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【精選】情的作文400字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的情的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
情的作文400字 篇1
今年入秋以來(lái)，盡管我已經(jīng)期盼了很久，這第一場(chǎng)秋雨還是姍姍來(lái)遲了。此刻，看著窗外綿綿不絕的雨絲，聽(tīng)著雨點(diǎn)打下的聲音，心里竟然又多了陣陣的愜意。
我一向是喜歡聽(tīng)雨的，喜歡聽(tīng)雨滴答滴答的聲音，總覺(jué)得這聲音好像是在向我們?cè)V說(shuō)著什么悠遠(yuǎn)的'情愫。說(shuō)到聽(tīng)雨，我不覺(jué)想起了南宋詞人蔣捷的《虞美人·聽(tīng)雨》：
少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。
而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總關(guān)情，一任階前點(diǎn)滴到天明。
雨一直在下，不同的年齡，不同的心境，聽(tīng)雨時(shí)自然會(huì)有別樣的感受。想來(lái)少年不識(shí)愁滋味，只知追歡逐笑享受陶醉，聽(tīng)雨時(shí)也自然是滿心歡喜；而步入壯年，則要飄泊打拼，故難免會(huì)觸景傷懷，聽(tīng)雨是必然產(chǎn)生些許愁緒；到了老年，很容易會(huì)感到寂寞孤獨(dú)，回顧一生的悲歡離合，盡可以在雨聲中聆聽(tīng)。
在如此的情境下聽(tīng)雨，我們難免會(huì)發(fā)出這樣的感慨：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，來(lái)不及我們細(xì)細(xì)品讀�！比藗兂Ｕf(shuō)，中文歌聽(tīng)意境，英文歌聽(tīng)節(jié)奏，而聽(tīng)雨聽(tīng)的當(dāng)然是心情了。記得汪國(guó)真先生在其散文《雨的遐想》的兩句話：心晴的時(shí)候，雨也是晴，心雨的時(shí)候，晴也是雨。自古也都說(shuō)“傷春悲秋”，秋天本來(lái)就是一個(gè)容易讓人多愁善感的季節(jié)，就讓我們?cè)谶@個(gè)特別的季節(jié)忙里偷閑，靜靜地找一下聽(tīng)雨的感覺(jué)吧，靜靜地找一下秋天的感覺(jué)吧……
情的作文400字 篇2
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。我也這么認(rèn)為。
一片片黃葉代替了夏天。秋風(fēng)吹在金黃的麥浪上，使它更加沉甸。吹去農(nóng)民伯伯辛苦已久的累，撫摸著孩子的臉頰。農(nóng)民們的臉上總是浮現(xiàn)出豐收的喜悅。夾雜著農(nóng)民清脆的笑聲。
有人說(shuō)，綠是春的征兆;紅是夏天的色彩;雪是冬的打扮，那么黃就是秋婆婆的號(hào)角。鳥(niǎo)兒滿心歡喜的飛在枝頭唱歌，好像也為秋天的豐收而歡欣。
我最欣賞的，無(wú)非是雨后了。雨下了一夜，終于停了。我?guī)е鴿鉂獾呐d致，去觀看曲曲折折的小路。四周四周滿溢著泥土的清香混雜著果實(shí)的香味。那些圓圓的，閃著光的。像散落的.珍珠，像漫天的星星。點(diǎn)綴在桃子上梨子上小鳥(niǎo)，倏地一下，從一個(gè)枝頭到另一個(gè)枝頭，碰落了顆顆珍珠，愉快的叫著，跳著。時(shí)而清脆時(shí)而甜美，讓人陶醉不已。秋雨總是給人們驚喜，人們謝謝秋雨為她洗去了一切痛苦。
秋天，它雖然沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天的姹紫嫣紅，沒(méi)有冬天的銀裝素裹。但我還是深愛(ài)著秋：深愛(ài)著秋天豐收的喜悅，深愛(ài)著纏纏綿綿的小雨，深愛(ài)著那雨后的清新!
