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400個(gè)字關(guān)于制作的作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：星期三的下午，老師告訴了我一個(gè)好消息，說(shuō)將會(huì)有一個(gè)小制作作品大賽，讓我將自己做好的作品帶去參賽。于是... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
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【一】：小制作（五年級(jí)/400字）
星期三的下午，老師告訴了我一個(gè)好消息，說(shuō)將會(huì)有一個(gè)小制作作品大賽，讓我將自己做好的作品帶去參賽。于是我在當(dāng)天做完作業(yè)后，就開(kāi)始“動(dòng)工”了。
平時(shí)我可是個(gè)書(shū)迷，書(shū)中的很多人物都是我的朋友，特別是“匹諾曹”，我對(duì)他印象最為深刻，便想出了制作匹諾曹的念頭。說(shuō)干就干，我先從材料袋里拿出制作匹諾曹的材料，按照說(shuō)明書(shū)，我第一步先用剪刀沿粗線剪下“匹諾曹”的輪廓，第二部找來(lái)紅色棉線和縫衣針把剪下的“匹諾曹”的手腳與身體連接起來(lái)。注意要把正反面圖案對(duì)齊，用針線仔細(xì)對(duì)準(zhǔn)孔點(diǎn)固定好，就這樣一處一處的穿。用縫衣針穿時(shí)一定要小心，要是刺中手指可不好。單單穿洞就用了半個(gè)小時(shí)。只剩最后一項(xiàng)了，馬上要成功了，心里格外激動(dòng)。最后，我在“匹諾曹”的兩只手背上分別穿上了牽引線，只要你一拉動(dòng)牽引線，“匹諾曹”的手腳就會(huì)上下?lián)]動(dòng)跳起舞來(lái)。就這樣，快樂(lè)的“匹諾曹”做好了。
看著自己的小制作，我心里美滋滋的，也讓我感受到了凡事需要從小事做起，只有把每一件小事都做好、做精，才能成就大事！
【二】：美點(diǎn)制作（二年級(jí)/400字）
今天，我們四（3）班第一個(gè)動(dòng)手活動(dòng)是美點(diǎn)制作，老師帶我們來(lái)到了教室，分完了組，讓大家坐下來(lái)�，F(xiàn)在我們一共有4組，每族都有一個(gè)組長(zhǎng)，大家做好了準(zhǔn)備，就開(kāi)始做起美味的餅干！
王宇軒先把面粉捏好，再把糖和黃油和雞蛋揉在一起�！澳闩e(cuò)了，不能那樣捏的，要圓形那樣揉，那樣揉會(huì)不好的。”伙伴們焦急地說(shuō)。因?yàn)橥跤钴幉粫?huì)揉，所以由我來(lái)揉面。我揉得好，一點(diǎn)也不耽誤小伙伴的時(shí)間。下面的工作是把面粉先切成兩段，搓成圓柱型，再把面粉分成30份，把每一份都揉成圓形，要大小相同，搓成圓形。這個(gè)豆沙也分成30份，把豆沙包進(jìn)面團(tuán)里，可以捏成各種各樣的形狀，形態(tài)越多越好，這樣可以使餅干的樣子更加好看，外表美觀。我們把餅干做成：熊掌、兔子、小熊、花卉等等。
做好餅干以后，我們把衛(wèi)生工作做得非常好，再把餅干拿給老師，讓老師幫我們烤餅干，烤完以后，大家嘗了自己做的餅干，感到自己吃了最美味的食物，因?yàn)檫@是我們自己做的，吃自己做的餅干才是最香的。
【三】：唇膏制作（三年級(jí)/400字）
今天我去了蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)參加了唇膏的制作體驗(yàn)，老師給我們講了唇膏的起源和如何制作唇膏、要用什么材料，制作方法，注意事項(xiàng)等知識(shí)，讓我又增長(zhǎng)了知識(shí)。
