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獲得啟示的作文400字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的獲得啟示的作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
獲得啟示的作文400字 篇1
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),我從小就特別喜愛(ài)畫(huà)卡通畫(huà),有一次,我和往常一樣,坐在書(shū)桌前畫(huà)一個(gè)名叫“尤塔莎公主”的一個(gè)卡通人物。
那天晚上,我跟家人急匆匆地吃完晚飯后,便招呼也不打的沖回了屋里,原來(lái),我這是要去畫(huà)卡通畫(huà)呀 !
“嗯……畫(huà)什么好呢?有了,不如就臨摹一幅尤塔莎公主吧!”我心里這樣想著。不過(guò)還沒(méi)有開(kāi)始畫(huà),就遇到了棘手的問(wèn)題,是先畫(huà)頭發(fā)呢,還是先畫(huà)臉呢?唔,先畫(huà)臉吧。沒(méi)想到的是不畫(huà)不知道,一畫(huà)嚇一跳,這幅畫(huà)雖然很好看,可是它的難度系數(shù)居然那么大!頭、頭發(fā)、手以及衣服都這么難掌握,而我畫(huà)的手、臉形輪廓卻基本都不怎么合格,可是,此時(shí)的我顯然已經(jīng)沒(méi)有了起初的耐心和興趣了,變得心煩意亂。
這是地,媽媽推門(mén)而進(jìn),說(shuō)“怎么了,寶貝?”“煩死了!總是畫(huà)不好!”我沒(méi)有好氣地說(shuō)。“鈺兒,做事要有耐心,要靜下心來(lái),不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的.失誤就毀了一整幅畫(huà)呀 !”媽媽溫柔地說(shuō),聽(tīng)了媽媽的話(huà),我靜下心來(lái),想了想,對(duì)呀 ,我都畫(huà)了這么長(zhǎng)時(shí)間了,不能因?yàn)檫@一點(diǎn)小毛病就放棄呀!于是,我穩(wěn)住神,重新畫(huà)了起來(lái),最終,在我的努力下,終于畫(huà)完了。在以后的畫(huà)畫(huà)生涯里,我曾不止一次遇到過(guò)這樣的難題,可每當(dāng)想想媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà),便又鼓起勇氣,勇敢向前沖!
通過(guò)這件事,我悟出了一個(gè)道理:那就是只要你堅(jiān)持不懈,做事有耐心,就一定會(huì)成功!
獲得啟示的作文400字 篇2
今天中午,我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然,我看見(jiàn)附近地上有一些黑色的小點(diǎn)在移動(dòng)。于是,我走近去看,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一些螞蟻在搬運(yùn)東西。
我再仔細(xì)觀察,看到它們是在搬運(yùn)一些吃的物品。我看到它們搬得是那樣的辛苦,覺(jué)得它們非常勤勞。忽然,我想到了一個(gè)怪主意。于是,我去拿來(lái)了一杯子水。我 把這一杯子水倒在了它們的身上,倒?jié)窳艘淮笃胤。我看到它們都在水里掙扎,有?還動(dòng)彈不了,躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)!肮,這一些小螞蟻竟然給我一下子治 了!笨墒,這一些螞蟻并沒(méi)有被淹死。等到水干了,它們又活了,爬了起來(lái)。我看到它們竟然又去搬運(yùn)那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞,簡(jiǎn)直不要命了。我 想再考驗(yàn)一下這一些螞蟻,看看它們的適應(yīng)能力,生存能力。我又拿來(lái)了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動(dòng)了,一些螞蟻還 在掙扎著硬要爬出去。接著,一些螞蟻為了保命,爬出水坑以后就往別處跑了?赡芩鼈兿氲搅舻们嗌皆,不怕沒(méi)柴燒。
獲得啟示的作文400字 篇3
大自然中有許許多多的動(dòng)物植物,它們給了我們?nèi)祟?lèi)無(wú)限的啟示,是我們?nèi)祟?lèi)最好的“老師”,正因?yàn)橛辛怂鼈,我們(nèi)祟?lèi)才可以發(fā)現(xiàn)和發(fā)明那么多奇特又有趣的物品,讓我們的生活更加便捷。
有一天我和媽媽去海洋博物館玩,走進(jìn)博物館大門(mén),我剛好看見(jiàn)那兒的銀幕上正播放著一個(gè)小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)者從魚(yú)缸內(nèi)抓出一只海星,從他的五條腿中任選了一條砍掉之后,把海星放了回去,這殘忍的一幕令我十分憤怒。誰(shuí)知海星的腿竟然開(kāi)始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒長(zhǎng)了出來(lái),慢慢地、慢慢地,他的腿竟然又完全長(zhǎng)了出來(lái),真是神奇!我頓時(shí)目瞪口呆、百思不得其解。讓我驚訝的是海星怎么能這么快恢復(fù)正常呢?
