蘆葦?shù)淖魑?00字合集5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的蘆葦?shù)淖魑?00字5篇，歡迎閱讀與收藏。

蘆葦?shù)淖魑?00字 篇1

　　挫折，是弱者的深淵，是強(qiáng)者進(jìn)化的源泉。弱者會在挫折中變得一蹶不振，越來越頹喪。而強(qiáng)者，會在挫折中一次次地變強(qiáng)。

　　一次，我因考試前沒復(fù)習(xí)，在做考題時(shí)，有好幾題都不會，放空著。今天馬上就要發(fā)試卷了，我心驚膽戰(zhàn)地坐在座位上，氣都不敢喘，試卷終于發(fā)了下來。哎！只有78分！我驚呆了，眼睛愣愣地看著試卷，過了一會兒，忍不住慢慢在桌上抽泣了起來。等到放學(xué)之后，我飛奔出學(xué)校，遠(yuǎn)離同學(xué)、老師和家長。

　　雨緩緩落下，蒙蒙細(xì)雨落在草上，在昏暗的天空下散發(fā)出了黯淡無色的光芒，樹葉沙沙，那從樹林中傳來的寒風(fēng)，使我渾身雞皮疙瘩瞬間立起。仿佛整個(gè)世界都是灰色的。風(fēng)漸漸大了，我不禁抱住自己，獨(dú)自彷徨、迷失在這寥落的雨巷中。

　　我抬起頭，看到的只有那灰色的`天空，我仿佛看到了父母的責(zé)罵，和那令我驚悚的“78分”。

　　我走到河畔，河畔邊的蘆葦被風(fēng)吹彎了腰，真凄涼、無助！當(dāng)風(fēng)消失時(shí)，它又重新挺起了腰。看著這一幕，我恍然大悟，蘆葦遇到挫折時(shí)，最后還是挺起了腰，而我，只遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就一蹶不振，于是我又充滿了信心，大步向家走去。

　　太陽出來了，蘆葦再次挺立了身子，向著未來，向著希望……正如我一樣，78分的噩夢終將過去，只要我發(fā)憤圖強(qiáng)，一定能考個(gè)好成績。

蘆葦?shù)淖魑?00字 篇2

　　站在那平靜的小湖邊，抬頭仰望著天空，是多么的藍(lán)，多么的純潔，是一個(gè)誰也猜不透的地方，是一個(gè)圣潔之地；低頭俯視著湖水，呵，魚兒在水里快樂地游泳，像是在舉行著屬于它們自己的比賽呢！鳥兒時(shí)不時(shí)停留在樹枝上，唱著萬物之歌，為這美麗的風(fēng)景增添了以份絢麗的色彩。

　　在另一邊，湖岸上，隱隱約約地可以看見一些蘆葦在風(fēng)中挺立著，但它們似乎沒有高傲之美，而另有別番色彩。

　　它們雖然枝干是挺立著的`，但是，最上面的頭卻謙虛的低著，這其中仿佛蘊(yùn)含著某些難以讓人理解之意，有些謙虛，有些害羞，有好像有些堅(jiān)定不移，誰也琢磨不透。

　　嗯，它們是在對我們訴說著它們的經(jīng)歷嗎？還是在體現(xiàn)著什么精神，讓我們學(xué)習(xí)？

　　風(fēng)猛烈地吹著大地，仿佛要把整個(gè)地給全然掀起，蘆葦，這個(gè)不起眼的植物，在風(fēng)中依然挺立，這……哦，我恍然大悟，蘆葦正是有我們有些人所缺少的東西——頑強(qiáng)的性格！

　　蘆葦擁有著這頑強(qiáng)的性格，讓每一個(gè)人所佩服，所驚訝，這種精神不是與生俱來的，里面包含著努力，堅(jiān)定，剛毅，是所有人所渴望的，是一個(gè)人自身的最高品質(zhì)，是人人必備有些人卻沒有的“秘密武器”。

　　我愛蘆葦，愛它的性格，愛它的品質(zhì)，愛它那低著頭的樣子。

　　低著頭的蘆葦，我愛你永遠(yuǎn)……

蘆葦?shù)淖魑?00字 篇3

　　有人喜歡絢麗多彩的鮮花，有人喜歡高大挺拔的大樹，有人則喜歡不畏嚴(yán)寒的小草，而我喜歡的則是最近得到的一些蘆葦。從我看見它的第一眼，我就深深的喜歡上了它。我采摘的蘆葦大體是白色的。在它潔白的絨毛下有著細(xì)小的莖，細(xì)小的幾乎令人看不到它的存在，這細(xì)小的莖上還有著一個(gè)又一個(gè)的小包，小包有黑色的，也有黃色的。當(dāng)然，在這美麗的莖下面還有支撐它們的根和莖。奇怪的是，這蘆葦上面的莖是棕色的，下面的莖則是深綠色的。它也橡其它花朵一樣散發(fā)著陣陣的清香。每當(dāng)聞到這陣陣的清香時(shí)，我就希望讓它快點(diǎn)長大。于是，我便給蘆葦換上了干凈的.清水，并把它放到陽光充足的窗戶旁邊，這樣可以讓它吸收更多的陽光，這樣就可以讓它更快的長大。蘆葦喜愛在河邊生存，如果沒有和的話，它便在小水洼的一邊做“家”，如果連小水洼都沒有，那么它便在淤泥里也能生存。這充分的展示了它頑強(qiáng)的生命力，不管環(huán)境多么的惡劣，它都能努力生存。在我的精心照料下，我的蘆葦它結(jié)出了一粒粒小小的種子。所以我想讓許多地方都有蘆葦，那樣一定會更漂亮，而我也可以養(yǎng)更多的蘆葦啦！

