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年后的作文400字六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的年后的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
年后的作文400字 篇1
我現(xiàn)在是一個鼎鼎大名的大律師。今天我放假，我回到了母校。
眼前的景象讓我驚訝，甚至有點以為自己在發(fā)夢。學校添加了許多的科學器材：太陽能植物、太陽能湖、太陽能電器、心情圖畫、心情愉快器、意識太陽能球場、空中花園、空中操場……我拍了拍自己的臉蛋，沒有在發(fā)夢��！
我大步跨進校門，突然，一個機器人出現(xiàn)在眼前。機器人對我說：“歡迎光臨本校，請選擇游覽項目。”只見我面前出現(xiàn)了幾個鍵，上面寫著：全校、教學樓、多功能活動室、球場、操場……我按了“全�！保瑱C器人帶著我慢慢地游覽學校！在我的左邊是太陽能植物，有形態(tài)萬千的假山和一年四季都郁郁蔥蔥的榕樹。右邊是一個太陽能湖，那湖是永遠不會接冰的，湖里的鯉魚在歡快地游著，湖中長滿了婀娜多姿的荷花，微風吹來，滿池荷花都在起舞！
我讓機器人帶我進教學樓，一眨眼的功夫，就來到教學樓前面。它告訴我教學樓是用環(huán)保紙做的，很結(jié)實。我讓它帶我進去看看學生們是怎樣上課的。我們來到教室門口，我看見了！我看見了！學生們在一個寬大的`教室里上課，每一個人都有一臺個人移動電腦；老師不會站在講臺上為學生們講課，而是在電腦屏幕上出現(xiàn)為學生們講課。
機器人又告訴我：“我們中國正在實行保護地球資源的計劃，學生們的作業(yè)都在電腦上做。老師改作業(yè)也有一套，只要學生們把作業(yè)發(fā)到老師的主電腦上，老師就可以用電腦批改作業(yè)。忘了告訴你，電腦也是太陽能的。”
�。∮H愛的母校，我為你驕傲！
年后的作文400字 篇2
我乘著時光機來到了未來20年的家鄉(xiāng)。發(fā)現(xiàn)這里一切都好新奇呀！
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周邊的環(huán)境非常美：那里山清水秀，綠樹成蔭，鳥語花香，我抬起頭望向天空，發(fā)現(xiàn)天空是湛藍湛藍的。這是我看見了我的媽媽，她已經(jīng)變成了一位老奶奶，她說：“天空這么美，我竟然想起了20xx年的天空，那時天空灰蒙蒙的，再加上霧霾和汽車尾氣，真是糟糕透了，你說對不對？”“沒錯兒！”原來是20年后的.自己在回答！我差點兒就沖過去抱住我自己了！
我向城市方向走去，走進一個餐館，發(fā)現(xiàn)上菜的全都是機器人！而且桌子都是漂著的，給人如夢如幻的感覺。我上前去問一個老爺爺：“老爺爺您好，請問這些桌子為什么是漂著的呢？”那個老爺爺說：“小朋友，你可真低級呀，這都不知道嗎？”我很生氣，什么也沒說，扭臉兒就走了。
我出了餐館兒，看見汽車升上了天空，我很驚訝，這時我又看見一個人竟然“長”了翅膀，我就向他要了一個，真是先進��！
我已經(jīng)看見了20年后的家鄉(xiāng)，那我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在開始保護環(huán)境呢？
年后的作文400字 篇3
時間像翻動的書本，轉(zhuǎn)眼間就從我的身邊一晃而過，二十年也仿佛只有二十分鐘，二十年后我回到了家鄉(xiāng)，那個我熟悉的地方。
我坐著高速列車回到了家鄉(xiāng)，此時的車站綠意盎然，生機勃勃。車站的標牌上也爬滿了綠油油的藤蔓。人們似乎置身于一個巨大的原始森林，我朝著光亮的大門走去，穿過了光門。
走出森林似的車站，天空格外明亮，云朵悠然自得地在天空中散步。頭頂上，一輛輛五顏六色的“空中飛車”不時從頭頂呼嘯而過。一座座摩天大廈沖入云霄，地面上只有供人們行走的石板小路和一片片高聳入云的森林。
走進一個透著藍光的傳送柱，我立刻出現(xiàn)在這個世界的居民區(qū)，一幢幢古色古香的四合院出現(xiàn)在你的面前，老人們坐在門口曬著人造太陽，品茶聊天。
穿過白色光柱，我馬上進入了地下二層——海洋，我被傳送到了一個極小的島嶼上。人們有的在游泳，有的在釣魚，還有的在駕駛著飛艇和藍鯨在一望無邊的'大海上遨游。我想體驗一下雨林之行，只要在心中暗想地下三層三次，馬上就會站在空氣濕潤的雨林中。