回到家我立即上網(wǎng)查了資料,原來(lái)海星擁有一個(gè)特殊的器官,可以分泌出一種奇特的物質(zhì),可以讓自己殘缺的`身體恢復(fù)成原樣,看不出有任何傷痕。
突然我靈光一現(xiàn),心想:如果把這種液體注入人的身體,不就可以使殘疾人恢復(fù)正常了嗎?但是這種液體太罕見(jiàn)了,怎么辦?是不是可以人工大量養(yǎng)殖海星,再?gòu)闹刑崛≡海@樣就不用擔(dān)心資源的問(wèn)題了,還可以多多造福于殘疾人呢!
大自然,人類(lèi)的“老師”,正因?yàn)橛辛四,我們的生活才不再枯燥平凡,我們的生活才變得充滿(mǎn)想象,絢麗多彩,大自然你真是我們?nèi)祟?lèi)最好的老師!
獲得啟示的作文400字 篇4
今天,我從電視上認(rèn)識(shí)了一種叢林殺手——行軍蟻。
它們生活在亞馬遜河一帶,群體生活,一個(gè)群體就有一兩百萬(wàn)多只。之所以它們叫行軍蟻,是因?yàn)樗鼈兠刻於荚谶w移。它們可謂是地上的食人魚(yú)了,一瞬間可將獵物變成白骨。它們往往成百上千地攻擊獵物,一瞬間爬滿(mǎn)獵物全身,再加上口中分泌的帶有腐蝕性的蟻酸,能迅速將獵物腐蝕成白骨。就連比它們大百、千、萬(wàn)甚至上億倍的大型食肉動(dòng)物或昆蟲(chóng)等“大塊頭”也會(huì)被它們輕而易舉地腐蝕成白骨。
為什么它們這么厲害呢?它們之所以這么厲害,第一是因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量多得不計(jì)其數(shù),第二是因?yàn)樗鼈兊耐僖豪镉卸荆C物被咬后,很快會(huì)因麻醉而失去抵抗能力。聽(tīng)到這里,大家一定毛骨悚然了吧!其實(shí),它們也是昆蟲(chóng)界中的“跑步冠軍”哦!它們的速度真是太令人大吃一驚了——一小時(shí)竟能跑20千米。它們覺(jué)得兇猛的老虎、獅子等大型食肉動(dòng)物,甚至以好戰(zhàn)著稱(chēng)的人類(lèi)也不足為懼。即使在體型上比它們大百、萬(wàn)、億倍的'兇猛的食肉動(dòng)物和其它生物也得被它們碎尸刀下。
雖然一只行軍蟻非常渺小,一滴水或一只手就能把他沖走淹死或捏死,可它們團(tuán)結(jié)在一起的力量大得實(shí)在是令人吃驚。碰到溝壑他們就搭成蟻橋,讓大軍們成功渡河。它們永遠(yuǎn)不會(huì)退縮,一直不停地勇往直前地“奔跑”著。
叢林殺手——行軍蟻給我們帶來(lái)的啟示是:要團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力就是力量。它們還告訴我們:遇到困難,不要退縮,要勇往直前,永不退縮!
獲得啟示的作文400字 篇5
在一直三年級(jí)的時(shí)間里,我總是不會(huì)珍惜時(shí)間,常常害得自己是學(xué)的時(shí)間也沒(méi)有是玩的時(shí)間也沒(méi)有。但是,到了四年級(jí),我明白了,沒(méi)有努力,是不會(huì)有回報(bào)的。所謂努力,就是好好的完成大人給你的任務(wù),所為回報(bào),就是你自由放松的時(shí)間。每當(dāng)媽媽或爸爸讓我做一張卷子呀之類(lèi)的事,我會(huì)抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地完成。盡管有時(shí)候我做的一些題質(zhì)量不太好,但是爸媽認(rèn)可了我的態(tài)度。
世界上有著許許多多的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言,還有許多名人珍惜時(shí)間的`事例,比如魯迅、愛(ài)因斯坦.....他們往往是通過(guò)珍惜時(shí)間來(lái)成功的。時(shí)間就像一條大河,一去不復(fù)返,你不抓他,他不留你。時(shí)間會(huì)讓你迅速的老去,有可能他會(huì)讓你留下一生的遺憾,有可能會(huì)讓你很有成就感,這就要看你是怎樣把握時(shí)間的了,浪費(fèi)時(shí)間、虛度光陰者,臨終前一定會(huì)痛苦萬(wàn)分,因?yàn)樗麤](méi)有抓住一生的美好時(shí)光,白來(lái)了一次地球,毀了自己這幾十年來(lái)的人生,毀了他自己......浪費(fèi)時(shí)間是可怕的,珍惜時(shí)間是美好的,所以讓我們一起珍惜時(shí)間吧!
