精選螞蟻的作文400字六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的螞蟻的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻的作文400字 篇1

　　“加油！加油！”，操場上傳來一陣陣吶喊聲，學(xué)校正在舉行春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多項(xiàng)目，不過我覺得最有趣的要屬“螞蟻搬家”了。

　　“螞蟻搬家”是六人一組相當(dāng)于六只“螞蟻”，圍成一個(gè)圈，圈里放三個(gè)足球。足球就是我們“螞蟻”要搬運(yùn)的“小房子”，我們要以最快的速度把“小房子”運(yùn)到操場對(duì)面，中途“螞蟻”不允許跑出規(guī)定的區(qū)域，“小房子”也不可以脫離“螞蟻”的包圍圈。

　　我和另外五個(gè)小伙伴組成“螞蟻”團(tuán)隊(duì)，三只“螞蟻”搬“小房子”，三只“螞蟻”守“小房子”。我是“守房子”的“螞蟻”之一，既興奮，又緊張，心理象揣了只小兔，怦怦亂跳。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著三個(gè)“小房子”，隨著加油聲急促地左奔右跑。一不留神，一個(gè)“小房子”從我腳邊滑了過去，頓時(shí)，我急得直冒汗，焦頭爛額，這下子可怎么辦？“沒事，沒事”，伙伴劉潤菁熱情地一邊安慰我，一邊狂奔，她速度非�？�，沖刺能力非常強(qiáng)，一個(gè)百米沖刺如離弦之箭立即把漏網(wǎng)之“房”逮了回來。

　　我們六只螞蟻就這樣你一腳、我一腳、有時(shí)笨拙，有時(shí)靈巧，“八仙過海，各顯神通”，團(tuán)隊(duì)合作，全力拼搏，終于順利地到達(dá)終點(diǎn)并且取得了第二名的好成績！看著狼狽的滿身是汗的`小伙伴，我們都笑了，心里甜蜜蜜的！

　　“螞蟻搬家”這個(gè)項(xiàng)目實(shí)在太有趣了！

螞蟻的作文400字 篇2

　　星期天的下午，我在田野里玩耍。忽然看見不遠(yuǎn)處有一串黑糊糊的東西在走動(dòng)。我躡手躡腳地走過去，一看原來那黑糊糊的東西是螞蟻在搬東西呀！我決心想觀察一下螞蟻是怎樣搬運(yùn)東西的。 螞蟻搬家可真有趣呀！有的銜著螞蟻卵，有的叨著食物，有的抬著剛剛出生的'螞蟻寶寶，有的好像已經(jīng)把食物搬到新的住所，又返回來搬第二次了�？烧媸乔ё税賾B(tài)呀！我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地觀察著，發(fā)現(xiàn)它們始終排著長長的縱隊(duì)，最前面有一只最大的螞蟻，也許是它們的頭吧！

　　那長長的縱隊(duì)就像自行車的鏈條似的，一個(gè)挨著一個(gè)往前走，來回循環(huán)，秩序井然。更叫奇怪的是，如果有誰落了隊(duì)，或者貪玩，緊跟著的那只螞蟻，就會(huì)繞過去，用自己的觸角輕輕地碰一下那只“小調(diào)皮”的觸角，“調(diào)皮鬼”知道自己錯(cuò)了，馬上又加入了隊(duì)伍�？磥�，它們的紀(jì)律還挺嚴(yán)明的呢！ 忽然有幾只大螞蟻離開了隊(duì)伍，它們發(fā)現(xiàn)路邊有一只死了的大青蟲。

　　它們立刻爭奪起來，過了一會(huì)兒，一只小螞蟻用自己的觸角指著這幾只大螞蟻，好像在說：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，把這只死了的大青蟲搬回新家里�！边@幾只大螞蟻聽了，趕忙搬運(yùn)起來，有的在前面拼命地拉，有的在后面使勁地推，旁邊還有兩排螞蟻抬著。不遠(yuǎn)處還有幾組“啦啦隊(duì)”在吶喊助威！沒過多久，那只又大又肥的大青蟲就被螞蟻們搬到了新家。 我非常開心，因?yàn)槲矣^察到螞蟻搬家的情形。

