精選神奇作文400字九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的神奇作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

神奇作文400字 篇1

　　朋友，你會(huì)微笑嗎？

　　也許你會(huì)十分不屑理會(huì)我提出的這個(gè)“傻問題”，而在實(shí)際生活中，這個(gè)“傻問題”幾乎會(huì)時(shí)時(shí)擺在你的面前。

　　你走在路上，被一個(gè)騎自行車的人不小心碰了一下，你感到臂膀的疼痛，剛要厲聲斥責(zé)騎車人，他卻送給你一個(gè)歉意的微笑，你的感覺如何呢？

　　你心愛的一個(gè)花瓶，被來家串門的莽撞的同學(xué)不慎碰打了，你很心疼，面有不悅之色，同學(xué)送給你一個(gè)不好意思的微笑，你的心情會(huì)怎樣？

　　你在相愛的時(shí)候，戀人給你的微笑或者你對(duì)戀人的微笑，是一中柔情的暖風(fēng)，可以化解那種成為情感隔膜的冰霜。

　　無論男女，在情感生活中都需要柔情。而柔情的發(fā)展，同它的最直接的、人人都理解的外部表現(xiàn)——人的充滿真摯和美的微笑，有著內(nèi)在的聯(lián)系。

　　不會(huì)微笑的人是蠢笨的人。

　　不會(huì)微笑的人是泛味的人。

　　微笑在臉上，其本源卻在內(nèi)心。

　　保加利亞哲學(xué)家基里爾·瓦西列夫在《情愛論？一書中說：“愛的微笑像一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮。它的.光照亮周圍的一切，給周圍的氣氛增添了溫暖和同情、殷切的期望和奇妙的幻景�！�

　　微笑是一種無聲的親切的語言。

　　微笑是一種無聲的動(dòng)人的音樂。

　　微笑是人類一種高尚的表情。

　　微笑永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽光。

　　朋友，你手中是否牢牢拿著這樣攥著這樣一把神奇的鑰匙呢？

神奇作文400字 篇2

　　“哇“只聽見一聲清脆的驚嘆聲回蕩在我們的教室內(nèi)，那聲音來自于什么呢?它來自于剛剛做完了實(shí)驗(yàn)的我們。

　　今天我們做的實(shí)驗(yàn)有一定的危險(xiǎn)性，首先我們需要一個(gè)量瓶，一點(diǎn)硫酸銅粉制作的硫酸銅溶液以及一些氫氧化鈉，這兩種液體可都是有一定的腐蝕性，做這樣實(shí)驗(yàn)還真是讓人心里有點(diǎn)發(fā)毛。

　　我們拿起量瓶，把硫酸銅粉倒入了量瓶里再加上水，攪拌過后，杯中出現(xiàn)了藍(lán)綠色的液體，晶瑩剔透很好看。我們把一根完好的鐵絲放了進(jìn)去，只見它立即變了顏色，我的第一次驚嘆便于此刻產(chǎn)生了。

　　老師站在講臺(tái)上笑了笑，說道：“更神奇的`還在后面呢”，他神態(tài)自若地拿起了一瓶硫酸銅溶液，再從工具箱中取出氫氧化鈉粉，將它與水溶解了，接著，老師賣了一個(gè)關(guān)子，他問我們：“如果把硫酸銅與氫氧化鈉加在一起會(huì)發(fā)生什么呢?”“會(huì)變色，會(huì)爆炸，會(huì)消失?”同學(xué)們給出各式各樣的答案，老師聽后，拿起量杯將一小滴氫氧化鈉倒入了那一管硫酸銅溶液里，頓時(shí)，那藥水就像有魔法一樣，而被它碰到的硫酸銅溶液已被凝固起來，就如同布丁一樣，此時(shí)此刻臺(tái)下歡呼聲，驚嘆聲都可以把屋頂掀翻了。

　　世界上有很多“神奇的現(xiàn)象”，我們需要更加努力學(xué)習(xí)新知識(shí)武裝自己，神奇的現(xiàn)象就會(huì)越來越少。知識(shí)是學(xué)無止境。

