 篇1

      在家里有一個屬于我一個人的天地,那就是我的房間,是家中最大的一個房間。

      走近房門,最引人注目的是門上那張大大的照片,照片中的我正在翩翩起舞,用最燦爛的笑容迎接每一位來到我房間的人。推開房門走進一個粉紅色的世界,媽媽說每個女孩心中都有一個粉粉的公主夢,所以我房間里的主要家具如寫字臺、書柜、床以及墻壁的四周都是粉色的,F(xiàn)在就請跟隨我走到房間的最南面,這面墻上有一扇大大的窗戶,由于這里的光線好,最適合我學習,所以我的.寫字臺就放在窗戶下面。在離寫字臺兩步遠的地方是我那寬闊而又舒適的大床,此時床上的床單是淡藍色的,被套是深藍色的,它們上面有很多魚兒在嬉戲,每天晚上我就像一個美人魚,在這些魚兒的陪伴下進入甜美的夢鄉(xiāng)。在床的北面是我的書柜,書柜就像蜂巢一樣一格一格的,每一格都放著書,它們可都是我的最愛哦!書柜邊上有一張沙發(fā),那是我大型毛絨玩具的家,你看,此刻和我差不多高的凱蒂貓和史努比正依偎在上面睡覺呢!站在房間的中央,環(huán)顧四周,還有一樣吸人眼球的東西,那就是占據了東北兩面墻的大大的衣柜,里面分別擺放著我春夏秋冬的衣服,因為是分季節(jié)擺放的,所以不管我想穿哪件衣服拿起來都非常方便。在衣柜的旁邊有一個臨時衣架,上面放著我臨時脫下的衣服。

      現(xiàn)在,請等我穿上外套,咱們一起出去玩吧!

      點評:韋佩玲能如此生動、細膩地描繪室內的一切陳設,足以見得她有多么喜愛這屬于她的空間。

    紅色作文400字 篇2

      紅色象征著火熱,燦爛的心情仿佛也只有紅色可以映襯。

      火紅的花朵在那悶熱的夏天努里綻放著,為那濃夏加深了幾分色彩,在濃綠里透露出艷美,盡管在雨季,這合攏的花蕾也給人一種溫暖、幸福的感覺。

      秋,落葉時節(jié),必然離不開這紅火,雖然落葉以橘黃為多,落葉中卻露出絲絲微紅,瓜果亦這般紅嫩。

      看到這顏色,農民們便是喜眉笑眼,為這豐收的色彩感到喜悅,對于所有人來說,紅是幸福的象征,給人帶來更多收獲。

      凄涼、悲寂,空曠在這個季節(jié)蜂擁而來。白雪茫茫,一望無際,給人一種整潔的感覺,或許有些冷意。唯獨紅色可以在這凄涼的白雪中格外的'暖中帶有些溫馨。穿著紅衣服的孩子們在雪中活蹦亂跳,為此添加了些生機。紅,似火焰,讓人在這寒冷的冬天多謝家的幸福。

      生命的起點,地面、樹枝上在一瞬間鉆出了嫩芽,動物們的活躍也能顯現(xiàn)生命的復始。春末,有些嫩綠的細葉中不時發(fā)出嬉笑聲?!粉姑娘姍姍來遲,可算是趕上“慶生大會”了從粉色的花苞里露出討人愛的紅臉蛋,嬌而可愛。給人一種新生的感覺,點綴著幸福的顏色。

      紅,如同火焰般在每個季節(jié)跳著獨特的舞步,在不同時刻展現(xiàn)自己的風采,給人帶來暖意。

      在我心中,這歡快的紅色便是:

      幸福的顏色!

    紅色作文400字 篇3

      你一看到這個題目,一定在想《金色少年,紅色之旅》是什么呀?你為什么要謝謝呢?我來告訴你吧,《金色少年,紅色之旅》是一本書,這是介紹從黨的創(chuàng)立到新中國成立的一本書。至于為什么要謝謝它呢,那就請看下文吧!

