精選意義的作文400字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的意義的作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

意義的作文400字 篇1

　　“一個(gè)人的生命就像一塊糖果，雖然自己會(huì)被吃得越來(lái)小，直到消失，但是被吃的同時(shí)也給那些吃它的人永久的甜蜜”，這句話(huà)讓我常常在思考：生命的意義在于什么？

　　我在鄉(xiāng)下外婆家里逮住了一只綠螳螂，本來(lái)我沒(méi)有想要把它怎么樣。它竟然認(rèn)為我想要攻擊它，在我面前不停地用它的兩只“奪命鐮刀手”敲打我的筆桿干擾我，還試圖跳到我的頭上去。這可把我完全惹怒了，我一把就把它制服在手下。這時(shí)，綠螳螂用“手”和“腳”左踢右打，垂死掙扎。我突然感覺(jué)到有一股又強(qiáng)大又旺盛的生命力在我的手掌心跳動(dòng)，讓我忍不住把它放了。我被它這股強(qiáng)烈的求生勇氣感動(dòng)了。

　　放了綠螳螂之后，我就到外婆的小花園里玩耍，我突然看到仙人掌上開(kāi)了一朵美麗的花，呀！這是一朵多么特別的花朵啊。不知道它是受到了多么嚴(yán)酷的考驗(yàn)，也不知道它經(jīng)歷了多長(zhǎng)時(shí)間的孕育，在歷盡了千辛萬(wàn)苦之后才能開(kāi)出這么一朵艷麗的花來(lái)。如果說(shuō)螳螂的生命充滿(mǎn)了勇氣，那仙人掌的生命就是充滿(mǎn)了堅(jiān)持。

　　在課堂上，老師為我們帶來(lái)了霍金的故事，我大吃一驚。我只知道他是當(dāng)代的“愛(ài)因斯坦”，但是我不知道他得了一種叫“盧伽雷氏癥”的不治之癥，這種病讓他生活不能自理，一輩子只能坐在特制的'輪椅上，全身能活動(dòng)的只有幾根指頭，但是在這種情況下他還堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)、工作、研究，并且取得了巨大的成就，為人類(lèi)作出了偉大的貢獻(xiàn)。

　　生活的意義在于充滿(mǎn)勇氣，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，擁有頑強(qiáng)的意志！

意義的作文400字 篇2

　　今天是十月一日國(guó)慶節(jié),在這個(gè)特殊的日子里，我也想為祖國(guó)盡一份小小的力量——做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”

　　吃過(guò)午飯后，我來(lái)到了位于我家附近的小商場(chǎng)品市場(chǎng)。這里是城鄉(xiāng)結(jié)合部，是外來(lái)務(wù)工人員密集的地方，衛(wèi)生比較差，于是，我決定和小伙伴一起去撿可樂(lè)瓶，既環(huán)保了環(huán)境，我又能賺到錢(qián)，這不是一舉兩得嗎？走在路上，秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹(shù)葉被吹得沙沙作響。就連空氣也迷漫著桂花的香味。我們哼著小調(diào)兒，時(shí)不時(shí)地還要往四周張望一下看看會(huì)不會(huì)有什么意外的收獲，老天爺真是慈愛(ài)，不久就讓我們發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......我們快速奔跑，路上還時(shí)不時(shí)有人丟棄可樂(lè)瓶，見(jiàn)此情景我和小伙伴樂(lè)得都合不攏嘴了，就像農(nóng)民伯伯大豐收一樣高興，收集完后，我數(shù)了一數(shù)，一共17個(gè)瓶子。我們都想回家了，可就在這時(shí)，旁又有了兩三個(gè)瓶子，這又激發(fā)了我的.興趣。我又開(kāi)始忙碌了起來(lái)。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，瓶子就收集了50多個(gè)了。這一天下來(lái)，我們的收獲可真不少，瓶子也賣(mài)了4元5角呢！

　　通過(guò)今天的事情，我在這里鄭重地向大家呼吁：保護(hù)環(huán)境，從我作起，從小作起！

意義的作文400字 篇3

　　在你們的印象中，0是個(gè)什么樣的數(shù)字呢？是不是這樣的:“0分；0=沒(méi)有價(jià)值；0是最會(huì)花錢(qián)的，因?yàn)橛袀�(gè)詞就叫零花錢(qián)”，0在你們的印象當(dāng)中應(yīng)該都是不好的，因?yàn)楹翢o(wú)意義。