神奇作文400字 篇3

　　你夢(mèng)見過未來的神奇教室嗎？設(shè)想過有多神奇嗎？讓我來帶你看看吧！

　　瞧——未來的教室多么先進(jìn)啊！起早的同學(xué)一個(gè)個(gè)把手指按在教室門上的黑色方框里，當(dāng)聽見“嘀、嘀”的音樂一響，門就自動(dòng)打開了。原來，老師已經(jīng)把所有同學(xué)的指紋都輸入了指紋密碼鎖里，起早的同學(xué)就不用在教室門口等待了！

　　未來教，直到調(diào)至合適位置，再次按按鈕就自動(dòng)停止了，這樣桌子高度就自動(dòng)調(diào)好了。這個(gè)神奇的.功能讓高矮胖瘦的各個(gè)同學(xué)都能舒服的學(xué)習(xí)，太好了！

　　教室里的黑板還有自動(dòng)錄寫功能。老師要寫字時(shí)，只要按一下語音按鈕，把要寫的內(nèi)容說出來，就能整整齊齊的在黑板上顯示出來。當(dāng)要“擦黑板”時(shí)，只要按一下“除字”按鈕，字就能全部消失了！太棒了！

　　教室里的“小監(jiān)控”還能提醒同學(xué)們認(rèn)真聽課呢！當(dāng)“小監(jiān)控”看到有的同學(xué)在交頭接耳不認(rèn)真聽講時(shí)，就用激光投影投向他，提醒他認(rèn)真聽講�？矗袀€(gè)同學(xué)上課正在打哈欠，他上下眼皮就像河蚌一樣快合上了，“小監(jiān)控”就會(huì)用很小的、細(xì)微的激光照射他的眼睛，來刺激提醒他。這位同學(xué)就很快端正地做好了，繼續(xù)認(rèn)真聽課了！太神奇了！

　　怎么樣？這就是科技的力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力!

神奇作文400字 篇4

　　早上，緩緩睜開惺忪的睡眼，看到窗外白茫茫一片。

　　上一刻還迷迷糊糊的我，下一刻便是恍然清醒。跑到了窗邊，觀看著外面如同仙境一般的世界。

　　到了校園里，每個(gè)角落里彌漫著白色的煙霧，我仿佛走進(jìn)了白色的云海。而霧呢，就像一個(gè)淘氣的孩子，總是用自己的`身體遮擋住我們的視線。我想用手抓住淘氣的“孩子”，可每當(dāng)我把握緊的拳頭張開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)手中什么也沒有，前方依舊模模糊糊。

　　上課時(shí)，有些同學(xué)不時(shí)地看向窗外，好似想看看“霧孩子”是否在對(duì)面的教室上課呢，他們是不是比我們更認(rèn)真地在聽課，了解我們?nèi)祟惖纳钅兀?/p>

　　課間操的時(shí)候，我跟著同學(xué)們一起下樓到操場(chǎng)去。那時(shí)，我感覺我是生活在天間的“小仙童”，仿佛踏著云彩正在活動(dòng)自己的身體，我深深地陶醉在自己的幻想之中。直到旁邊的同學(xué)喊了我一聲，我才驚醒過來。做操時(shí)我依然很高興，因?yàn)榇箪F一直陪伴著我，我不禁浮想聯(lián)翩：大霧在小樹林里纏繞著，動(dòng)物們?cè)跉g聲笑語中玩捉迷藏；大霧在公路上，汽車先生不情不愿地開啟了霧燈；大霧在家里的窗外，小孩子們把十分驚奇的目光投向了遠(yuǎn)方……

　　隨著時(shí)間的流逝，大霧慢慢地散去了，眼前也變得清楚了起來，世界恢復(fù)了原樣。我心里好舍不得呀！

神奇作文400字 篇5

　　“啊！不見了！不見了！”“她難道真的讀懂了我的心？還是她會(huì)讀心術(shù)？”“不對(duì)！她把所有的牌都掉包了”……這是從哪里傳來的聲音呢？原來是從快樂作文班里傳來的。