我立在一大片生機勃勃的雨林之中，行走在一條野徑上，一只只長臂猿在樹林中“飛”來“飛”去，一叢叢神秘的遠古植物遍布在雨林之中。
地下還有很多層，沙漠、山川、神秘的水下世界……
未來的世界就是如此神奇、美麗！你想來看看嗎？
年后的作文400字 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了二零三零年。這時的我已經(jīng)成了一個中外聞名的天文學家。
我日日夜夜地想：母校有哪些改變？同學們變得怎能么樣了？在好奇心的驅(qū)使下，我決定回到母校看一下。
我開著高級太陽能小轎車回到了我朝思暮想的母校——湖光中心小學。
這時，我高興地走到校門口，，看見一個青年人站在門口，“怎么這么眼熟呢？”我自言自語。走近一看，原來是以前的體育委員——李锍軒。他說他現(xiàn)在是國家隊藍球隊員，也是nba湖人隊隊員。
我倆一起走進校園，好美麗校園��！綠油油的草坪，絢麗多彩的'花壇，整齊美觀的教學樓。
接著我們走進教室里，一排排塹新的桌椅，每個桌子上面都擺著一臺電腦，同學們整整齊齊坐在教室里。上課鈴響了，怎么還不見老師來呢。忽然，黑板顯示老師的微笑。原來是用電腦上課的。我不得不為母校的變化感到無比驚訝！可我又想：老師為什么改作業(yè)這么快呢？我們來到老師辦公室，看到老師把作業(yè)放在作業(yè)批改機里，一下子就改出來了。
我看了一下校園，怎么沒有運動場呢？李锍軒告訴我：運動場在地下室里。我們坐電梯來到地下室，“哇！好大呀！”我不禁贊嘆道。里面有籃球場、足球場、乒乓球場-----
��！學校的變化可真大呀！
年后的作文400字 篇5
十年后家鄉(xiāng)的天空、地面、水里比現(xiàn)在不知要好多少，又美到什么程度呢！
十年后的科技簡直超乎我們的想象。農(nóng)村中家家戶戶都有幾個機器人。它們是在豐收時幫人們把果實摘下來放進箱子時用的機器人。如果它們快沒電了就給它吃地上的果子，果子進入機器人的體內(nèi)就會自動變成蜜糖，再把蜜糖變成電。
人們都會不約而同地開始自覺保護森林，再也不會亂砍濫伐樹木了，森林里再也沒有一個樹樁了。
十年后的馬路也不一樣了，馬路下面有儲音室、吸音室、還有放音室。當有噪音時，吸音室會自動開啟，把噪音吸走，再把噪音傳送給放音室，放音室再把噪音自動轉(zhuǎn)化為樂音放出來。儲音室是把在不要放音樂時，接收到的.聲音傳送給儲音室，儲存起來在需要放音時再放，這樣人們就不會為噪音而煩惱了！天空上的白云們看到了這一切，說：我們也做點貢獻吧！以后白云們在天空中表演節(jié)目，常常逗得人們哈哈大笑，這些笑聲傳遍全宇宙，連太陽公公也笑起來了！
我希望這能成真，那地球爺爺可能會為我們的行動感到欣慰！
年后的作文400字 篇6
20年后一切都是那么科學化，我乘著 —— 0新型無污染利用光行駛的小汽車，不一會，就到了我的母�！ �
映入眼簾的是兩個站崗的機器人。我走上前，被一個站崗的機器人攔住了，我向他介，紹道:“我是 0年前六( )班的學生”機器人打斷了我的話說：“楊陽對嗎?”說過從它的嘴里吐出了一張紙，我簽上名遞給了它。這時水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的帶子，它慢慢移動，帶子上站了另一個機器人他向我介紹：“歡迎光臨 0 年的宣城二小，我的名字叫吉米，我來向你介紹吧！”機器人吉米和我來到操場，一個小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來難道她不疼嗎？”吉米好象看透了我的`心思對我說：“這是高科技跑道，跌倒是不會感到疼的�！苯又覀儊淼搅恕吧碁睆囊粋�門進去，哇！多漂亮的運動場所�。�
運動器材在陽光的照射下顯出五光十色的光芒，并且樣品也很多。我們來到了闊別以久的六（ ）班，多漂亮呀！空調(diào)、飲水機……應有盡有，幾乎每一個座位上都有一臺電腦。地上用木板鋪著，雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙，而是先吃一粒記憶丸，再在電腦上遠程教育。我順著電梯來到頂樓，那是一個游泳池每當上午第 節(jié)課就是游泳課。可盡情的玩耍。
“咚咚咚”我的手機響了起來，我離開了母校來到公司開會。
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