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精選迷茫作文400字合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的迷茫作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
迷茫作文400字 篇1
春季的早晨，總是那么容易讓我對(duì)床產(chǎn)生一種無(wú)法言語(yǔ)的依賴(lài)。每日早早悠悠從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我都不想起床，接著睡一睡到中午吃飯。這樣的日子我過(guò)了一日一日又一日。。。
始終在徘徊，始終在猶豫，我不知道自己這是怎么了，也不知道自己該做什么了，生活，夢(mèng)想，理想，未來(lái)一片迷茫。
一次失去自己最在乎的東西，讓我對(duì)任何事物都產(chǎn)生了一種深深的恐懼心理，害怕做選擇，害怕做決定，害怕再出錯(cuò)，害怕再一次失去自己最在乎的東西。我從沒(méi)想過(guò)，一次感情的`失敗會(huì)把我多年好不容易建立起來(lái)的自信毀于一旦，活著像死人。
此時(shí)此刻，真的很想有個(gè)人能夠懂我，安慰我，關(guān)心我，呵呵，，只有真的掉在水里才會(huì)對(duì)一根木頭抱有生的希望吧。
我知道自己的失敗，也知道自己就是掉進(jìn)水里，也不會(huì)真的有木頭，那只不過(guò)是我一廂情愿罷了。。。
一時(shí)糊涂，一時(shí)貪念，造就了一世無(wú)法抹去的痛苦記憶。
我不知道自己何時(shí)才能走出這次失戀給我?guī)?lái)的狂風(fēng)暴雨般的痛苦陰影。。。
迷茫作文400字 篇2
我在無(wú)人注意的泥土上堅(jiān)強(qiáng)的活著，快樂(lè)似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)和我畫(huà)上等號(hào)，快樂(lè)對(duì)于我而言，無(wú)異于幻想...
——題記
我是一株默默無(wú)聞的人小草，不及花美，不及樹(shù)俊，我孤獨(dú)，我寂寞，我很渺小，很微不足道，我永遠(yuǎn)都只是配角，不是嗎?
我只是綠葉，最大的作用就是以我來(lái)襯托花的美，頂多只是可以稍微利用的傻蛋，我心甘情愿為他付出，可卻毫不領(lǐng)情，那，算什么?
我渺小，在茫茫人海中，我只是一只螞蟻，我沒(méi)資格與人反抗，沒(méi)有資格與人講道理，因?yàn)槲液芷椒病?/p>
沒(méi)有人關(guān)心我，理解我，我的.心思不向任何人提起。
我在干什么?玩游戲嗎?不，我玩不起。
我是什么，是游戲里的扯線木偶，無(wú)自由而言，當(dāng)我認(rèn)為我正確的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)又一次讓我失望，我真的一文不值嗎?
當(dāng)我也認(rèn)為自己無(wú)藥可救的時(shí)候，一棵草就了我，大火過(guò)后，所有生命奄奄一息，然而讓我驚異的是那被我曾認(rèn)為微不足道的小草依然挺立....
哦，原來(lái)希望仍在，夢(mèng)想尚存，一切似乎沒(méi)有那么糟，我再次燃起信心...
就算無(wú)人關(guān)心，我還沒(méi)有失去自己，不是嗎?