情的作文400字 篇3
陽(yáng)光暖暖的，照在地上。
金燦燦的，像逝去的，破碎掉的時(shí)光。
我花了一塊錢(qián)，買(mǎi)了一只小碎筒。 小碎筒是我們學(xué)校里賣的很火的'一種冰淇淋。
抬頭望天，想想好久沒(méi)有單獨(dú)逛逛學(xué)校了。
那次路過(guò)男生宿舍，一個(gè)臉熟的男生站在門(mén)口對(duì)我笑。
說(shuō)實(shí)話，他笑的真猥瑣。
其實(shí)他整個(gè)人長(zhǎng)得都萎縮。
我歪頭想了好久，才想起來(lái)，哦！原來(lái)他是我朋友的一個(gè)同學(xué)。
后來(lái)，從學(xué)校門(mén)口進(jìn)去，就會(huì)路過(guò)男生宿舍。那次分班，搞得同學(xué)疏離。
一見(jiàn)面，就是淚眼朦朧。
我想，那天燦爛的午后，我把我的記憶都埋葬在那里。那個(gè)看似溫暖，實(shí)則炎熱透頂?shù)牡胤健?/p>
常常在月考完之后，我和小女生無(wú)意識(shí)地停留在男生宿舍樓下，漫無(wú)目的仰望那一扇扇窗子，仿佛里面，透著美好傳奇。
或許，這來(lái)源于異性的吸引。挽著我手的女伴這樣對(duì)我說(shuō)。
我笑笑，不置一語(yǔ)。
就這樣走過(guò)去，留給那棟樓一個(gè)蒼涼的背影。
誰(shuí)也不知道，那棟樓下，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)怎樣的故事。曾經(jīng)有一個(gè)男生，把他的笑容留在了那里，我也把我的心留在那里。
這次停駐一望，不過(guò)是要拿回我的心。
罷了。
情的作文400字 篇4
當(dāng)我們愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候，我們明明知道是錯(cuò)的，可是還要執(zhí)著的追求下去，因?yàn)槲覀儾桓市�；可是有時(shí)候我們明明知道彼此真心相愛(ài)，卻選擇了分手，因?yàn)閮?nèi)心清楚愛(ài)下去不會(huì)有的結(jié)局；有時(shí)候，我們彼此相愛(ài)中看不到明天的路，仍就攜手相行，因?yàn)槲覀兩岵坏脕G棄那份。
當(dāng)我們知道自己的走到了盡頭，卻刻意躲避以為蒙上自己的眼睛可以逃脫現(xiàn)實(shí)的痛苦。
當(dāng)我們知道對(duì)方不愛(ài)自己，自己卻愛(ài)著對(duì)方的時(shí)候，我們時(shí)時(shí)刻刻想著對(duì)方，而對(duì)方卻不愛(ài)你，因?yàn)槲覀兲盗恕?/p>
當(dāng)我們的愛(ài)情受傷了，我們要時(shí)刻提醒自己：天空中兒飛過(guò)是不會(huì)留下痕跡的，愛(ài)情的痛苦在心中是不需要眼淚詮釋的。
當(dāng)對(duì)方背叛了愛(ài)情，我們要理解對(duì)方的勇氣，我們自己要有勇氣去接受背叛者的行為，因?yàn)榍罢咭苍S是一種沖動(dòng)，可是我們的.頭腦里有的。
不要因寂寞去錯(cuò)誤的操縱你錯(cuò)愛(ài)一人，因?yàn)殄e(cuò)愛(ài)一人可能造成你愛(ài)情的一生錯(cuò)位，甚至錯(cuò)愛(ài)一人，寂寞一生。
愛(ài)情不要被勞力士俘獲，不要被車房收買(mǎi)，因?yàn)槲覀儞碛辛苏嬲\(chéng)的愛(ài)情未來(lái)我們擁有，我們可以攜手創(chuàng)造未來(lái)；被車房綁架了的愛(ài)情，可能失去了的，那樣的結(jié)局是可怕的。
情的作文400字 篇5