螞蟻的作文400字 篇3

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小螞蟻美美收到一封丁丁的來信，信上寫：美美，明天是我的生日，請你參加我的生日派對(duì)。美美很開心，可是它想:明天是丁丁的生日，我要送什么禮物給他呢？美美想了想:我就送丁丁一個(gè)大蛋糕，就去河對(duì)岸那家最豪華的'蛋糕店買。

　　美美來到了河岸，這下可為難了，她自言自語：“怎樣才能過河呢？”就在這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過，幾片樹葉從樹上被風(fēng)吹到河里，美美這下有了好主意:我用樹葉當(dāng)船，用樹枝當(dāng)槳，就可以過河了。美美想把樹葉船推到河里去，可是它用盡全力也推不動(dòng)。它左思右想，也想不出好辦法。螞蟻哥哥走過來“美美，你在做什么呀？”美美:“哥哥，你能幫幫我嗎？”螞蟻哥哥問:“我能幫你做什么？”美美說:“哥哥，你能幫我一起把葉子船推到河里嗎？”螞蟻哥哥愉快地答應(yīng)了。它們一起把樹葉船推到河里，一起順利地過了河。

　　美美在蛋糕店買了一個(gè)最大最好吃的蛋糕。第二天，美美和丁丁一起慶祝生日，美美送上了這份精美的生日禮物。丁丁感動(dòng)地說:“謝謝你！”美美開心地說:“不用謝，這是我的一點(diǎn)心意�！彼鼈円黄鸲冗^了一個(gè)難忘的生日！

螞蟻的作文400字 篇4

　　傍晚，在一棵綠絨大傘下，我一個(gè)人獨(dú)自觀賞著黃昏的美麗

　　突然，一個(gè)小黑點(diǎn)進(jìn)入了我的眼簾，仔細(xì)一看原來是一只披著黑衣裳的螞蟻啊：他背著食物匆匆忙忙的趕著路。突然又一只螞蟻進(jìn)入我的視線，兩只螞蟻互相碰撞，像是在說：

　　“我們比比看誰跑的快！”它們追逐著奔跑著�？此鼈兡情_心的樣子，我的心情也澎湃起來，多么想跟它們寒暄一下可惜我不懂它們的語言。

　　在這兩只小螞蟻的帶領(lǐng)下，我來到了一座華麗的城堡。小城堡的四周綠樹成蔭——一片草叢。城門一只螞蟻衛(wèi)士看守著這一塊寶地，一只大螞蟻背著一塊大面包渣，走向城門堡，一只只螞蟻出來歡迎這位勇者的歸來，它們互相問候著，多么和諧的場面。

　　我的目光順著一只從后門出來的螞蟻，看到了一緩緩流動(dòng)的小溪，我想到了一個(gè)主意。我把一片落葉放在小溪上，踢了兩只螞蟻放在上面，就這樣兩只小螞蟻的漂流記開始了。它們似乎不是那么享受，到像是熱鍋上的螞蟻急得直跺腳。我看它們的樣子真好玩，又把他們的父母著急，就把它們小心翼翼的.放了，它們又蹦又跳的真是可愛。

　　城門口的一位著名的歌唱家正在一張歌喉呢！“知了！知了！”一群螞蟻圍這這位儀表堂堂的歌唱家跳起舞來了。我也被帶動(dòng)了，在這棵綠絨大傘下翩翩起舞了。

　　吻著西山，我該回家了，我戀戀不舍的告別這座城堡，久久不肯離去。

螞蟻的作文400字 篇5

　　大家眾所周知，狗聞著自己的尿味可以準(zhǔn)確回家，可我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象——螞蟻也能準(zhǔn)確地回家。