老師先給我們講了制作時(shí)的主要材料有蜂蠟、玫瑰花汁、橄欖油，講好了制作方法就開(kāi)始分發(fā)材料，給我們每人發(fā)了唇膏殼，又給我們發(fā)了牙簽和棉花，供我們給唇膏殼消毒，消完毒后。老師給了我們天平稱，老師讓我們用玫瑰花汁橄欖油蜂蠟分別以1：1：4放在每個(gè)燒杯中。然后放在電磁爐上加熱再同時(shí)攪拌，此時(shí)飄香十里，整個(gè)教室沉浸在飄香的花海中，令人心曠神怡。此時(shí)每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)著搶著要來(lái)攪拌。此時(shí)有一個(gè)小組尖叫起來(lái)，他們的杯中冒出黑煙，口中喊著＂我們的唇膏燒焦了，我們做失敗了＂，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的樣子。其他小組都成功了，杯中的材料都攪拌均勻，香氣撲鼻。
等每個(gè)小組都做成功了，老師叫我們把燒制好的唇膏液倒入發(fā)給每個(gè)人的塑料盒里，讓我們等上個(gè)5個(gè)小時(shí)，等液體凝固了，唇膏就制作完成了。
老師給我們講了唇膏的起源和如何制作唇膏、要用什么材料，制作方法，注意事項(xiàng)等知識(shí)，讓我又增長(zhǎng)了知識(shí)。
【四】：制作海報(bào)（二年級(jí)/400字）
今天下午，我在家里制作英語(yǔ)手抄報(bào)。我和媽媽先在網(wǎng)上百度找資料，看看別人是怎么做的。接著，我們討論布局，以及版面的內(nèi)容。我在課文上找到了一篇有關(guān)兒童節(jié)的英語(yǔ)童謠。受到啟發(fā)，我還自己創(chuàng)作了一篇兒童節(jié)的英語(yǔ)小短文。接著，我們就開(kāi)始動(dòng)手制作了。媽媽先用鉛筆幫我在空白畫(huà)紙的左下方和右上方，根據(jù)內(nèi)容分別量好距離，畫(huà)好要抄寫(xiě)的橫線。我按著橫線把這2則英語(yǔ)故事抄到上面。我寫(xiě)得小心翼翼地，盡管這樣，我的字還是寫(xiě)得歪歪扭扭的，像一條條毛毛蟲(chóng)。白白浪費(fèi)了一張無(wú)辜的紙。我一連抄了三遍，手都抄酸了終于達(dá)到自己滿意的效果。
然后，在兩則故事之間我用鉛筆輕輕地寫(xiě)上大大的一行“HappyChildrensDay！”。寫(xiě)完，我用橡皮輕輕擦去鉛筆。在我的指導(dǎo)下，媽媽按著剛剛我寫(xiě)的鉛筆印記，用黑色水彩筆勾勒出這些字母的空心輪廓，再用不同色彩的水彩筆在輪廓中圖上彩虹的顏色。哇，太好看了。
最后，我們?yōu)閮蓜t故事分別貼上紅色和綠色的文本框，在小報(bào)的空白處貼上綠葉、小花、灑水壺和一對(duì)超萌的雞寶寶。一幅生機(jī)勃勃的六一海報(bào)躍然紙上。
【五】：手工制作（高一/400字）
今天小侄女放學(xué)回來(lái)后，帶來(lái)回了一本手工制作的課本，這也成為了我最近的任務(wù)，就是交她如何進(jìn)行手工制作。第二天，我上街上買了膠水，還有雙面膠，一切準(zhǔn)備好后，就等著她放學(xué)回來(lái)，下午她回家以后，她就迫不及待的讓我叫她怎么做，鑒于她是一個(gè)小學(xué)生，我交給了她最簡(jiǎn)單的任務(wù)，就是幫我涂膠水，一開(kāi)始她還及不情愿，說(shuō)根本就沒(méi)學(xué)到什么。
我對(duì)她說(shuō)，你看我做幾遍后在把重要的步奏交給你，小制作開(kāi)始了，首先我把需要做的東西用剪子剪下來(lái)，然后在折疊一下，然后就讓她把膠水?dāng)D在上邊，我就用手再使勁的擠一下，東西就做好了。
這時(shí)她很開(kāi)心，然后就抱著我說(shuō)讓我交她，我說(shuō)明天就交你好不好，她開(kāi)心的同意了，第二天，我開(kāi)始交她如何用剪刀把東西剪下來(lái)，她小心翼翼的用把東西剪了下來(lái)，但是還是有些地方剪破了，她很不開(kāi)心，我安慰她說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，看我把它修好。
經(jīng)過(guò)了幾天的制作，她也掌握了一些要領(lǐng)，當(dāng)然心里自然很開(kāi)心，真希望她能趕快學(xué)會(huì)，這樣就可以不用我交了，我也就可以解放了。
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《400個(gè)字關(guān)于制作的作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！
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