      一天晚上,我們一家三口正在吃晚飯。當時,電視里正在播放“永遠的豐碑”這個電視節(jié)目。這時節(jié)目中忽然提到了“中國共產黨第一次全國代表大會”這個詞。我忽然向爸爸問到:“爸爸,你知道‘中國共產黨第一次全國代表大會’在什么時間召開的?爸爸一聽,遲疑了一會兒,說:好像是1920年8月27日吧?我立刻說:“不對,不對,是1921年……”可還沒等我說完,爸爸就開口了,“噢!對了。是1921年8月27日吧!”我“還是不對,是1921年7月23日,不是1921年8月27日。”“不對吧!爸爸反駁道”我的`印象是1921年8月27日呀。我說:“我來去把書拿給你看,”于是我把《金色少年,紅色之旅這本書拿過來,翻到第6頁,給爸爸看。書上有這么一句話“1921年7月23日傍晚……召開了一個劃時代的會議――中國共產黨第一次全國代表大會!卑职忠豢,傻了眼,慚愧的說:真是有才不在年高,有志不在大小,這真是青出于藍、勝于藍呀!我心里高興極了,是《金色少年,紅色之旅幫了我大忙呀!

      《金色少年,紅色之旅》給了我很多知識,當然,我們也要好好學習,用知識把祖國建設得更加繁榮富強,更加美麗。

    紅色作文400字 篇4

      有的人喜歡那純潔、輕松的白色,有人喜歡那深沉、廣博的藍色,還有人喜歡那生機勃勃的綠色,而我卻最喜歡那代表著勝利、象征著正義和喜慶的紅色。

      我一看到紅色,就想起了那被無數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,用鮮紅的血染過的國旗。我們教室的黑板上面,就有一面鑲著五顆金黃的五角星的國旗,是這面國旗,激勵著我們好好學習、天天向上,使我們不辜負老師、家長對我們的期望。

      我一看到紅色,就想起了天安門廣場的升旗儀式?粗鴩欤犞鴩,我仿佛看到了井岡山點點的`星星之火;看著國旗,聽著國歌,我仿佛看到了延安窯洞徹夜不熄的燈光;看著國旗,聽著國歌,我仿佛看到了狼牙山五壯士奮勇跳崖的壯舉……

      我一看到紅色,就想起了過年時家家戶戶門前貼的紅色對聯(lián)。據說,從前有一個叫“年”的妖怪,每當過年時都要出來吃人,人們聽說“年”怕紅紙和鞭炮聲,就在自家門口貼對聯(lián)和放鞭炮。漸漸地,這個風俗就流傳下來了。與此同時,過年時,人們還穿上紅色的唐裝,戴上紅色的帽子,掛起紅色的燈籠,希望在新的一年里學習紅紅火火,事業(yè)紅紅火火,日子過得紅紅火火!

      啊,我愛紅色!因為,紅色是火一樣的顏色!

    紅色作文400字 篇5

      九月,有張紅色的日歷—獻給教師節(jié)

      內蒙古滿洲里逸夫小學三年三毛瀚宇

      九月里

      我的詩是一片早熟的楓葉

      在濃蔭似墨的山叢中搖曳

      九月里,我的詩是一只翩舞的燕雀

      在百花爭艷的校園里飛躍

      啊,九月啊

      你有一張紅色的日歷——十號

      這用榮譽、驕傲、知識編織的佳節(jié)

      如果你是聲蜚文壇的詩人、作家

      記得嗎?是誰曾經教你識字寫作

      如果你是工程師、科學家

      記得嗎?是誰開啟了你的'思維

      從認識“1”接觸到宇宙的奧妙

      如果你是藝苑門爍的歌手,或是畫家

      記得么?是誰教會了你學唱第一個音符

      用笨拙的畫筆描繪第一幅畫

      老師,是老師

      是老師,使人類的一切聰明才智融入孩子的心房

      是老師,用畢生的心血,如霞光般鋪灑在孩子們成長前進的路上

      是老師,用溫暖和撫愛,哺育未來的巨人成長

      九月,金色的季節(jié)