　　今天，我們場(chǎng)的一個(gè)非常有趣的視頻：一個(gè)女生變了一個(gè)魔術(shù)，她用男調(diào)音讓我們?cè)诹鶑埮浦卸⒆∫粡埮�，然后又讓我們�(nèi)w盯住她的眼睛，最后我們盯著的牌真的不見了！我唱完這個(gè)神奇的魔術(shù)，心想：“我盯著的牌怎么會(huì)不見呢？她怎么知道我的牌？難道我出現(xiàn)了幻覺？還是這臺(tái)電腦出了毛��？或者是這個(gè)邪惡的聲音在搗鬼？還是電腦上的女人生使用了什么手段？她給了電腦多少錢？……”這一連串的問題使我迷惑不解，讓我再看了一遍視頻。

　　“��！怎么后面的牌和前面的牌不一樣呢？是不是電腦上的女生讓我們盯著她的眼睛看的'時(shí)候把所有的牌都掉包了？還是他用了自己的分身術(shù)，把所有的牌都掉包了？或者她會(huì)什么黑暗魔法……”于是，我們又看了一遍視頻。只不過第三次看視頻前我們分了工，第一列看定第一排第一張牌，第二列看定第一排第二張牌……這樣以此類推。

　　“哦！現(xiàn)在我敢肯定這個(gè)女生一定把所有的牌都掉包了，因?yàn)榍懊娴拿恳粡埮贫疾灰娏�。我現(xiàn)在突然想到一首詩：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中��！”第三次看完后，我敢肯定地說。

　　這個(gè)“魔術(shù)”讓我受益匪淺。

神奇作文400字 篇6

　　書是知識(shí)的海洋，能讓我們愉快地遨游其中；書是宇宙飛船，能載我們探索宇宙的奧秘；書是知識(shí)的殿堂，能讓我們變得智慧而聰穎�？傊瑫巧衿娴�，書是奧秘的.世界。

　　我們學(xué)過了許多關(guān)于書的課文，感悟、體會(huì)了許多�？墒�，只有親自體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)、挖掘出書中所具有的神奇。一本好書，能讓我們終生受益。

　　讀一本名著，能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多見識(shí)；讀一本故事書，能讓我們體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理；讀一本歷史書，能讓我們了解過去，領(lǐng)略歷史人物的魅力；讀一本文學(xué)書，能讓我們大大提高寫作能力。

　　古今中外，多少人是因飽讀詩書，刻苦奮斗而才華出眾。但是，讀書也要講究方法，不能分心，不能“囫圇吞棗”。

　　我就十分喜歡讀書，只要一有時(shí)間，我就會(huì)開始讀書。偶然在吃飯、睡覺前，我讀一下書，不知不覺，一本書后就讀完了。所以，我認(rèn)為，書——百讀不厭！

　　打開書，你一定會(huì)倍感輕松，愉快至極；打開書，你一定會(huì)感到十分溫馨，十分愜意；打開書，你一定會(huì)像與知心朋友交談一樣，親切自如。

　　書，讓我們了解了世界上著名的人物，告訴了我們要珍惜時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)。一本書就是一把金鑰匙，讓我們用它去打開知識(shí)殿堂的大門吧！

神奇作文400字 篇7

　　這是一個(gè)曲折可愛的友情故事，有世界上最陽光的花——太陽花，有最多的歡笑，也有最感人的淚水。這一段友情的路程就從這開始吧！

　　這本書奇妙的.講述了，在太陽花小學(xué)的六年級(jí)六班里有這么一群人——無所不能的全能女生李最最，好面子的男生雷子浩，優(yōu)秀的小作家鄧小未和退役特警壁虎老師。

　　在這個(gè)班級(jí)中李最最運(yùn)動(dòng)全能、知識(shí)全能。男生雷子浩不服，結(jié)果兩人分別帶著男生女生大PK，樣樣都要Pk……在各項(xiàng)稀奇項(xiàng)目的PK中，雷子浩漸漸接受了李最最。可是在這個(gè)時(shí)候這個(gè)美麗的女孩卻突然消失了。當(dāng)他們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，李最最不再是那個(gè)又強(qiáng)又漂亮的女孩。而是一個(gè)眼睛慢慢變盲，渾身帶刺的自閉女孩。她不接受任何人的幫助，是在雷子浩和鄧小未還有那個(gè)“半糖主義”的小鹿陳子哥哥的幫助下打開心結(jié)，雷子浩不惜賣掉自己最心愛的球鞋讓李最最能看到她最喜愛的電影……

　　兩個(gè)男孩好像她的一雙翅膀，牽著她走出人生中最痛苦和黑暗的路程，百年難遇的日全食那天，三個(gè)人手拉著手，心靈在那一刻奇妙的接通......

