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精選體育的作文400字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的體育的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體育的作文400字 篇1
今天我們上了一堂有趣的體育課——學(xué)功夫扇。
當(dāng)功夫扇展開來時，就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，隨著大家的揮舞不斷跳動。而合起來的功夫扇，就像《星球大戰(zhàn)》中達(dá)斯·維達(dá)火紅的激光劍，隨著我們嘴里發(fā)出的嗡嗡聲而舞動。我太喜歡上學(xué)功夫扇的課了。
上課的鈴聲一響，大家就在操場上排起了整齊的隊伍。一會兒，教練的哨聲響了，訓(xùn)練開始了。首先是“起式”，第二式是“大鵬展翅”，這時大家還都規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)著。但是，等打到第三招“提膝開扇”的時候，各種有趣的事情就接二連三地發(fā)生了——有的同學(xué)在開扇的時候，因?yàn)橛昧^猛把扇子甩飛了，逗得同學(xué)們哈哈大笑；有的同學(xué)在提膝的時候，單腳支撐不住摔倒了；有的同學(xué)在抬腿的`時候，左右不分，抬錯了腿，讓大家笑得前俯后仰。此時此刻，操場上充滿了歡聲笑語。每當(dāng)開扇時總會發(fā)出“啪啪”的響聲，有的同學(xué)覺得好玩，便不停地開扇發(fā)出響聲，“啪啪”聲此起彼伏，聲音一個比一個大，好像大家在比哪個開扇更有氣勢一樣。直到教練大喝一聲，大家才安靜下來繼續(xù)練功夫扇。很快下課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場。
這樣的體育課真是讓人回味啊！
體育的作文400字 篇2
我們班有個“體育小健將”，他長得帥帥的，酷酷的，個子中等。他有濃密、蓬松的頭發(fā)，特別是大眼睛下那對臥蠶，可好玩了。
他開朗活潑，每次都帶著微笑見人，心情很好、很樂觀。我在圖書館，他一直笑、不出聲；在操場上，他的笑，是快樂，是玩耍。他讓我仿佛看到了更樂觀的自己；在游泳池里，他的笑是勝利的……
他喜歡踢足球。每次足球選修課上，驕陽似火，他都能堅持踢球，當(dāng)有比賽的時候，他都沖到第一，來一個大腳，球“嗖”地一下穿過中鋒，穿過后衛(wèi)，咚！球進(jìn)了。他作為那隊的進(jìn)球者，大家都?xì)g呼起來：“耶！你真厲害��！”“棒極了！“”進(jìn)球了！“……
他擅長游泳。游泳課上，他都很積極參與活動。撲咚！游泳的'時候，他像只小劍魚一樣，嗖！嗖！嗖！一個來回……我直用羨慕的眼光投向他。
他擅長主持。每周的升旗儀式，有時是主持人，有時是演講者，有時是頒獎?wù)�，有時是發(fā)言人……他在演講時動作文雅，很有禮貌。我常問他：“你演講時，那么好，有什么技巧嗎？“她說：”你只要努力就會好！“
他擅長英語。有一次，我“變色龍“的英語單詞不會拼，我去找他幫我拼，他滾瓜爛熟地背道：”cHAmELEoN，”我問他：“英語有技巧嗎？”他說：“不知道，英語是記的�！彼f完，這句話就深刻地記在我心里。
有時，他是個“小帥哥”；有時，他是個“體育健將”；有時，他是個“主持小達(dá)人“；有時，他是個”英語能手“……
猜猜他是誰？
體育的作文400字 篇3
要說最喜歡的體育活動，也許真的沒什么。我天生并不喜歡跑步、羽毛球等等。上體育課也是有些反感。若是真要說我喜歡的運(yùn)動也許只有籃球了吧。
我打籃球算不上好，僅僅是一種喜歡。有時夏天的晚上和好友相約去初中對面的籃球場打會兒籃球。并不是斗牛，有時就算是單純的投籃也是很有樂趣的。看著籃球劃過優(yōu)美的拋物線，準(zhǔn)確地落入籃筐時，那種感覺妙不可言。有時，一邊打打籃球。一邊聊聊天，說到好玩的地方也會肆無忌憚的大笑。那種自由、開放是我所喜愛的`。有時，看著朋友和并不相熟但志同道合的人一起打比賽。他們時而為了自己進(jìn)的一球而歡呼雀躍：偶爾也為自己沒能及時攔下對手而懊惱不已�？粗麄儨�(zhǔn)確地投了一個３分，我也會情不自禁地為他們喝彩。打完球后盡管汗流浹背但是喝一口冰水，涼爽的風(fēng)吹過，說不出的愜意。朋友們一起伴著有些昏暗的路燈，聊著不知從哪兒聽到的消息，慢悠悠地晃回家。平常１５分鐘的路程有時要走３０分鐘。
雖然現(xiàn)在朋友們都進(jìn)了不同的學(xué)校，但我希望明年暑假大家在一起相約在老地方打籃球�；@球也許是我們友情的象征和寄托吧。
體育的作文400字 篇4
曾經(jīng)，我們的操場非常的寬闊，足有1000平米。清晨，小草上的小露珠陽光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩閃耀，美麗極了。同學(xué)們伴著美麗的景色走進(jìn)校門，開始了新一天美好的學(xué)習(xí)生活。同學(xué)們在這寬闊的大操場上，快樂地玩耍著。瞧，有的在跳高，有的在跳繩，有的在玩呼啦圈，還有的在扔沙包。他們玩得多開心呀。
可是，現(xiàn)在我們的操場變小了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要擴(kuò)建新的教學(xué)樓。雖然現(xiàn)在它沒有大操場那么寬闊，不可以容納那么多的人。但是，它仍然讓我們獲得了許多的快樂。瞧，隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像飛出叢林的小鳥涌出教室。低年級的同學(xué)在教室門口滑滑梯、蕩秋千、爬“火箭”、坐轉(zhuǎn)椅。高年級的同學(xué)也一樣貪玩，小小的操場很快被占滿，雙杠、單杠上也展開了激烈的比賽。歡笑聲、喝彩聲和加油聲組成了一曲交響樂，回蕩在整個校園上空。操場的變化并沒有讓我們失落，因?yàn)樗�是帶給我們無盡的快樂，讓我們在沉重的學(xué)習(xí)后得以放松。
聽著學(xué)校里的`施工的聲音，我不禁設(shè)想著我們未來的操場：教學(xué)樓旁邊綠樹成蔭，挺拔的大樹，一年四季總是高高地仰著頭，像是站崗的士兵，守護(hù)著我們；樹下盛開著朵朵的鮮花，散發(fā)著馥郁的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中。下課后，自動升降機(jī)會把我們帶入地下操場。操場上有各種體育設(shè)施，還有健身城，每個人都可以選擇不同的健身器材。地下操場的四周有發(fā)光板，照得里面猶如白晝，不會影響學(xué)生運(yùn)動和玩耍。
真希望我們未來的操場能快快建成！
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