      九月十日,耕耘者的節(jié)日

      九月里

      我的詩是一片早熟的楓葉

      在濃蔭似墨的山叢中搖曳

      九月里

      我的歌是何等的奔放和喜悅

      唱給未來唱給世界

    紅色作文400字 篇6

      今天的幸福生活是怎么來的呢?尊敬的老師告訴我們:是由無數(shù)位革命先烈拋頭顱灑熱血,不惜犧牲自己的生命換來的。不由得使我想起上次去“鄭州市烈士陵園”的情景。

      去年清明節(jié)的時候,學校組織我們班到“鄭州市烈士陵園”掃墓――緬懷革命先烈。到了陵園,首先映入我們眼簾的是革命烈士紀念碑和紀念碑上周恩來總理的題字——“革命烈士永垂不朽”。久久的.注視著這幾個大字,使我思緒萬千:革命烈士們?yōu)榱宋覀兊膰遥瑸榱宋覀兊拿褡,為了中華兒女們……獻出了自己的寶貴生命。雖然你們已經離我們而去,但你們的精神永遠在我們心中!我們會沿著你們的足跡繼續(xù)前行。走著走著,我們來到了烈士墓地,看到這里有這么多革命烈士離我們而去,心里有說不出的痛,使我再也無法控制住自己的眼淚……躺在這里的還有很多抗日民族英雄,吉鴻昌、彭雪峰、楊靖宇、吳煥先等四位將軍都是河南人,也是我們河南人的驕傲!革命烈士們的鮮血是不會白流的,我們一定會繼承你們的遺志,保護好我們的國家,不容他國侵犯,如有來犯會讓他們雙倍的償還。最后,我向所有的革命烈士們深深地鞠了三個躬……

      同學們,我們要珍惜今天來之不易的幸福生活;要好好學習、掌握先進文化知識;要多走進革命老區(qū),感受紅色文化,積極主動的進行愛國教育,提高自身素質;為我們可愛的祖國保駕護航!

    紅色作文400字 篇7

      高中可能是人生中最難忘的時光,汗淚融成學子夢,奮斗鋪向大學城。高中的同學們需要知識的累積,同時也應有過來人的指引,7月29日,山東理工大學“紅色之旅”實踐團赴菏澤市牡丹區(qū)天風教育輔導基地為高中學子傳授學習、生活經驗和心理調節(jié)方法,部分隊員參加。

      在交流會上,隊員們從自身的.學習生活講起,根據自身所擅長的科目,以一個個具體的事例現(xiàn)身說法,并通過PPT、影像視頻等資料,詳細地向高中學子們講解了在這一階段應該采取的學習方法,如刷題法、錯題集、體系復習法等。他們深入淺出地講述自己積累知識和探索學習方法的過程,向高中學子們傳授經驗,和他們交流學習心得。在互動問答環(huán)節(jié)中,大家對同學們提出的問題一一解答,提出了相關的意見和建議,并鼓勵他們要刻苦努力,勤學多問,善于總結在學習上碰到的問題,堅持下去就一定能夠到達成功的彼岸。內容翔實的講解、風趣幽默的語言使現(xiàn)場不時響起陣陣掌聲。同學們紛紛表示,從交流中受益匪淺,學到了很多有效的學習方法,對今后的學習有積極的指導作用。

      此次活動為“紅色之旅”實踐團與天風教育攜手合作,為奮斗在一線的學子給予學習生活上的指引,幫助他們克服心理上的難關,進而在學習上取得更大進步。據悉,今后雙方還會繼續(xù)合作,共同幫助學子圓夢大學。

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