蘆葦?shù)淖魑?00字 篇4

　　這天的傍晚，在窗前，一個(gè)女孩子正趴在桌子上悄然哭泣……

　　她叫馬星兒，是個(gè)非�；钴S的女孩兒，但是，就在開學(xué)的三個(gè)月后，一切都變了……

　　早在一個(gè)月前，星兒就經(jīng)常聽見爸媽在房間里爭吵的聲音，自己本來是覺得，吵著吵著，也許他們就會和好了。誰知，他們越吵越厲害，大約過了一個(gè)月后爸媽就再也不和彼此說話，媽媽睡臥室，爸爸睡沙發(fā)。星兒看著他們，總覺得有一種說不出的難受。

　　就在一天，爸媽送星兒去上學(xué)以后，趕去離了婚……

　　當(dāng)時(shí)，星兒被法院判給了她爸爸，聽說，媽媽已經(jīng)改嫁到美國去了。由于之前爸爸經(jīng)常外出工作，沒時(shí)間和星兒一起玩，所以，星兒從小就比較喜歡一直陪伴她的媽媽。她心里總是覺得，爸媽離婚，是爸爸的錯。

　　自從爸媽離婚，星兒就整天活在自卑的陰影中，她永遠(yuǎn)是低著頭的，話也不多了，她的性格變得非常冷酷。不知怎么的，同學(xué)們常常會有種不認(rèn)識她的感覺。

　　然而，爸爸沒有給星兒找一個(gè)新媽媽，卻是在極其奮力地彌補(bǔ)著對星兒的愧疚，他給星兒買最好的玩具，給星兒住最大的'房子。可星兒根本不領(lǐng)爸爸的情，每次，她都冷漠地去面對。星兒是始終認(rèn)為，你為什么不在我小時(shí)候多陪陪我？你為什么要?dú)庾邒寢�？現(xiàn)在，你做什么我都不會原諒你的！

　　一向去學(xué)校比較早的同學(xué)經(jīng)常在教室窗外看見，星兒一個(gè)人坐在教室里，她是看著前方的，她在發(fā)呆，兩眼好像是空的。星兒一定是又在難受了。大家都非常非常同情她。

蘆葦?shù)淖魑?00字 篇5

　　我曾看到過那參天的大樹，看到過那遼闊的大草原，領(lǐng)略過“風(fēng)吹草低見牛羊”的景象，也曾看到過那洶涌的波濤……這些都曾使我贊嘆不已。但我到長江邊看到的滿岸的.蘆葦，卻被它給迷住。

　　春天，一陣春風(fēng)，幾場春雨，它冒出了新蘆葦尖，像一根根豎起的鐵釘。夏天，每根蘆葦從桿到葉子都鮮綠的，綠得閃閃發(fā)亮，嫩得每片葉子都要滴出水來，勤勞的人們拔下它做各種“小吃”。瞧，它們迎風(fēng)搖拽，顯出一種生氣勃勃的景象。秋天，蘆葦花開了，開出的花是灰褐色的，就像一條短短的狗尾巴。提起花，人們會想起美麗的牡丹、嬌嫩的月季、芳香的桂花……有誰會想到毛茸茸的默默無聞的蘆葦花呢？冬天，它被全部砍光，但第二年春天又會重新發(fā)芽，長出新蘆葦，開始新的旅程。

　　蘆葦雖然不能在高樓大廈中作柱為梁，但在鄉(xiāng)村卻是不可缺少的建筑材料；它雖然不稀奇名貴，卻可以編織出生活中的各種用具；它雖然不像金石那樣堅(jiān)硬，萬古不朽，但卻可以造出潔白的紙來，就連那些葦稍碎葉，也可以用來驅(qū)寒取暖、燒火做飯。當(dāng)人們提到精神會想到梅花耐寒的精神；水仙生命力強(qiáng)的精神……又有誰想到蘆葦默默無聞的的精神呢？

　　蘆葦它毫不吝惜自己，把一生都獻(xiàn)給了人類，給人類帶來了快樂和幸福，它永遠(yuǎn)陪伴在小河邊，永遠(yuǎn)陪伴在人們的心里。這就是蘆葦，這就是值得贊美也應(yīng)該得到贊美的蘆葦。

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