我，不在迷茫，不在乎夢(mèng)一場(chǎng)。
迷茫作文400字 篇3
一個(gè)人一生如果都閱讀童話(huà)，他會(huì)漸漸持有對(duì)童話(huà)的信仰。
一個(gè)人在童年和老年的時(shí)容易接近童話(huà)的理想，是因?yàn)槿松倪@兩個(gè)階段，有更多的`心靈生活而不需要與現(xiàn)實(shí)苦苦搏斗。每個(gè)人小的時(shí)候都有一些莫名其妙的甚至成人的無(wú)法理解的小心思，都有自己想變成的樣子。無(wú)論最初，驅(qū)使其前進(jìn)的目標(biāo)是偉大還是渺小，但是，我們就是這樣地走過(guò)了青春，別離了懵懂，慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。開(kāi)學(xué)初，一切都是那么茫然，在新班級(jí)里認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友，我并不了解她的性格。昨天我和她一同去辦公室背書(shū)，我只不過(guò)是瞎貓碰上死耗子，幸運(yùn)的通過(guò)了，而她只差一步之遙，沒(méi)有通過(guò)，我也了解他的心情，。回來(lái)之后，他四處問(wèn)同學(xué)句子中的知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)問(wèn)到我時(shí)，我瞟了一下那個(gè)單詞，可是哪個(gè)單詞，我真的不知道有什么語(yǔ)法，我就隨口說(shuō)了一句：“我不知道�！彼⒖滩荒蜔┑恼f(shuō)了一句：“去去去�！彪S后就去問(wèn)別人去了。聽(tīng)到之后，我心里十分惱火，但又不能表現(xiàn)出來(lái)。之后，我們就一直沉默，沒(méi)有互相講話(huà)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不了解他的性格，不知道我和他能不能成為好朋友，不知道這個(gè)人值不值得作為知心朋友。我疑惑!真的好懷念高一的生活，那個(gè)有知心朋友的高一生活。
迷茫作文400字 篇4
天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，連綿不斷，似乎沒(méi)有要停下的意思。雖然是在白天，但天空布滿(mǎn)了陰云，絲毫不見(jiàn)太陽(yáng)的影子。
我望著春天帶來(lái)的雨景，似乎這一切景物前都被披上了一層薄薄的紗，透過(guò)這層紗，我看到一片彷徨，我想此時(shí)的萬(wàn)物與我是一同的感受吧?
朦朦朧朧中，我望見(jiàn)陰暗的空中飄著一只風(fēng)箏，噢，不，是一只斷了線的風(fēng)箏，風(fēng)箏離開(kāi)了風(fēng)箏線，它就在空中不停地飛著，毫無(wú)目標(biāo)，彷徨地飛著，就如，就如現(xiàn)今的'我，我的人生一般;曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你的理想即你的目標(biāo)是什么?”
我只是沉默，沒(méi)有言語(yǔ)，因?yàn)槲乙黄葆�，未�?lái)的一切我都看不清，摸不透，我就像那只斷了線的風(fēng)箏，在綿雨中，在天地間，在彷徨中，順其自然地隨風(fēng)飄動(dòng)著……
對(duì)于未來(lái)，我也曾經(jīng)做出計(jì)劃，或做警察，或做老師……但那一切都在時(shí)間的消逝中塵封入嘆息的塵土中，不再拿出……
今年的春天我依舊徘徊在十字街頭，分不清東西南北，找不著方向，迷茫而彷徨。
今天春天我很彷徨，愿有一根風(fēng)箏線系著我，讓我不再彷徨飄動(dòng)……
迷茫作文400字 篇5
每個(gè)人都會(huì)有迷茫的時(shí)候，在那時(shí)，你肯定希望有一盞燈能夠照亮你。
那是一個(gè)飄著下雨的午后，我正在課桌前專(zhuān)心思考著題目，可想來(lái)想去，我就是想不到解題的方法。轉(zhuǎn)頭看看同學(xué)們，都在埋頭苦寫(xiě)著。我碰碰同桌，指著那道令我苦惱的題目，而他卻只是扭頭一看，便不搭理我了。即使我再去叫他，他也依然無(wú)動(dòng)于衷。我焦慮地看著那到題目，心里撲通撲通的，生怕老師見(jiàn)了會(huì)批評(píng)我，那時(shí)的我，就像一只迷途的羔羊，找不到方向。
