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有關(guān)我和字的故事作文400字匯編九篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我和字的故事作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和字的故事作文400字 篇1
如果要說我和漢字發(fā)生的故事，記得最清的就是我和"小″發(fā)生的故事了。
三四歲的時候，我在幼兒園里學字，學到了一個非常簡單的字:小。但馬上就要放學了，我只看了一遍就稀里糊涂的回家了。第二天在課上老師讓我們寫"小"字，可我不會，滿腦子都在想怎么寫。最后，我交了一個錯的"小"字�；丶液笪易寢寢尳涛覍�"小″字，媽媽寫了一個標準的，我看著寫，寫出了一個歪歪扭扭的″小"字。關(guān)鍵還是錯的。媽媽無奈的笑了笑，接著又寫了一遍，我也跟著寫了一遍。媽媽一看，我把"小″字的'勾寫沒了。接著寫，然后就“勾寫右面了″。媽媽哭笑不得地說:"勾是寫在豎的左邊的，不是右邊�！宓也恢雷笥曳謩e在哪，就迷迷糊糊的又寫在了右面。媽媽也沒辦法，只好讓我明天再去聽聽課。
過了幾天，我們終于學了"左″"右"分別在哪，媽媽接我回去后，我告訴媽媽我會寫"小″字了，媽媽讓我再寫一遍。我就寫了一個，結(jié)果把點寫反了。我看著也不像，于是就改了一下，終于對了。
一個人一定要堅持才能成功，就像我寫″小″字。
我和字的故事作文400字 篇2
“書籍是人類進步的階梯”。
我最早讀的書是《一年級》，也不算讀吧！只能算是看圖畫。因為我那時也認識不了多少字。我在二年級時開始多讀書，三年級讀的.書最多，四年級開始下降。我的書柜里塞滿了書，但是，有百分之六十五是雜志。說真的，雜志有百分之九十是用我的零花錢訂的。
其實，我爸倒不怎么反對我讀書，主要是我媽，我買一本課外書可難了，除非老師讓我們買。舉個例子：有一次，我和妹妹去“展望”買書，我們倆個買了三四本書，媽媽見了，靠她多年“退書”經(jīng)驗，把六七本書的缺點翻了個底朝天，只剩一本了，叫《培養(yǎng)小學生情商的一百個故事》，媽媽說：這本書封面臟了，退掉。我故意說不知道從哪拿的，又靠我的口才和媽媽大戰(zhàn)三百回合之后，她終于同意了。我說：給張瑋琪（妹妹）也買一本吧。媽媽瞪了我一眼，惡狠狠地說：你倆換著看！
我終于知道我雄辯的口才原來是我媽基因遺傳。
再談?wù)効磿Ｎ铱磿幸粋�習慣，買了一本新書，不管在哪，都要擠出時間來看。當然了，上課不能看。記得有一次，我從夏宇坤家借了三本書，在一個多小時之后，看完了兩本，但不是囫圇吞棗，把書中所有的字都看過了，也了解了主要內(nèi)容和結(jié)局。第三本書《女巫》很厚，我擠出了一晚上時間，才看了五分之三。結(jié)果，晚上睡著睡著突然醒了，就再也睡不著了，我就把那五分之二用了兩個小時讀完了，才沉沉睡去。
我和字的故事作文400字 篇3
如果書是一片天空，我便是翱翔在上空的小鳥；如果書是一片森林，我便是那奔跑其中的小鹿；如果書是一片海洋；我便是自由游弋的小魚……
從我學字開始，不知讀過多少本書，不知經(jīng)歷多少讀書故事，可最難忘的'還是那次……
那是一個中午，剛吃過午飯，我興沖沖的跑到書架，拿起《苦兒流浪記》，坐到旁邊的沙發(fā)上，津津有味地看了起來。
可還沒看幾章，就被“攔路虎”——-媽媽叫停了。
她硬把書從我手中奪走，又把我趕到了床上，并讓我趕快睡覺。我的心仍就想著書中的內(nèi)容：雷米會不會被送到孤兒院？他以后的命運如何？想著想著，我靈機一動，決定把書“偷”出來。
我首先裝作出去喝水，可是，剛一出門便看見媽媽在書架旁，這個計劃只能泡湯了，我垂頭喪氣地走出房間。
我像熱鍋上的螞蟻，焦急地等了一會，決定開始實施第二方案，假裝去小便，這次媽媽不在書架旁，我頓時欣喜若狂，毫不猶豫地沖到書架旁，小心翼翼地拿下來書，又躡手躡腳地走回房間，這次計劃終于成功了！我既擔心又興奮的看著，耳朵一直聽著門外的動靜�？墒�，沒想到翻書聲引來了媽媽，書被收走了。我趴在床上，號啕大哭起來。事后我知道該干什么的時間就要干什么，那是午睡時間就應(yīng)該休息啊。對不起，媽媽。