獲得啟示的作文400字 篇6
讀過(guò)這樣的一個(gè)故事,一只烏鴉在看到老鷹將小羊捕獲后,暗生羨慕,也揮動(dòng)瘦弱的翅膀像鷹那樣去捕羊,不幸的是,小烏鴉力量太小,爪子又被纏到,結(jié)果被牧羊人抓到了。在讀完這個(gè)故事時(shí),我詫異了,如此瘦弱的小烏鴉為何會(huì)挑戰(zhàn)一只比自己大好幾倍的羊,真的是不自量力嗎?不!我相信烏鴉的心中一定有一種信念存在。
夸父逐日的故事相信我們都曾聽(tīng)過(guò),夸父部分黑夜白日的去追趕烈日,最后,在途中被渴死了。他的故事與那只烏鴉的故事極其相似,類(lèi)似于這樣的故事還有許多,縈繞在我腦中的問(wèn)題又加重了,我心中涌現(xiàn)了更多的疑惑與不解。
思考這個(gè)問(wèn)題時(shí),腦中忽然想起了英國(guó)的一句名言“信心可以移山!蔽倚闹械.疑惑頓時(shí)消散,烏鴉與愚公的形象逐漸變得高大起來(lái),他們心中都存在著不可撼動(dòng)的信心,促使他們?nèi)ビ赂业膰L試。
我們對(duì)于這個(gè)世界而言無(wú)疑是弱小的,可是如果連我們自己都沒(méi)有信心或放棄信心,雖然我們會(huì)安然度過(guò)一生,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝自己的喜悅。
“我們的最大敵人便是自己。”
信心是戰(zhàn)勝自己的最好武器,生活中的挑戰(zhàn)看似艱難,只要擁有像那只烏鴉一樣的信心,我們才有可能受到成功女神的垂青。
朋友,毀掉那些我們自己建立起來(lái)的障礙,恢復(fù)信心,做一只成功的“烏鴉”吧!
獲得啟示的作文400字 篇7
人的一生中,會(huì)獲得很多啟示,但令我記憶猶新的是第一次簡(jiǎn)單的買(mǎi)菜經(jīng)歷。
那次,爸爸媽媽不在家,都去加班了,在桌子上留了張紙條,說(shuō):“小鳳,爸媽工作忙,沒(méi)時(shí)間回來(lái)給你做飯,你自己到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,想吃什么就買(mǎi)什么!薄疤彀!我自己去買(mǎi)菜,我可不會(huì)買(mǎi)菜呀!算了,為了填飽肚子,買(mǎi)菜吧!币宦飞,我忐忑不安地想:被壞人拐了怎么辦?被騙了怎么辦?一個(gè)個(gè)問(wèn)題讓我害怕到極點(diǎn),我慢悠悠地來(lái)到菜市場(chǎng),為的是人能夠少點(diǎn)。
來(lái)到菜市場(chǎng),我驚呆了:哇,不會(huì)吧,簡(jiǎn)直是人山人海!我東張西望,看一下有什么菜?烧娑嗖,多得我都不知道在哪買(mǎi)菜,哪家的菜都很好。有金燦燦的胡蘿卜,有胖胖的大白菜,有綠油油的青菜……對(duì)了,我可以買(mǎi)青菜,媽媽說(shuō)青菜可以美容。一位阿姨見(jiàn)了我,說(shuō):“小姑娘,你要買(mǎi)青菜嗎?”頓時(shí),我漲紅了臉,說(shuō):“是……是的'……”“你不要害羞,買(mǎi)多少??jī)蓧K錢(qián)一斤,夠便宜吧?”聽(tīng)了阿姨的話(huà),我壯了膽說(shuō):“太貴了,能便宜點(diǎn)嗎?”“那好吧,就一塊五賣(mài)給你!薄爸x謝阿姨!敝,我買(mǎi)了其他菜,趕忙回家了。回到家,我樂(lè)了:買(mǎi)菜也很簡(jiǎn)單呀!
從第一次買(mǎi)菜中,我得到的啟示是:做任何事都要大膽地去做,未做事先退縮或畏懼膽小,就什么也做不成。
獲得啟示的作文400字 篇8
記得四年級(jí)暑假里的一件事曾給我過(guò)一個(gè)啟示,使我永遠(yuǎn)忘記不了那件事。
那年暑假,我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩。有一次,我在大樹(shù)旁休息時(shí),我看到了腳下有一個(gè)個(gè)小沙堆,我仔細(xì)一看。
原來(lái),是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動(dòng)修建出的.螞蟻洞。當(dāng)我看見(jiàn)螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的。于是,我想做一個(gè)試驗(yàn),看看如果我把小沙堆填入洞中會(huì) 怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中,那些洞中螞蟻就開(kāi)工了,他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程?墒俏蚁耄弘m然螞蟻螞 蟻們這次會(huì)把沙子全搬完,可他們還會(huì)搬第二次、三次、四次……嗎?我?guī)е蓡?wèn)又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們?cè)谂Φ膴^斗著,重建著它們的家園。 我反復(fù)重新填了幾次?墒俏浵亗?nèi)匀粦{著自己的毅力、恒心重建了蟻洞。
啊!它們真是一群有恒心、毅力的小生靈!它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒(méi)干好,就決不罷休。我想:如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那 我們?nèi)祟?lèi)不也應(yīng)該有恒心與毅力嗎?我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達(dá)目的,誓不罷休!大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí), 失敗了一千多次嗎?他失敗了那么多次,不還是靠著恒心與毅力撐了下來(lái)走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛(ài)迪生半途而廢了,那他就不可能成功發(fā)明電燈,之前做 的都是徒勞。
我們只要干事有恒心、毅力,無(wú)論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。
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