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最新我最喜歡的老師作文400字
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我最喜歡方老師，她教我們語(yǔ)文，也是我們的班主任。她大概30歲吧，高高的個(gè)兒,非常苗條。又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：我最喜歡的老師（話題作文/400字）
我最喜歡方老師，她教我們語(yǔ)文，也是我們的班主任。她大概30歲吧，高高的個(gè)兒,非常苗條。又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)常披在肩上，像一塊瀑布,美麗極了。鼻梁上架著一副眼鏡，看起來又有學(xué)問又特別精神。一張淡紅的小嘴總是說個(gè)沒完，不停地掃去我們心靈上的灰塵。
方老師總是那么和藹可親。當(dāng)我們聽話時(shí)，她會(huì)笑瞇瞇地和我們談話。即使我們做錯(cuò)了事，也不會(huì)罵我們，只會(huì)耐心地幫助我們改正錯(cuò)誤。
課外，方老師像我們的大姐姐。做早操時(shí)，她和我們一起做，雖然她做得不太到位，還是天天堅(jiān)持做。中午的時(shí)候，還教我們打羽毛球。下課了，方老師看見我拍不來籃球，拍一個(gè)就掉一個(gè)。就走過來親切地說：“向文麗，我來教你�！闭f完，就手把手地教我。我認(rèn)真地學(xué)了兩個(gè)課間十分鐘，竟然學(xué)會(huì)了拍籃球。
方老師還常說，身體是革命的本錢，有了健康的身體，才會(huì)更好的學(xué)習(xí)和工作。從那以后，我知道了生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能給人以快樂和健康。漸漸地，我喜歡上了運(yùn)動(dòng)。
這就是我喜歡的方老師，你喜歡嗎，喜歡的話就快點(diǎn)告訴我。
第二篇：我最喜歡的老師（二年級(jí)/400字）
春天到了，小河又唱起了歌兒，小草鉆出了地面跳起了舞，花兒穿上了彩衣對(duì)著太陽(yáng)公公笑了春姑娘帶來一件綠衣，送給了大地媽媽。
每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)不由自主地想起幼兒時(shí)教過我的周老師。她年輕、漂亮，美麗的臉蛋上總會(huì)射出慈祥或贊許的目光。
我非常敬佩周老師，因?yàn)樵谖矣讜r(shí)記憶中，周老師除了工作就是學(xué)生，除了學(xué)生就是工作。
記得有一次，我們正準(zhǔn)備上課，周老師像往常一樣在清點(diǎn)人數(shù)。突然她發(fā)現(xiàn)一位小朋友不見了，她就讓我們“報(bào)名”，直到最后才發(fā)現(xiàn)原來不在教室，便立刻叫我們紛紛去找他。有的在教室午睡廳里慌忙地尋找，有的在教室外面尋找，有的突然，我聞到一股臭氣，順著氣味的方向，我意外地發(fā)現(xiàn)了，原來他上廁所時(shí)不小心拉在了身上。我立刻跑去告訴周老師，她知道后迅速地跑過去，不但沒有責(zé)怪他，反而向他投去了慈祥的目光。雖然這件事的主人公不是我，但是我深深地感受到了周老師的慈祥。
春天到了，小河又唱起了歌兒，小草鉆出了地面跳起了舞，花兒穿上了彩衣對(duì)著太陽(yáng)公公笑了春姑娘帶來一件綠衣，送給了大地媽媽。
第三篇：我最喜歡的老師（四年級(jí)/400字）
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通人，那就是我的郭老師。
郭老師上課的時(shí)候非常幽默，總是面帶微笑的講課。有時(shí)講個(gè)笑話、說個(gè)例子、開個(gè)玩笑都能把同學(xué)們笑的嘴合不住。