在寧?kù)o的教室里，你那充滿熱情與活力的聲音喚起了我對(duì)朋友的記憶。感謝你聽(tīng)我訴說(shuō)心中的壓力；感謝你再三給予機(jī)會(huì)；感謝你的一路相伴，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，我最好的'朋友�！�
剛升上五年級(jí)重新分班時(shí)，只有我一個(gè)人被分到這一班，在這既陌生又無(wú)從尋求協(xié)助的地方，我就像一只在遼闊天空中迷了路的小鳥(niǎo)，不知該如何是好的我，只能安靜的做好自己該做的事。你是第一個(gè)跟我說(shuō)話的人，就像再黑暗中為我點(diǎn)起了一盞燈，為我找到光明。從那時(shí)開(kāi)始，我也對(duì)你打開(kāi)了我的心房，成為了彼此的好友。
感謝你再三給予機(jī)會(huì)，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，你提醒我、安慰我、相信我、鼓勵(lì)我；我需要協(xié)助時(shí)，你大方的給予了我需要的；感謝你聽(tīng)我訴說(shuō)心中所有的壓力；遇到挫折時(shí)陪我一起咬牙苦撐；感謝你在我最孤單、最寂寞、最需要陪伴的時(shí)候，陪我度過(guò)了最煎熬的時(shí)候；也感謝你對(duì)我的不放棄，跟我一起分享你的所有；你對(duì)我的幫助，和我一起經(jīng)歷所有快樂(lè)與痛苦的回憶，我一輩子都忘不了！
朋友，感謝你的一路相伴，像一道不會(huì)熄滅的光線，引導(dǎo)我從黑暗中找回光明；感謝你所有的給予，陪我一起度過(guò)了小學(xué)最后的所有時(shí)光。因?yàn)橛心�，我才能撐到現(xiàn)在。朋友，你是我生命中不可或缺的明燈。
情的作文400字 篇6
再也等不到你打來(lái)的電話，而你的號(hào)碼也一并遺落。在我的世界已無(wú)法將你找尋，縱使自己并沒(méi)放棄，而遺憾卻未曾間斷。這個(gè)夜晚，手觸照片，卻無(wú)法將你的影子摸索，因?yàn)槟悴](méi)和我們留影呵！
仍記得那個(gè)夜晚，你頭痛，發(fā)熱。我和鐘鳴憂心忡忡，陪伴你身旁，為你擦去頭額的汗，可你就像那次弄傷手指時(shí)我給你小心包扎時(shí)一樣，是個(gè)樂(lè)呵呵的樂(lè)觀的男孩，在你的推托下，我們也只好睡去了。但我們真的不知道，那是一個(gè)怎樣的夜晚，你想了些什么，而你熬了過(guò)來(lái)。
生活從那晚開(kāi)始改變，而你也悄悄的離開(kāi)了我們，老師也悄悄的隱瞞著，而我就這樣的`蒙在鼓里打轉(zhuǎn)，以為你馬上就會(huì)回到我們身邊。可你終于走了，連行李也拿走了。
他們終于告訴我了，我也撥通了你的電話。又是那么個(gè)夜晚，我跟你交談著，像往常一樣的我的語(yǔ)言，卻換回你的千叮萬(wàn)囑，他一定知道連我也知道了真像，可他還有什么可隱瞞的，他還有離開(kāi)的理由嗎？可是，他的聲音仍那么堅(jiān)定，那么樂(lè)觀，又那么輕快，那么美好，為我拉開(kāi)夢(mèng)的帷幔。那個(gè)夜晚，我聽(tīng)見(jiàn)雨聲在敲打屋檐，淅淅瀝瀝，哀婉又悠長(zhǎng)。
我們終于畢業(yè)。帶著夢(mèng)離開(kāi)了我們的東洲中學(xué)。
而我竟得知你患了腦瘤。
情的作文400字 篇7
每當(dāng)我和別人談起“同學(xué)”這個(gè)話題時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比的親切與溫馨，如春雨一般落在了我的心田里。談起往事，我深深感謝同學(xué)之間對(duì)我的關(guān)懷與照顧。
