精選筆的作文400字5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的筆的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

筆的作文400字 篇1

　　在我的書桌上放著一個(gè)小小的藍(lán)色筆筒，不管是遠(yuǎn)看還是近看，它都顯得特別漂亮，因此，它被我視若珍寶。

　　這個(gè)筆筒通體湛藍(lán)，好像一池春水，泛起一層層漣漪。上面還刻著幾朵荷花，荷花的姿態(tài)各不相同，有的荷花含苞待放，有的荷花已經(jīng)盛開了，有的莖條彎了下來，有的.莖條伸得直直的，重重疊疊，亭亭玉立，大小顏色都顯得是如此的漂亮。在這幾朵荷花的旁邊刻著幾片荷葉，上面的紋理清晰可見，用手撫摸，它并不突兀，但能摸到凹凸不平的感覺。把畫面合并在一起之后，一幅淡雅的水墨畫就誕生了，遮擋，陰影，紋路，一切都顯得如此真實(shí)，它上面的畫面是如此的美麗。

　　一次，它不見了，我很傷心，恨不得大哭一場，可是卻沒有哭出來。慢慢地，一個(gè)春天過去了，一個(gè)夏天過去了，一個(gè)秋天過去了，一個(gè)冬天過去了，我都快把它遺忘了。可是，就在去年的六月份，我終于在一個(gè)很不起眼的小角落里找到了它。因?yàn)槲也幌胱屵@個(gè)筆筒再一次遺失，所以我就把它放在我的書桌上面，一抬頭就可以看見。

　　這個(gè)小小的筆筒就一直被放在我的書桌上面，它通體湛藍(lán)，上面刻著荷花和荷葉，看起來就很漂亮，自從那一次它不見了之后它就一直被我視若珍寶，放在了我的書桌上面的最最顯眼的地方，一直沒有再丟過。

筆的作文400字 篇2

　　打開抽屜，什么都有，就是沒有那支筆，那支不普通的筆……

　　記得那次，她悄悄遞給我一支筆：“潁，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，希望你永遠(yuǎn)記住我！”那是支鋼筆，重重的，筆體上沒有花哨的圖案，只有一些摸不起來深淺不一的紋路，不太適合我，于是我把它用紙盒裝好，放在抽屜里。

　　我是一個(gè)愛丟三落四的女孩，一年后，那筆便不見蹤影。我費(fèi)盡心力，卻怎么也不找到。我仿佛又一次回到我們初相識(shí)的那一刻，那是一個(gè)安靜美好午后，陽光暖暖的，她穿一件粉粉的裙子，一臉甜甜的微笑看著我，沖著我笑，我也對(duì)它笑了笑。我們就這樣一笑而過，只是我的心里卻刻劃上那抹甜笑。沒曾想我們倆在學(xué)校又見面了，這一次，我們倆成了同學(xué)，成了形影不離的好朋友。時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼她就轉(zhuǎn)學(xué)一年了，而那支見證友誼的筆卻被我無情的丟棄了，記憶中那甜甜笑容的女孩，仿佛對(duì)我說：“你還記得我嗎？還記得我那支筆嗎？”

　　我的臉上不知何時(shí)掛滿了淚痕，發(fā)了瘋般翻箱倒柜，書桌上，衣柜，一片狼籍，而那支筆依然無影無蹤……。媽媽走過來，看看了我，嘆了口氣說：“你過來吧！”媽媽打開一個(gè)精美的盒子問道：“是這個(gè)嗎？這是你一年前叫我放在這兒的，你忘記了嗎？”

　　我靜靜的看著那支躺在盒子里的'筆，淚一滴一滴的落下，摸著那深淺不一的紋路，淚水模糊了我的雙眼，可我卻似乎清晰的回到那個(gè)暖暖的午后。

筆的作文400字 篇3

　　每個(gè)人的一生中都會(huì)發(fā)生許多令人感動(dòng)的事情，不一定是驚天動(dòng)地的大事，有時(shí)只是一個(gè)平凡的善舉，就足以溫暖人的心靈。