我要感謝書教給我的知識，給我?guī)淼南才�，書是一位向�(qū)�，為我找到知識的源泉；書是一個望遠鏡，讓我看到了智慧的星空……我愛讀書。
我和字的故事作文400字 篇4
書是人類最忠誠的朋友。俗話說：家中沒有書籍，就像是一間空空如也的房子。由此可見，書是多么重要呀﹗
在現(xiàn)實生活中，某些人認為書是不太起眼的東西，但也有許多人認為書很了不起。當然，就算書不起眼，可它卻豐富我們的知識，教給我們許許多多的道理。
我喜歡在茫茫的`書海中遨游，有時讀著讀著仿佛置身其中，就好像自己是書中的主人公，在經(jīng)歷酸甜苦辣、喜怒哀樂和悲歡離合。
小時候我特別喜歡看書，雖然不認識一個字，但總覺得看圖畫就知道大概意思了。不過每天晚上睡覺時，我總是讓媽媽給我講我今天看過的故事，生怕哪個地方我理解得不透，而且每個故事都要聽三四遍。
現(xiàn)在我長大了，該我給媽媽講故事了，因為以前聽得太多，所以不用看書就講下來了。空余時間，我還會看一些書，如：《假如給我三天光明》《魯賓孫漂流記》《意林小淑女》等。從書中我也明白了許多道理，知道了什么是珍愛生命，什么是努力拼搏，什么是腳踏實地，什么是誠實守信。
在書中收獲了知識，也感受到了樂趣，非�？鞓�。
書是浩瀚無比的海洋，它蘊藏著無限寶藏，吸引我們?nèi)ヌ剿鲗ふ�；書是一位無聲的老師，它教會我們很多很多的知識和學問，讓我們變得聰明。
我和字的故事作文400字 篇5
歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話�！痹谖业难壑校瑫褪侵R源泉；就是讓我飛像藍天的一雙翅膀；就是我生命的方向盤；就是……
小時候，在一次生日時，叔叔給我買了一套連環(huán)畫————《西游記》。這套連環(huán)畫也是我自己第一套連環(huán)畫。我迫不及待地打開了書，哇！想不到連環(huán)畫比故事書還好看。我沉浸在書的海洋中，被書中的情節(jié)深深地吸引住了，連媽媽叫我吃飯了也沒聽到。媽媽只好把飯菜端在我的面前，我才一邊吃飯一邊看書，因為我看書看的太入迷了，竟然用筷子去打湯的笑話。現(xiàn)在想起來，真是太好笑了。
還有一次我八歲時過生日時，姑姑送給了我一個洋娃娃，姑姑把禮物給我時，說：“你一定要好好讀書！知道嗎？”我點點頭。從那時起，我才知道讀書非常重要。每當我看到這個洋娃娃時，我總會想起姑姑對我說的話，現(xiàn)在，那個洋娃娃還躺在我的床頭。
書，是我無生的`老師。是書，給了我無窮的智慧；是書，開闊了我的眼界。是書，為我插上翅膀，飛向更高的天空；是書，告訴我該走哪一條正確的道路，是書…… 是書……
我和字的故事作文400字 篇6
紅領(lǐng)巾是國旗的一角；是祖國的向往；也是少先隊員的代表。紅領(lǐng)巾也是我們一年級盼望已久的夢想，到了二年級這個夢想，將會變成現(xiàn)實。
一年級時，紅領(lǐng)巾在我們心中是一個很高的地位，二年級時，也是紅領(lǐng)巾掛在我們脖子上的時候，在那一天，我們站在大操場上時，幫我們戴上紅領(lǐng)巾就是那些大哥哥和大姐姐們，在做廣播體操時，風一吹來，紅領(lǐng)巾飄揚在我們的胸前，在跑步時，你不小心脫落了，我們也會彎下腰把你撿起，在敬禮時，你是我的驕傲，你那鮮艷的'紅色，跟國旗是那么相襯，系在白領(lǐng)下，是那么相配，那么美麗的兩頭，在風中，好像在翩翩起舞，你在我的心里是那么千姿百態(tài)，掛在脖子是用一個三角形的方式，你的三角形也就是國旗的一角，而且?guī)狭四悖睦锞陀幸环N說不出的感覺，那一種感覺，是多么奇妙，那種感覺，讓我感覺到自己是一位正式的少先隊員。
紅領(lǐng)巾在我心中，有一種正義感，也有一種安全感，紅領(lǐng)巾掛在我的胸前，也讓我感到非常的溫暖，紅領(lǐng)巾你是我的守護神。
我和字的故事作文400字 篇7