記得有一次上體育課，大家紛紛從教室里跑到操場(chǎng)上，排好整齊的隊(duì)伍來(lái)迎接老師，老師說(shuō)：“繞著跑道跑兩圈！”可是我的運(yùn)氣還真差，還沒(méi)來(lái)得及跑完一圈，自己就被一塊大石給絆倒了，不僅腳扭傷了，膝蓋也擦破了。跟在我后面的同學(xué)見(jiàn)了，馬上飛奔過(guò)去報(bào)告了老師，并說(shuō)帶我去醫(yī)護(hù)室把傷口做了個(gè)消毒，這下老師才同意。那位同學(xué)又重新回跑到了跑道上，兩只手輕輕地將我扶起，慢慢地走向醫(yī)護(hù)室。那一瞬間，我就感覺(jué)我是這個(gè)學(xué)校里最幸福的學(xué)生了，竟然有同學(xué)對(duì)我這么好。其實(shí)我那時(shí)很想跟她說(shuō)聲謝謝，但那時(shí)我的膝蓋疼得已經(jīng)不能說(shuō)話了。到了醫(yī)護(hù)室，那位好心的同學(xué)跟校醫(yī)說(shuō)了我受傷的`事，校醫(yī)讓我把腿抬到桌子上，拿來(lái)一個(gè)紅紅的瓶子，把棉簽放進(jìn)瓶子里蘸了幾下再涂到了我的膝蓋上，醫(yī)生看了看說(shuō)，沒(méi)什么大礙，只是最近不要巨烈運(yùn)動(dòng)，過(guò)兩天就沒(méi)事了。那位同學(xué)將我輕輕地扶回了教室，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)跟她說(shuō)了聲“謝謝”。
這件事之后，我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助，這件事令我至今都難以忘記。
情的作文400字 篇8
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”這一首詩(shī)道盡了天下母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和牽掛。我的媽媽也是這樣深深地愛(ài)著我。
從小到大，媽媽一步一步地教會(huì)我走路，教咿呀學(xué)語(yǔ)的.我流利地說(shuō)話，帶給了我很多關(guān)愛(ài)。有一次，我跑步時(shí)摔倒了，腳受傷了，流了很多血，非常痛。媽媽看見(jiàn)我受傷了，著急地飛奔過(guò)來(lái)，快速地把我扶起來(lái)，大聲地問(wèn)我：“兒子，你怎么樣了呀？痛不痛？”我搖了搖頭，沒(méi)說(shuō)話。媽媽著急得眼淚都快要出來(lái)了，又說(shuō)道：“快，我送你去醫(yī)院！”于是，她把我扶在自行車上，快速地蹬騎自行車去醫(yī)院。我看到媽媽的額頭有一滴滴晶瑩的汗珠，不一會(huì)兒就滿頭大汗了。媽媽加快了速度，我看了看自行車下面的輪胎，比以往的速度快了不知多少倍。終于到了醫(yī)院，媽媽抱著我去掛號(hào)、檢查、治療，從早上一直忙到晚上，勞累了一天才讓醫(yī)生把我的傷口處理好。到了晚上，我們終于回到了家，我剛躺在床上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而媽媽還在默默地守護(hù)著我，擔(dān)心著我沒(méi)有蓋被子。這件小事就讓我感覺(jué)到媽媽的愛(ài)是多么的偉大呀！
媽媽是我生命里的陽(yáng)光，給我溫暖，給我希望，我愛(ài)您，媽媽！
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