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關于我和字的故事作文400字匯編十篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和字的故事作文400字 篇1
書是我最好的朋友，雖然他不及電視電腦顯示的那么動感，但那又何妨。他依然是我最好的朋友。
我最早開始看書的時候是我一歲的時候。我趴在床上，翹著腳，有模有樣地看著。我看的是識字書。小時候我非常喜歡聽故事，其故事情節(jié)常使我牽腸掛肚。我常多愁善感，就連丑小鴨，我也常會掉一兩滴眼淚。并追著媽媽問：“丑小鴨的媽媽去哪了？”“丑小鴨還跟他媽媽在一起嗎？”之類的.問題。后來實在不行，媽媽把書給了別人。在我五六歲的時候，書卻離我遠了不少，我對書的興趣卻減退了不少。上小學后我對書的性趣又漸漸回升了。媽媽常給我買《水滸傳》《三國演義》《名人傳》等等名著。
我讀書時常會發(fā)生一些趣事例如：有一次，我一個人在家。到了中午，我的肚子餓的咕咕叫。我把全家上下翻了一遍終于找到了僅有的一袋方便面。我加入熱水，一邊在邊上等一邊讀書，沒想到讀入了神。等我回過神來，面都冷了，因此吃壞了肚子。
直到現(xiàn)在，書，依然是我最好的朋友。最近，我發(fā)現(xiàn)了一本十分有趣的書。他叫《波西杰克.遜》主要講的是：美國帝國大廈第六百層是希臘天神居住的神殿，而通往冥王哈迪斯掌管的冥界要先通過洛杉磯錄音室�；加凶x寫困難癥與多動癥的波西杰克遜卻是天神的孩子。在自我認同的過程中展開了故事。我又開始迷戀起來。
書是我最好的朋友，我永遠也不會拋棄它。
我和字的故事作文400字 篇2
我最愛看書了！書給我們增添了不少知識，也給我?guī)砹素S富多彩的體驗。書籍好比一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈之窗。
下面就一起來聽我和書的故事吧！
從我記事那天起，媽媽就開始給我講《狐貍和烏鴉》，《小紅帽》等等有趣的童話故事。這些故事我聽了很多遍，每一遍都聽得津津有味，從不厭煩。從此以后，每當媽媽一有空時，我總是纏著媽媽講故事。隨著年齡的增長，我上學，讀書，識字，不再光聽媽媽的了，自己捧著書，如饑似渴地。
看起來。
我從書中學到了很多知識：大禹治水色過家門而不入；雅典阿城的美麗傳說；美國"阿波羅一號已經(jīng)在月球登陸"，這標志著人類航天事業(yè)的發(fā)展······我讓爸爸為我寫了一句格言：舒適力量的源泉。我將它貼在臺燈上，用來激勵我勤奮讀書。
去年暑假，有一天我正在讀書，媽媽喊我"阿雅，吃飯了，快一點！"我應了聲，但是仍然埋頭看書。我完全被書中的情節(jié)深深迷住了我，有時還不由自主地模仿書中的動作和語言，連媽媽端碗的呻吟都沒聽見。一本書看完啦，接著又從書桌抽出一本書來看，我完全沉浸在書的.海洋里啦！這一頓我只吃了一個包和一點點面條湯。
我愛讀書，書就像一把鑰匙為我打開知識的大門，就像一位知心朋友；就像一架飛機在我從地面飛向高高的空中，童年陪我度過一天又一天。
我和字的故事作文400字 篇3
我是一個很愛看書的小女孩，和書之間發(fā)生過許多有趣的故事，而且有著自己獨特的讀書方法。
記得有一天下午放了學回到家，我便帶了一本書跑進廁所，結(jié)果過了很長時間也沒出來。爸爸在外邊半開玩笑半擔心地說；“婧婧啊，你干什么哪？咋還不出來呢？掉進馬桶里了！”我在衛(wèi)生間里咯咯大笑，其實我早就上完了，因為那本書太有趣了，我怎么也舍不得把書放下，終于看得過癮了，才在爸爸的催促下走出來，一看他正在忙飯就說；“today晚上eat啥？”老爸一頭霧水地看著我，突然他恍然大悟一般“你看的什么書？嗯？”“呃。。《最酷的語言》”很有意思吧？