　　記得有一次，正在寫課堂作業(yè)，寫著寫著我的'鋼筆突然沒水了，我便開始尋求“支援”。可是周圍的同學(xué)都沒有多余的鋼筆可以借給我，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上滲出豆大的汗珠。都怪我昨天忘了灌墨水，真是自食其果，寫不完課堂作業(yè)挨罰也活該，唉！就在這時(shí)，“救兵”來了。樂彤看見了我著急的樣子，立刻從筆袋里拿出一支墨水滿滿的鋼筆遞給我，笑瞇瞇地說：“英哲，這支筆你先用著，等放學(xué)的時(shí)候再還給我吧！”我感動(dòng)極了，連聲說：“謝謝你，謝謝你！”用著這只友誼之筆，這次的課堂作業(yè)我寫得更漂亮了。放學(xué)的時(shí)候，我將筆還給樂彤，對(duì)她說：“今天真是謝謝你借給我鋼筆，不然我的課堂作業(yè)肯定寫不完了。”她接過鋼筆，沖我一笑說：“不用客氣，我沒有作業(yè)本的時(shí)候，你不是也借給我了嗎？誰讓我們是好朋友呢！”我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但每次想起都讓我感動(dòng)如初。每個(gè)人身邊都是這樣，一個(gè)小小的友善之舉，就能讓人們更親近、更和諧。

筆的作文400字 篇4

　　1960年是國家最困難的時(shí)期，我上小學(xué)四年級(jí)，老師開始讓我們學(xué)著用寫鋼筆字。

　　那時(shí)， 家里一年也見不到現(xiàn)金，只有父親一個(gè)勞動(dòng)力掙工分，年底能領(lǐng)會(huì)全家人的口糧就很不錯(cuò)了，有時(shí)還要欠生產(chǎn)隊(duì)的。我怎么可能向父母提出買鋼筆這樣的要求呢，于是我決定自己解決。 一連好幾天放學(xué)我都去竄街巷撿廢品，拾到了幾個(gè)爛鞋底，又在生產(chǎn)隊(duì)墻外撿到幾段破繩頭兒，跑到廢品收購站買了幾分錢，只夠買一個(gè)蘸水鋼筆頭兒和一片鋼筆水片的，買不起筆桿，只好自制了。我 在自家院子里撿一根大白鵝的翎羽，收拾一下，覺得可以做一支漂亮的鋼筆，就削了一小段舊筷子插進(jìn)翎羽莖干，把筆頭夾住，再用線纏緊，蘸上自己用一分錢買來的鋼筆水片沏成的墨水，還真能用， 我興奮極了�？墒�，寫了幾個(gè)字后手也臟了，筆頭也歪了，鵝翎的莖細(xì)又軟，我只好再想辦法。我家的大院四面是柳樹墻，這讓我想到了柳枝。于是，我繞著柳墻尋找，找到和筆桿一般粗細(xì)的又光又直 的枝條撅了下來，取一段如同筆桿長短，修整好，把買來的筆頭的'尾部小心翼翼地安插進(jìn)柳枝芯中，固定好，這下好使多了。后來，我慢慢地把柳枝筆桿修得象買的筆桿了，一次在課堂上老師發(fā)現(xiàn)了我 的鋼筆，他說：“我看看。”老師拿過去看了又看，說了一句：“你這小家伙還真有辦法�！蔽业倪@支筆雖幾易筆尖兒，但一直陪伴我到小學(xué)畢業(yè)。

筆的作文400字 篇5

　　我非常喜歡我的文具盒，它是我生日時(shí)哥哥送我的。

　　我的文具盒上印著迪士尼王國里的大明星白雪公主。圖上的白雪公主正在和王子跳舞呢!它們的樣子活靈活現(xiàn)，栩栩如生，好像真的一樣。 它不但外表美，而且很實(shí)用，里面可放各種各樣的文具。有“大哥”鉛筆，“小弟”鋼筆，“姐姐”圓珠筆，還有“妹妹”橡皮……各式各樣的筆。另外數(shù)學(xué)課上用的`“老爸”三角板，“老媽”直尺和“爺爺”圓規(guī)。雖然成員很多，但是它們一點(diǎn)也不亂。你看，哥哥和弟弟住一層，姐姐妹妹住一層，還有爸媽和爺爺住一層，多么和諧的一家呀!每次我寫作業(yè)時(shí)，連線題沒用尺子，畫的那條線彎來扭去的十分難看，這時(shí)候橡皮“妹妹”急忙說：“難看死了，快用我把它給擦了吧�！薄坝梦野桑�一定會(huì)畫的很直很漂亮!”這是“老媽”直尺慢而優(yōu)美的聲音。象這種有關(guān)文具盒的故事還有很多，在這我就不一一介紹了。

　　這個(gè)文具盒一天到晚陪著我，它和我一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲。我的每一次進(jìn)步和收獲都離不開它的幫助。它是我學(xué)習(xí)中的好幫手和好朋友。我愛我的文具盒。

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