正在我焦頭爛額，不知所措的時(shí)候，一雙溫暖的手輕輕地落到我的肩膀上，我抬頭一看，原來(lái)是鄭老師，她彎下腰溫柔的對(duì)我說(shuō)道：“怎么了呀？”我告訴她那道令我百思不得其解的題目，她似乎有些失望地說(shuō)道：“這道題目我不是在上課時(shí)講過(guò)類(lèi)似的嗎，你怎么忘了呢？”我慚愧地低了低頭，淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。鄭老師見(jiàn)了，急忙安慰道：“沒(méi)事，沒(méi)事，來(lái)，我再給你講一遍，這次要認(rèn)真聽(tīng)哦。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她便開(kāi)始講了，她的聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)，那么的吸引人。一邊講還一邊在紙上為我羅列出大概的解題過(guò)程。以前，在我的印象中，鄭老師一直都是一個(gè)兇巴巴，對(duì)我們非常嚴(yán)厲的老師，真是沒(méi)想到她還有這溫柔的`一面呢。
下課后，我拿著那道題目信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去找鄭老師。她看過(guò)題目后露出了欣慰的笑容。她也因此在我的腦海里留下了深刻的印象。
曾經(jīng)在我十分迷茫的時(shí)候，是您——鄭老師，帶我走出了黑暗，引領(lǐng)我走向了光明，您好比一盞燈，讓我找到了希望，獲得了成功。
迷茫作文400字 篇6
我是一個(gè)迷茫的小孩，我總是不知道我的方向是什么，我總是一個(gè)人在尋找著，我不知道我能夠找尋多久，我也不知道我會(huì)找到什么，我害怕我不能夠去找到我自己的方向，我會(huì)是一個(gè)軟弱的人。別人都說(shuō)我是一個(gè)安靜的小孩，但是有時(shí)候我會(huì)很鬧，有時(shí)候我會(huì)很安靜。當(dāng)我寂寞的時(shí)候我會(huì)看天空，我總是覺(jué)的我會(huì)在天空中找到我的一片安靜的世界。
我害怕失去，可是那是一定的。有人說(shuō)，我們身邊就只有那么幾個(gè)位置，當(dāng)有人或什么來(lái)的時(shí)候，在我們身邊的一些東西會(huì)失去，我相信，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地感覺(jué)到了。
我看過(guò)一個(gè)故事，是說(shuō)每一個(gè)人身邊都有一個(gè)守護(hù)天使，當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，他會(huì)幻化成你的親人或者朋友，同學(xué)、老師，甚至是陌生人，他會(huì)以不同的方法來(lái)讓你快樂(lè)起來(lái)，有時(shí)是講一個(gè)故事，有時(shí)是唱一首歌，說(shuō)一個(gè)笑話(huà)等等。但是不管是怎樣，他都會(huì)出現(xiàn)，當(dāng)你變快樂(lè)了，他會(huì)離開(kāi)，我好希望我的好朋友不是我的天使，我相信他們是普通的人。
我多想在我自己的夢(mèng)里不醒來(lái)。永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，可是那不可能，不管我是多么的.傷痕累累，世界都不會(huì)改變的，地球仍然在自轉(zhuǎn)，仍然在公轉(zhuǎn)，天依然在變，不會(huì)因?yàn)槲业膫炊鵀槲腋淖�。我自己的人生我自己�?lái)面對(duì)，沒(méi)有人可以幫我，別人也不可能來(lái)幫我，在我們的世界里我們只有自己面對(duì)，才能夠知道我們的方向。
天有多高，海有多深。我們的世界有多大，我們的心有多么亮，心與心的距離有多少呢？人的心會(huì)有多善良，只有我們自己知道。
迷茫作文400字 篇7
在你迷茫時(shí)，不知所挫時(shí)，總有一個(gè)人可以引導(dǎo)你，幫助你，帶你走出困境。