我不只是經(jīng)常如癡如醉的看書忘了時間鬧了不少笑話，而且也總結(jié)了不少讀書方法。
每當我拿到一本新書，首先了解一下本書的作者是誰，然后略讀一遍本書的'內(nèi)容提要，做一個大體的了解，然后在仔細閱讀，同時記錄好的詞句，提出問題，帶著疑問去閱讀，再找出中心思想。有時候，看到感人的地方就會和書里的主人公一起落淚。有一次，我看了一本叫《蜻蜓，蜻蜓》的書，寫的特別感人，當我看完后，眼睛哭得又紅又腫�；氐郊依铮职謰寢尶匆娢疫@個樣子就問我：“婧婧，你咋了 誰欺負你了？”
這就是我，一個愛看書的小女孩，你愛看書嗎？
我和字的故事作文400字 篇4
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！边@是笛卡爾說的一句名言。是��！當你讀到一本好書，會感受到一心靈的沖擊；是對靈魂的洗禮；當你讀到一本好書，你會讓意志更加堅定；你觀察事物的方法也會隨之改變……或許這一切的一切都是書的魅力吧！我和書之間的故事，那可真是三天三夜也說不完啊。不過我第一次讀書卻是抱著應付的態(tài)去完成的。
那年，我讀小學三年級，老師讓我們?nèi)ベI三本書來看。我那時根本不知道書是一個什么概念。但還是選了兩本《假如給我三天光明》；《愛的教育》。那兩本書是我媽媽幫我選的。在家里，我糊亂翻起一本書來看，令人異想不道的'是，就在我翻開書的那一剎間。我就看到一幅幅美麗的圖片，一段段優(yōu)美的文字。我情不自禁的讀了起來。一開始我還只是饒有興趣的翻閱，但慢慢地，我開始被書中的情節(jié)所吸引，開始了我的閱讀之旅。僅僅一個下午，我就讀完了一本書然而我的閱讀之旅還遠遠沒沒有結(jié)束。
從那以后，我就成了一個小書蟲。每天我都會到書中去吸受寶貴的知識，讀書成了我生活中不可缺少的一部分.書的力量是巨大的。從古至今，有無數(shù)的軍事家妄想用武力來征服世界，他們失敗了。而眾多的文學家們用筆來征服世界，征服讀者的心，他們成功了。這就是書的力量的體現(xiàn)�。�！
我和字的故事作文400字 篇5
六一兒童節(jié)那天，爸爸要給我一樣禮物，是我夢寐以求的自行車。
我們一早就出發(fā)，從建政路到古城路，民族大道到新華街，走了很多地方也沒有找到合適的自行車。最后經(jīng)過媽媽指點，我們來到園湖路上的一家自行車專賣 店。這里有很多各種式樣的自行車，越野車、折疊車、變速車，品種很多。我看上一款蘭盾牌的折疊車，是粉紅色的，可以折疊，坐包和車把都可以升降，而且很 輕，我一個手就可以提起來了。爸爸也喜歡這輛車，就跟店主討價還價了一會，同意優(yōu)惠賣給我們。交了錢，店主給車子配上鎖頭和車籃，我們就高高興興把車推回 家。
回到單位大院，我就急切的'來到球場，開始練習騎自行車。爸爸在后面扶住自行車，我小心翼翼的踩行。爸爸看見我踩穩(wěn)了，就放手讓我自己行走�？墒亲卟� 了幾步，我就摔倒了。爸爸給我講騎車的要領，要眼睛往前看，注意身體平衡，等等。我們繼續(xù)練，摔倒了就爬起來，一次兩次、十米二十米、一圈兩圈，慢慢的我 就掌握好要領，不再摔倒了。坐在自行車上沿著球場一圈圈的騎著，我心里很開心，我終于學會騎自行車了！接著我自己練習上車、下車，很快就熟練起來。
自從我學會騎自行車后，每天晚上做完作業(yè)，我都要下樓騎一次，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣�？粗强蓯鄣淖孕熊�，多么希望能騎著它上學��！有小朋友說我的車子不好，但它是爸爸的辛苦錢給我買的，我很喜歡它，是我長那么大收到的最好禮物！