而且郭老師對(duì)我很好，有一次我連續(xù)遲到了好幾次，老師拿起棒子問：“最近為什么來得這么晚？”我小聲回答：“因?yàn)槲乙恢痹趯懽鳂I(yè)，寫到深夜時(shí)才寫完，所以睡覺晚了點(diǎn)�！崩蠋煹氖致畔抡f：“下次早點(diǎn)睡，別遲了。”“明白了�！蔽艺f�？墒沁^了這節(jié)課郭老師又把我叫過來說：“你看看，學(xué)習(xí)比你差的都沒有遲到，而你比他們學(xué)習(xí)好卻遲到，你說丟不丟人？”我才想到：是呀，但老師這番話是什么意思呢？我本想問問，可是我回過神的時(shí)候郭老師早就走了。過了幾節(jié)課，我才想到這是老師對(duì)我的教育啊，他想讓我知道差生雖然不聰明，但是他們的速度快。老師沒有說出來，可我明白了他的用意：所有人有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，別人可學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)成為自己的優(yōu)點(diǎn)。
老師在我的小小的心田上撒下了知識(shí)的種子，使我們變得沉著冷靜。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終身難忘！
第四篇：我最喜歡的老師（五年級(jí)/400字）
我崇敬名人、偉人，但我更敬佩的是我身邊的一位普通的人，這就是我的班主任呂穎老師。
呂老師，一雙濃濃的眉毛，一雙烏黑的眼睛，小巧又高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，把她那一米六左右的身材和不胖不瘦的身材襯托得更美麗。
呂老師不但美麗，而且也是一位慈祥、善良的近似于媽媽的好老師。有一次，第六節(jié)課也就是下午第二節(jié)課，我的頭有些痛，呂老師發(fā)現(xiàn)我一個(gè)勁地使勁用頭撞桌子就問我：“你怎么了？”我小聲說：“頭難受�！崩蠋焼栁遥骸霸趺礃�，用不用給你媽媽打電話？”我搖了搖頭，老師一下課就來到我旁邊問我這問我那，還有時(shí)用手摸我的額頭。一會(huì)兒，媽媽就來了，第二天，呂老師問我：“好點(diǎn)了嗎？”
呂老師雖然慈祥，但她有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次我因?yàn)樨澩�，把作業(yè)十幾分鐘就糊弄完了。第二天我正在擦黑板，老師走過來對(duì)我說：“盧傲雪，在老師心中你是一個(gè)好學(xué)生，今天作業(yè)怎么寫成這樣，下次就找家長(zhǎng)了�！�
看，這就是我漂亮、慈祥和嚴(yán)厲的老師，快畢業(yè)了，我真舍不得她。
第五篇：我最喜歡的老師（初一/400字）
她不僅是我們的老師，還是我們的朋友、媽媽。我們的每一分成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開馬老師的教育和關(guān)懷。她，是我最敬佩的老師。她，關(guān)愛同學(xué)。她，上課認(rèn)真。每當(dāng)我閉上眼睛，她總會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里——她個(gè)子不高不矮，她的頭發(fā)卷卷的，她戴著一副眼鏡，感覺很有學(xué)問。
有一次，我們?cè)趯W(xué)生字“炮”，由于我們聲音很小，老師就說：“你們聲音能不能大一點(diǎn)？”我們就用勁叫，老師就說：“放炮了？把我的耳朵給震聾了。”我們都笑了，我們也記住了這個(gè)字。
記得兒童節(jié)快要到了，老師為了讓我們表演的更出色，耐心的為我們糾正錯(cuò)誤，忙的不可開交。
老師還很關(guān)心同學(xué)。又一次，孫昊翔的胳膊被門夾著了，他的媽媽來到我們學(xué)校，來給孫昊翔處理一下，老師說：“孫昊翔媽媽，你看看女衛(wèi)生間里有沒有人？”我們笑得前俯后仰。雖然老師說錯(cuò)了，但是我知道，老師是在關(guān)心同學(xué)。
你知道這個(gè)老師是誰(shuí)嗎？每錯(cuò)，她就我的班主任——馬老師。她不僅是我們的老師，還是我們的朋友、媽媽。我們的每一分成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開馬老師的教育和關(guān)懷。
老師，我愛您！
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