那是一次數(shù)學(xué)練習(xí)，一張雙面的試卷，老師說(shuō)放學(xué)之前交。一下課，教室里沒(méi)有幾十個(gè)玩的都在認(rèn)真的寫(xiě)數(shù)學(xué)試卷，連上廁所的時(shí)間也沒(méi)有，因?yàn)檫@張?jiān)嚲矸疵嬗悬c(diǎn)難度，老師才說(shuō)放學(xué)之前交，平常只是中午12點(diǎn)值錢(qián)交的。同學(xué)們都在靜靜的思考題目。不一會(huì)，一節(jié)課下課課間10分鐘課間就沒(méi)了，我看了看鐘，又看了看試卷。才寫(xiě)了一題心里一陣慌忙，心想放學(xué)前交，有點(diǎn)懸啊。時(shí)間一晃而過(guò)，只見(jiàn)鐘上已經(jīng)過(guò)去了上午，四節(jié)課，我沒(méi)接下課都在努力的.寫(xiě)�？墒遣徘皟擅娑紱](méi)寫(xiě)完�？梢钥闯鐾瑢W(xué)之間的距離了。到了中午，寫(xiě)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一張張?jiān)嚲矸疵娴穆曇�。是那樣的清脆，讓我感覺(jué)心頭一陣酸疼。隨后，我也賣(mài)力的寫(xiě)完了錢(qián)一面。
當(dāng)我翻過(guò)前面，我被震驚，反面全是大題目，難題目……我頭角一陣熱，仿佛出了汗。心里想去會(huì)會(huì)吧；讀反面第一題，讀完題目后蒙了，經(jīng)過(guò)左思右想后，才想出來(lái)，才下了筆。是那樣的男，這道題分為三小題，當(dāng)我把第三小題做出來(lái)時(shí)。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半。第一題給我的壓力，讓我對(duì)接第二題的信心有了很大的考驗(yàn)。
在我讀第二題時(shí)，是那么的仔細(xì)，多么認(rèn)真，這道題，我讀了三遍后，這下真蒙了，什么信息也沒(méi)有，盡求的是值。他看我很無(wú)奈，他給了我一寫(xiě)指導(dǎo)，我才回過(guò)神來(lái)，終于坐了出來(lái)。在后面的幾道題也依舊是這些，幫助我解出了這些題。迷茫時(shí)，尋找一盞燈。
迷茫作文400字 篇8
十有八九，生活是不快樂(lè)的。在這么大的世界里，我不知道該去哪里。像一只迷路的鳥(niǎo)，我絆倒了。困惑，讓我無(wú)法正確確定目標(biāo)，選擇自己的明天不為事情高興，不為自己悲傷，這是多么崇高的境界，但我做不到。環(huán)境的變化使我無(wú)法面對(duì)自己。困惑已經(jīng)成為我生活中最大的絆腳石。
在那之前，一部電影徹底改變了我放學(xué)后，我和我的同學(xué)手拉手走著，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。我們一直在通過(guò)直接的學(xué)習(xí)談?wù)撐覀兾磥?lái)的生活，但是當(dāng)談到我們未來(lái)的目標(biāo)時(shí)，我保持沉默。是的。我一直在漫無(wú)目的地走嗎?路過(guò)街道時(shí)，我被大屏幕上的一部短片吸引住了。一位慈愛(ài)的母親正在和她的兒子談話(huà)。那句話(huà)給我留下了深刻的記憶。如果你感到困惑，那是因?yàn)槟悴恢雷约涸谧非笫裁�，也不知道自己�?目標(biāo)是什么!是的，她是對(duì)的。我必須為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，朝著我的目標(biāo)前進(jìn)!
不遠(yuǎn)處，陽(yáng)光照耀著大地和花草。我似乎看到他們?cè)噲D吸收陽(yáng)光，成為參天大樹(shù)。從那時(shí)起，我不再困惑我的記憶記錄中有一個(gè)忙碌的身影。不僅僅是一個(gè)硬保證;還有一個(gè)目標(biāo)要爭(zhēng)取;又一個(gè)應(yīng)得的好處有了這個(gè)目標(biāo)，我受益匪淺。從那以后，我的成績(jī)直線上升，達(dá)到了我的目標(biāo)，得到了我應(yīng)得的。有了目標(biāo)，我將不再猶豫或困惑。正是這些話(huà)使我免于困惑。那一刻，我的心被喚醒了，我有一種頓悟的感覺(jué)。
從那時(shí)起，我不再困惑我勇敢地奔向成功之門(mén)，目標(biāo)是打開(kāi)這扇門(mén)的鑰匙。從那時(shí)起，我不再困惑困惑變成了海上的一艘船，將永遠(yuǎn)消失在我的世界里。