有關(guān)我和字的故事作文400字匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我和字的故事作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

我和字的故事作文400字 篇1

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的名言。

　　我從識(shí)字開始就喜歡上了看書。一有空就往書堆里鉆。我看的書種類很多，有科普書、漫畫書、小說、詩歌……。小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書籍。每當(dāng)有新書的時(shí)候，我總會(huì)愛不釋手，不一口氣讀完絕不罷休。

　　這不，上個(gè)星期天，我和媽媽去新華書店買課外讀物。我從書架上挑下一本我一直夢(mèng)寐以求的《查理九世》�；氐郊�，我屁股還沒挨著板凳，就迫不及待的讀了起來。周圍的一切好像不存在了，別人喊我，我也只是隨便答應(yīng)一聲

　　為了看書我還鬧了一個(gè)笑話。又一次，我正在看《查理九世》媽媽叫我去買鹽，我走的時(shí)候，手里還拿著那本《查理九世》。我一邊走，一邊卡看，突然，汽車的喇叭聲嚇了我一跳，書“撲通”一聲掉到了地上。我一看，原來我走到了馬路中央。司機(jī)罵了我，我自知理虧，不好意思的`笑了笑，繼續(xù)一邊走一邊看起書來。回到家，媽媽問我“鹽在哪呢？”我才發(fā)現(xiàn)我跟本把這件事忘了。為此，媽媽臭罵了我一頓。

　　讀書充實(shí)了我的生活，使我變得有思想。讀書已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。

我和字的故事作文400字 篇2

　　去年暑假，媽媽給我買了一只可愛的小白兔，當(dāng)時(shí)我高興地一蹦三尺高。因?yàn)樗�蹲著的時(shí)候像一團(tuán)雪白的毛球，所以我叫它雪球。

　　雪球全身雪白雪白的，它的眼睛是紅色的，就像兩顆紅寶石。它的鼻子粉嘟嘟的，就像一顆小櫻桃。它的三瓣嘴吃東西時(shí)總是一動(dòng)一動(dòng)的，可愛極了。它還有一對(duì)長(zhǎng)耳朵，高興的時(shí)候就豎起來，不高興的時(shí)候就垂下來，真是有趣極了。

　　每天放學(xué)回家，我都要在雪球的飯碗里填上飯，放上草。有時(shí)候，它開心地走過去吃。但有的時(shí)候，它會(huì)耍一耍性子，走過去聞了聞就走開去睡了。我只好又放上玉米片和它最愛吃的'胡蘿卜。小白兔像是聞到了香味，立刻走過去歡快地啃起胡蘿卜，邊吃還發(fā)出滿足的“咕咕”聲，好像在說：“真好吃，真好吃！”

　　這幾天，天氣漸漸地變熱了。我放學(xué)回家看見雪球沒精打采地躺在兔窩里。我想我已經(jīng)穿上了裙子，可雪球還是穿著它那件毛大衣，它一定很熱吧！于是我拿來了一臺(tái)小電風(fēng)扇對(duì)著它吹，然后又拿了一塊濕毛巾，在它的身上擦著，讓它涼快點(diǎn)。雪球把它的頭伸到我手邊，用它的小舌頭舔了舔我，好像在說：“我現(xiàn)在感覺舒服多了，謝謝你，小主人！”

　　我家的小白兔是不是既可愛又有趣？雪球，我愛你！

我和字的故事作文400字 篇3

　　書就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營養(yǎng)品一樣滋潤著我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們溫暖、鼓勵(lì)、勇氣和智慧。

　　書，讓我們接近里面人物心里想的事，也讓我們知道他的個(gè)性。談到淘氣包馬小跳，里面的馬小跳非常地調(diào)皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達(dá)他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時(shí)候，還玩紙飛機(jī)，有時(shí)候，紙飛機(jī)還射到老師呢？除了調(diào)皮搗蛋的馬小跳，我還從中認(rèn)識(shí)了《好孩子》——列寧。