　　友情是人生中必不可少的調(diào)料,友情是珍貴的!就像辮子姐姐在書中寫道:“這個(gè)世界充滿友情,只有勇敢寬廣的心靈,才有幸運(yùn)真正擁有它!”

神奇作文400字 篇8

　　從前，有一個(gè)小男孩，他撿到了一顆種子，這顆種子非常奇特，種子上面有四種顏色：分別是綠色、紅色、黃色、白色。

　　小男孩小心翼翼地將那顆種子種進(jìn)花園的空地里。

　　第二天，小男孩往花園一看，陽臺(tái)的梨花、向日葵、桃花竟然開放了。更神奇的是，枯萎的玫瑰花復(fù)活了，玫瑰花的花朵重重疊疊，深紅色的，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)火焰，格外迷人。小男孩百思不得其解，連爸爸媽媽也說不出原因來。

　　又過了一天，太陽像發(fā)了火似的，一陣陣熱浪撲面而來，大家都躲在空調(diào)房里，不敢出來和太陽寶寶玩耍，連知了都不敢叫了。一眨眼功夫，陽臺(tái)上所有的植物都變黃了，開始結(jié)果了。小男孩揉揉眼睛一看，哇！梨樹上掛著沉甸甸的梨子、桃樹結(jié)了油亮亮的果子、向日葵結(jié)了滿滿的'瓜子，小男孩驚訝得尖叫起來，心想：怎么這么快到秋天了？

　　又過了一天，大雪紛飛，雪像鵝毛一樣落了下來。男孩忽然看到所有的植物都枯了，只有那棵種子還活著，結(jié)了四個(gè)果子，果子竟然是四種顏色的。小男孩想了想：為什么植物長(zhǎng)得那么快？會(huì)不會(huì)是這顆神奇的種子在施魔力呢？果子上的綠色是代表春天，紅色是代表夏天，黃色是代表秋天，白色是代表冬天，這個(gè)種子是季節(jié)果，把一年四季加快了。

　　這真是顆神奇的種子！哇！如果是這樣，我要把它送給農(nóng)民伯伯，讓農(nóng)民伯伯不用那么辛苦，可以收獲更多。

神奇作文400字 篇9

　　媽媽的眼睛是神奇的，我每次說謊都會(huì)被她“測(cè)”出來。

　　記得有一次，我考試得了86分，怕媽媽打我，就騙媽媽說：“這次考試我得了96分。”媽媽沒吱聲，好像看出了什么，冷冷地白了我一眼：“你真的考了96分？我問問老師，你這次是班級(jí)第幾名？”媽媽剛拿起手機(jī)，我的心砰砰直跳，慌忙攔住媽媽：“媽媽，對(duì)不起，我騙了您，怕您打我，就說謊了，其實(shí)……我考了……86分�！眿寢屄犃�，吸了口氣：“孩子，其實(shí)考多少分不重要，重要的是做一個(gè)誠實(shí)的`孩子�！�

　　別說考試這類“大事”逃不過媽媽的眼睛，就連和同學(xué)摩擦的小事也一樣。有一回，我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生小矛盾，剛回家就被媽媽那神奇的眼睛看出來了。媽媽坐在我的身邊，拉著我的手：“兒子，今天放學(xué)為什么不高興��？”我當(dāng)時(shí)還強(qiáng)裝笑臉對(duì)媽媽說，今天上學(xué)挺好的。這時(shí)，媽媽的眉毛略微往中間夾起，把我上下打量了一番，又用手摸摸了我的胳膊，好像在給我做全身檢查，深怕我哪兒受傷了。看著媽媽那神奇的眼睛，我知道一定是瞞不過的，就說出了實(shí)話。媽媽聽了眼睛變溫柔了，仿佛在告訴我：同學(xué)之間要互相理解、幫助，不要斤斤計(jì)較，互不相讓。

　　我喜歡媽媽的眼睛，能神奇地“測(cè)出”我的心思，但無論透出的是嚴(yán)厲、溫柔、還是親切，都是為了我更好的成長(zhǎng)。我喜歡媽媽那雙神奇的眼睛，我愛媽媽。

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