　　在數(shù)學(xué)里0有很多意思，比如0可以表示沒(méi)有；0可以用來(lái)“占位”；“0”可以表示一個(gè)“確定的量”……

　　但我覺(jué)得0沒(méi)有這么數(shù)字化，0非常形象，你看:0像一個(gè)輪子，0像一面鏡子，0像一張嘴巴，0像一塊石頭。0可以是很多東西，多么奇妙��！

　　可為什么大家都覺(jué)得0毫無(wú)意義？難道是因?yàn)椤?分”嗎？

　　今年這幾句話(huà)特別有意義:“0新增確診人數(shù)；0死亡率；0確診病例”，聽(tīng)到這些話(huà)，你是不是覺(jué)得0非常美好呢？

　　0是萬(wàn)物的起源，0歲是代表生命的開(kāi)始，0是很多成功人士的起跑線(xiàn)，地球的誕生也是從0開(kāi)始的。0是一切的一切。

　　0是很有價(jià)值的。比如說(shuō)，一個(gè)數(shù)字后面跟一個(gè)0，他的'價(jià)值馬上就翻了10倍；跟兩個(gè)零就翻了100倍。有了0才有了整十、百、千、萬(wàn)數(shù)，有了0才會(huì)有這么多美麗的數(shù)字。

　　0是很美好的。不然為什么現(xiàn)在大家都希望新冠肺炎確診人數(shù)為0呢？0是一種希望，0是現(xiàn)在大家最需要的數(shù)字。

　　從現(xiàn)在來(lái)看，0是最純潔最美好的，0并不代表沒(méi)有價(jià)值，而是對(duì)生活最純真的期盼！

意義的作文400字 篇4

　　今天上午，石校長(zhǎng)給我們五年級(jí)上了一節(jié)意義非凡的班會(huì)課。

　　我們做完早操，俞老師帶領(lǐng)我們進(jìn)了多功能廳。一進(jìn)多功能廳，我就看見(jiàn)石校長(zhǎng)坐在主席臺(tái)上。咦？今天班會(huì)課難道是石校長(zhǎng)給我們上嗎？果然不出我所料，等我們坐好，石校長(zhǎng)說(shuō)道：“我們現(xiàn)在是五年級(jí)了，要給弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣。我要跟你們講七個(gè)習(xí)慣，如果你們養(yǎng)成這七個(gè)好習(xí)慣，會(huì)受益終生�！笔悄钠邆�(gè)習(xí)慣呢？我們都好奇極了，用期待的目光盯著石校長(zhǎng)。

　　石校長(zhǎng)接著說(shuō)道：“這七個(gè)習(xí)慣是：規(guī)劃時(shí)間、制定計(jì)劃、收納整理、系統(tǒng)閱讀、整理錯(cuò)題、關(guān)心他人和擔(dān)當(dāng)家務(wù)�！甭�(tīng)完石校長(zhǎng)對(duì)這七個(gè)習(xí)慣的講解，我受益匪淺，并且開(kāi)始反思。

　　我覺(jué)得我在規(guī)劃時(shí)間、制定計(jì)劃、系統(tǒng)閱讀方面做得還不夠。我做作業(yè)的時(shí)候喜歡開(kāi)小差，時(shí)間就偷偷溜走了。從今以后，我一定要制定一個(gè)時(shí)間表，嚴(yán)格安排時(shí)間。我還要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并且為之努力，在這學(xué)期爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

　　我以前只喜歡看有趣的歷險(xiǎn)記或者偵探之類(lèi)的書(shū)。這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們是五年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該讀一些經(jīng)典名著。

　　在以后的學(xué)習(xí)生活中，我還要更加關(guān)心他人。幫爸爸媽媽做力所能及的.家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)，哪怕是一些小小的舉動(dòng)也能讓他們感到欣慰。

　　我要養(yǎng)成這七個(gè)好習(xí)慣，做一個(gè)大氣、正氣、雅氣、靈氣的“福山好少年”！為福山的弟弟妹妹們做出好榜樣。

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