　　記得有一次，我剛吃完晚飯，就如饑似渴地看了起來，我看到了一篇文章——《好孩子》，文中講述了列寧小時(shí)候不小心打碎了花瓶，后來主動(dòng)寫信息向姑媽認(rèn)錯(cuò)的故事。從中，我了解到列寧是個(gè)誠實(shí)的`孩子，明白了做人一定要誠實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的道理，由于時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，媽媽一直催促我上床睡覺，到了床上，腦子不停的浮現(xiàn)出書的情景，想象還會(huì)發(fā)生什么事情。書，讓我的心得到知識(shí)你，讓我有一雙想象的翅膀。我和書的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上句號(hào)的，我愛我的書。

　　書是我們的良師益友，我一定會(huì)珍惜它，愛護(hù)它。

我和字的故事作文400字 篇4

　　我曾經(jīng)是個(gè)不愛看書的女孩，我還把書看作是敵人呢。

　　老師也真是有心，每天除了布置家庭作業(yè)，還讓我們多讀課外書，摘抄千古佳句、好詞。唉，真煩！每到要簽名，我都是應(yīng)付一下。

　　直到發(fā)生了一件事，我對(duì)書的態(tài)度徹底改變了。

　　一個(gè)下午，我和伙伴們?cè)诠珗@里玩。捉迷藏、丟手絹、紅綠燈這些游戲玩了玩，多沒意思��！于是我們幾個(gè)提議了一個(gè)游戲：我們準(zhǔn)備了紙和筆，干嘛，知道嗎？哈哈告訴你吧猜謎唄，規(guī)則是誰答錯(cuò)了就表演。

　　于是，我們黑白K，我第一個(gè)贏了。我就先出題。一位伙伴不假思索地答道草，我得意的搖搖頭，按游戲規(guī)則，他沒答對(duì)，他就要表演。我們一邊打節(jié)拍，他一邊唱歌，表演結(jié)束，輪到他來問我一只豬在洗澡〔猜一位故人的.名字〕，這可難不倒我哦，我信心十足的說：是朱熹。他驚訝得看著我：啊？這個(gè)都難不倒你他問我怎么知道答案的。我故弄玄虛地笑而不答，我在心里竊喜，還好前兩天媽媽給我買了本《謎語大全》我一下來了興趣，就看了幾頁，沒想到今天就派上用場(chǎng)了。

　　從此以后，我叫媽媽多給我買書，我就可以從書中獲得知識(shí)，可以使自己的作文提高了。

我和字的故事作文400字 篇5

　　我聽媽媽講過很多關(guān)于小動(dòng)物的故事，其中讓我感到印象最深的是《雙目同邊的比目魚》。

　　在浩瀚的海洋深處，有一類長(zhǎng)相十分古怪的魚，它的兩只眼睛都長(zhǎng)在頭的同一側(cè)，所以叫比目魚。

　　剛孵出的小比目魚與父母不一樣，眼睛對(duì)稱地長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，大約出生后20天，身體長(zhǎng)到半寸長(zhǎng)時(shí)，開始臥在海底生活，身體也開始了不平衡的發(fā)育，下側(cè)的眼向上移動(dòng)與上側(cè)的眼并列起來。

　　比目魚喜歡單獨(dú)潛伏于泥沙海底生活，時(shí)常夜間出來覓食。運(yùn)動(dòng)時(shí)靠側(cè)躺的身體和尾部的上下擺動(dòng)，及長(zhǎng)長(zhǎng)的背鰭和臀鰭的波動(dòng)緩緩前進(jìn)。

　　比目魚的體色能隨環(huán)境的'顏色不同而變化，這種本領(lǐng)使它與環(huán)境混為一體。當(dāng)它平躺在海底不動(dòng)時(shí)，就好像一堆泥沙或石礫，既躲避了敵害，又便于“守株待兔”。

　　我覺得比目魚它跟其他魚類不一樣：它有不一樣的長(zhǎng)相，有不一樣的生活習(xí)慣，有不一樣的體色，那是為了能適應(yīng)這千變?nèi)f化的世界，它們和我們?nèi)祟愐粯佣际堑厍驄寢尩暮⒆印Ｇ�奇百怪、活潑可愛的�?dòng)物和我們一起共同組成了迷彩萬象、千姿百態(tài)的生靈世界。

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