晚上，我正趴在書桌上寫字，不知不覺我困了，睡了起來，突然……
一只小豬把我叫醒了，我一看，這只小豬長的還可以，我就問：“你有事嗎？”小豬說：“我叫陶佳，我是小豬國的精靈，現(xiàn)在我們小豬國遇到了危險，豬國王要我來找你，去拯救我們小豬國。”“我”我嚇的'張大了嘴巴。“是的，小豬國的拯救者，請跟我來�！蔽颐悦院木透吡�。過了幾秒鐘，我來到了一個陌生的世界，這里到處都是豬的頭像，豬的棒棒糖等等，之后，我隨著小豬精靈區(qū)間了國王陛下，國王陛下說，拯救小豬國，必須要闖過壞蛋設(shè)的關(guān)卡，一共有三關(guān)，國王陛下送了我三件寶貝，一件是魔法棒，第二件是小豬棒棒糖（吃了可以增加體力）。還有一件事豬豬跑跑鞋（可以增加跑步速度）。我?guī)е@三件寶物出發(fā)了，第一關(guān)是與魔法師比魔法，我用國王陛下給我的魔法棒戰(zhàn)勝了魔法師，第二關(guān)是比舉重，我吃了豬豬棒棒糖增加了體力贏了大力士，第三關(guān)是比跑步，我用豬國王的豬豬跑跑鞋戰(zhàn)勝了長跑冠軍，戰(zhàn)勝了壞蛋，拯救了豬豬國，全國上下都為我歡呼雀躍，我也很高興拯救了豬豬國，等我們高興過后，國王陛下請我吃了頓晚宴，又讓豬精靈把我送回去了。
“笑笑，笑笑，起來，別趴在桌上睡，容易著涼”。我迷迷糊糊睜開眼睛，原來是媽媽。我望了望四周，豬精靈不在了，國王陛下也不在了，我想了想，哦，原來這一切只是一場夢，雖然是一場夢，但是我常常會想到豬精靈陶佳和小豬國在一起過著快樂的日子！
我和字的故事作文400字 篇8
小學六年的時光里，我讀過的書很多，數(shù)不勝數(shù)。正是因為喜歡閱讀，在我身上發(fā)生過很多和書的故事。書籍，是人類進步的階梯，承載著知識。熱愛閱讀書籍，可以讓我們從浩瀚的知識海洋當中收獲新知。
這里列舉我閱讀過的幾本書籍，《魯兵遜漂流記》這本書是我在小學五年級時候看過的。作者丹尼爾，號稱是英國小說之父，這本書講述了一個名叫魯濱遜的水手在大海上瓢潑之后來到一個荒島上，從而在荒島上發(fā)生著許許多多的故事。
《木偶奇遇記》這本書是我在四年級時候最熱衷的，這本書是格林童話當中的很有名的，講述一個小木偶在人類世界當中的遭遇，折射出我們每個人的真是生活態(tài)度，給我很大啟發(fā)。
《愛的教育》這本書也是很好，我目前正在看，這本書涉及的知識面很廣，有世界名著、未解之謎、名家紀傳等等，里面的.文字優(yōu)美，敘述的事情生動豐富，能夠很好地培養(yǎng)我們的閱讀興趣，提高我們的文化涵養(yǎng)。
總的來說，我讀過的書籍不少，可是我知道知識無界，我不應(yīng)該因為閱讀了幾本書就滿足于此，更應(yīng)該懷著謙遜的心情繼續(xù)在知識的海洋里歷險與探索。
我和字的故事作文400字 篇9
高爾基曾說;"書是人類進步的階梯。''莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。''書就像是一位知心朋友，陪伴你。書就像一把鑰匙，幫你打開智慧的大門。
小時候，我愛看《灰姑娘》，故事中的繼母和繼母女兒的所做所為讓我非常痛恨她們�！缎〖t帽》，故事中的小紅帽用自己的智慧斗過了大灰狼……
書可以讓我看到喜怒哀樂，又讓我們看到五彩繽紛的世界。我非常愛看閑書，一看就是幾個鐘頭，媽媽叫我吃飯，我也不理睬。媽媽見我不理睬，悄悄走過來把我的書搶走了，又把我的書藏起來了。我又哭又喊，媽媽奈何不了我，只好把書還給我。我一拿倒書就津津有味地看了起來，媽媽不知怎么辦。
我到紹興去，總是要到新華書店去買幾本閑書。我從書中可以學到了不少知識。比如《格林童話》豐富了我的想象力，《木偶奇遇記》讓我懂得了一個人不能撒謊，《作文起步》提高了我的`寫作水平……
書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識，為祖國的發(fā)展建設(shè)做出貢獻。
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