我和字的故事作文400字 篇6
要說我和書的故事三天三夜也說不完。這是因為我上一年級時就和書建立了友誼。
記得有一次媽媽在陽臺上讀書，我覺得很有趣，也裝模作樣地看了起來，沒想到從此書就深深地吸引了我。讓我知道書中的世界是多么有趣兒。從此我就嗜書如命，早上讀、晚上讀、上學讀、放學讀……一切可以看書的時間、地點都有我的身影。比如有一次我在晚上看書時，媽媽催促我去睡覺，我這才戀戀不舍地放下書去睡覺�？稍谏洗睬拔胰チ艘幌聨瑡寢尭叶撝蛔屛以趲锟磿�，可是媽媽只知道其一不知其二。我在廁所里轉(zhuǎn)了一圈就回去了，可我在回去的'路上拿了一個手電筒裝在褲兜里，大搖大擺地鉆回了被子里，打開手電筒就在被子里看起了書。不知過了多長時間，我的第六感告訴我媽媽來了，我趕緊收拾好東西，趕緊裝睡。媽媽來看了看沒有什么異樣就走了。我在心中竊喜，恭喜武震N次舉行讀書晚會，哈哈哈哈……
我和書的關系至今我也搞不清楚，這一本書幾百頁紙，幾萬個字的吸引力怎么比各種各樣的零食還大呢？
我和字的故事作文400字 篇7
三年級開始了，老師發(fā)下來許多新書，有科學書、語文書、數(shù)學書、英語書……其中我打開英語書一看，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容和一二年級的內(nèi)容不一樣了。這時，何老師走進了教室，對全班同學說：“三年級，英語已經(jīng)成了學業(yè)里的一門課程了，你們要好好努力，爭取在這一學期考出好成績�！痹捯魟偮�，我的心里真是又興奮又緊張，興奮的是，這學期能真正的學習英語了，以后還可以和外國的朋友一起溝通交流了。緊張的是，這次英語能不能學好，能不能考好呢？
果然，英語課開始了，學的內(nèi)容好多呀！要學習聽力、字母、單詞，還有口語練習。一下子，我都不能完全適應，有點手忙腳亂了。很快，就進行了第一單元英語測試，我還沒有完全走進無邊無際的英語世界，所以，第一次考試我考的很差，只考了七十四分。這時候我很難過，暗暗下定決心一定要加倍努力學習英語。
第二單元開始的時候，我吸取了前面的教訓，每次認真聽講，晚上仔細聽IPAD上的.英語對話，在早上上學的路上仔細的聽英語磁帶。終于，功夫不負有心人，第二單元測試比第一單元有了很大的進步。到了第五單元測試的時候，我竟然考了我最愛的一百分。
現(xiàn)在我終于明白了，學習英語不用太緊張，只要認真、努力就能學好，希望期末英語測試能考好成績，也希望能早點學好英語能和外國朋友一起談話。
我和字的故事作文400字 篇8
走進我的房間，一股濃濃的書香讓我倍感舒適，這群和我朝夕相處的小伙伴，有的在水泄不通的書柜里擠著；有的躺在窗臺；還有的戀在我的床上。大的、小的、薄的、厚的五花八門，及三千寵愛于一身的還是那陪我一齊入睡的——《安徒生童話》。
小時候，每當我就要入睡前，媽媽就陪在我身旁，我像一只溫順的貓咪，不知是媽媽那動聽的聲音吸引了我，還是那書中的故事太好聽了，那變成白天鵝的丑小鴨，公主和王子幸福的`生活，還有一個買小火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事和愛相信謊言的皇帝，拇指姑娘闖進了我甜美的夢鄉(xiāng)······
上學了，那知識的天空照耀著我，寧聽海的女兒感到她甘愿犧牲的精神，這是生命的光輝，打火夾中有三條忠誠的狗，還有會跳舞的花和唱歌的夜鶯······想到這些，又回到了童年.