　　這起源于一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)。那天我吃飯時(shí)不小心將飯掉在了地上，不一會(huì)兒就招來了一大群螞蟻，不過漸漸我發(fā)現(xiàn)螞蟻是連著一條路來回的，而且準(zhǔn)確無誤，這是為什么呢？為此我開始仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻出洞時(shí)，總是搖著觸角，難道與這有關(guān)？于是我做了個(gè)試驗(yàn)，把所有剛出洞的螞蟻都剪去了觸角，我發(fā)現(xiàn)螞蟻就像沒頭蒼蠅似的亂爬，根本找不到食物所在，為了驗(yàn)證螞蟻是否在用觸角辨別方向，我又做了相同的試驗(yàn)。不過結(jié)果都表明螞蟻一剪去觸角就找不著食物和方向了。

　　難道螞蟻真的只用觸角辨別方向？經(jīng)過更仔細(xì)的觀察，我又發(fā)現(xiàn)螞蟻尾部，不時(shí)地觸地，我頭腦中出現(xiàn)了一個(gè)假設(shè)：也許是螞蟻尾部觸地分泌出一些什么東西，而觸角則是用來感應(yīng)事物的存在，聞著尾部分泌出來的.東西回家。

　　為了驗(yàn)證這一假設(shè)，我又做了個(gè)試驗(yàn)，當(dāng)螞蟻搬到食物準(zhǔn)備回巢時(shí)將它的觸角包起來，但不剪斷，果然，螞蟻回不到家了。

　　我又重復(fù)做了幾遍試驗(yàn)，結(jié)果都一樣。為了讓這個(gè)答案更真實(shí)，我又上網(wǎng)查了資料，果然，網(wǎng)上寫的答案與我寫的基本一致，螞蟻尾部噴射出來的東西叫做“蹤跡費(fèi)洛蒙”，可以使回洞的螞蟻準(zhǔn)確地回洞，出洞的螞蟻準(zhǔn)確地找到食物。

螞蟻的作文400字 篇6

　　人生最可怕的是沒有堅(jiān)定的信念。

　　——題記

　　五一節(jié)那天，我去樓下的花壇中取土，給虎皮蘭花倒盆。我正忙著取土?xí)r，突然看見有一條黑黑的、長龍般的隊(duì)伍，很有秩序的在蠕動(dòng)，我仔細(xì)一看，原來是螞蟻們在運(yùn)送干脆面屑，他們有的在快速前行，有的在搬，有的在撕咬面屑。相遇時(shí)，它們還要碰碰頭，擺擺胡須似乎彼此在打招呼，交流對(duì)策呢！

　　看，一只嬌小的'螞蟻拖著比它她自己大得多的面屑，很吃力地拖著。它可能走累了，它便放下面屑，匆匆去呼喊同伴了。我緊盯著它，觀察它的行蹤。只見他碰到了一下迎面趕來的螞蟻，貼到耳邊。小螞蟻仿佛在說：“幫他拖一下面屑好嗎？”，然后小螞蟻帶著它的伙伴回到原來的地方附近。

　　小螞蟻爬到原來的地方，一看面屑不見了，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是小螞蟻便四處尋找面屑，就在這時(shí)，他的伙伴們趕來了，小螞蟻跟他們搖擺著胡須，似乎在說：“分頭去找�！蓖蝗恍∥浵伆l(fā)現(xiàn)了面屑，便是很高興呼喚著伙伴們，可他們走遠(yuǎn)了。

　　我心想小螞蟻肯定會(huì)去重新搬運(yùn)小的多得面屑，或一邊玩去了。我取完土?xí)r發(fā)現(xiàn)，小螞蟻艱難的拖著面屑向洞的方向爬去。我在一旁邊給她鼓勁，邊想小螞蟻媽媽爸爸沒教它學(xué)會(huì)放棄嗎？

　　我回到樓上倒盆時(shí)，心潮澎湃，源于小螞蟻的永不放棄深深地感動(dòng)了我：在學(xué)習(xí)上我不是也需要這種永不放棄的精神嗎？