這天當我再次拿起在本書時，媽媽看見了說：“多大了，還看《安徒生童話》�！蔽椅⑽⒁恍�，走到房間看起書來。
放學了，有人在嘆息，有人在哭泣，當我的目光轉(zhuǎn)到悲傷時和它撞了個滿懷�！皨�！有人叫我肥婆”我聽了，三丈高的怒火泄了出來：“最后丑小鴨還不是變成白天鵝了嗎？”小女孩聽了，高興的對我說：“謝謝你。”我聽了，臉上露出了欣慰的笑容······
啊！《安徒生童話》它豐富了我的想象力，給我?guī)砹藷o限的樂趣，帶來了無窮無盡的力量�！栋餐缴挕酚肋h在我的生命中演繹······
我和字的故事作文400字 篇9
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！倍谖业难壑�，書籍是陪伴我成長的伙伴，也是我的知己。
以前，我最討厭看一些關于動物的書籍，比如《列那狐的故事》、《昆蟲記》、《西頓野生動物故事集》等，這些書從未吸引過我的注意。直到有一天，老師讓我們讀《列那狐的故事》，我才硬著頭皮拿起書，懷著煩悶的心情，一頁又一頁的看了起來。剛開始我完全是囫圇吞棗的去看，后來，看到列那狐裝死偷魚，用智慧騙過了魚販子，為家人帶來新鮮鰻魚的時候，我卻給深深的吸引住了，一只聰明狡猾又深愛自己家庭的狐貍列那仿佛就在我眼前，好像正在躡手躡腳的偷魚；好像正在戲弄惡狼葉森格倫；好像正在和他的兒女、妻子玩耍游戲。這便讓我漸漸愛上了動物的書，并感到了動物之間的和睦相處，它們之間的情感也令我感動。
另有一次，我正坐在屋里看書，媽媽叫我去吃飯，我答應了。這時，媽媽要出去一趟，讓我在家好好吃飯。等媽媽一走，我就迅速拿起書接著看。一頁，兩頁，三頁，我像一匹餓狼，貪婪的看著。時間不知不覺地過去了，媽媽回來了，看著正在看書的我，飯一口也沒動，大吼：“你為什么不吃飯!”媽媽的吼聲震入我的'耳膜時，我才發(fā)現(xiàn)，我還沒吃飯，此刻，時間已經(jīng)過去了一個多小時了，飯已經(jīng)涼了。
書就是我的良師益友。它像一位老師，教會了我無限的知識；它像一位朋友，同我交談，陪我成長。書也給予我快樂，沉浸在書的海洋中，就如同浸在歡樂的世界里。
我和字的故事作文400字 篇10
書籍是人類進步的階梯，它既能讓我們懂得許多知識，也可以豐富我們的想象力，還能使我們開闊視野。我也喜歡看書，對我而言書就是一位無話不談的好朋友，我和我“好朋友”之間就發(fā)生過很多有趣的故事。
記得又一次我正在看書，媽媽對我說：“一會鍋里水沸騰了你就把火關了，我要出去一趟�！薄昂玫模矣涀×恕蔽疫B頭也沒抬回答道。此刻我正津津有味的看著《海底兩萬里》我仿佛跟書中的主人公融為一體，他害怕，我也害怕；他緊張，我也緊張；他高興，我也高興；他孤單，我也會孤單。時間一分一秒的過去了，我被書中跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引著，我仿佛也融入了書中，媽媽交代的任務也早被我拋到了腦后。
“怎么了！怎么了！什么味道？”媽媽的大呼小叫一下子把我從書的`世界當中驚醒。“哇，什么味道？”一股刺鼻的焦糊味一下子鉆進了我的鼻子里�！拔业奶彀�！趙啟蘊，你看你干的好事！”循著媽媽的怒吼，我趕快來到廚房。只見鍋底已被燒的黢黑，鍋里的水早已被熬干……當我把事情的原委告訴媽媽，媽媽哭笑不得的說：“你真是個小書呆�！�
書是一盞明燈，照亮了我們前進的道路；書是一艘小船，帶著我遨游知識的海洋；書是一把打開智慧大門的鑰匙，讓我探索更多的未知世界。我愛讀書！
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