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精選我們作文400字三篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我們作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們作文400字 篇1
傍晚，吃過晚飯，我和哥哥迫不及待地跑向晏嬰公園。
晏嬰公園熱鬧極了�；@球場上，大哥哥們在打籃球，石板路上人們在悠閑地散步，坐在路邊椅子上的人們在聊著天，臉上洋溢著幸福的笑容，乒乓球臺前叔叔們正在大戰(zhàn)，他們上上下下地揮舞著球拍。
我們的好朋友已經(jīng)等我們多時了，我和哥哥趕緊跑過去匯合。我們進行滑板比賽。我踩上滑板，快速地滑起來，大家你追我趕，但是不好，前方有幾個散步的人擋住了我的去路。我不得不停下來，這時趙瑩欣和哥哥他們已經(jīng)到了終點，真是太遺憾了，我得了最后一名。趙瑩欣提議玩邁步的.游戲，大家舉手贊同。我和董子涵一組，哥哥和趙瑩欣一組。首先哥哥和董子涵進行“剪子、包袱、錘”比賽，誰贏誰就先從起點開始邁步。通過競賽，我們組獲勝了。
時間過得真快，路燈投過枝葉照到了地上。微風吹得樹葉沙沙地響，草叢中的蛐蛐叫聲也大了，大人們催促我們回家了。我們才依依不舍地道別，相約明天再見。
晏嬰公園真是我們的樂園！
我們作文400字 篇2
在我們班，每個同學都有自己的學號，每個同學都受到他人的尊敬，但最受大家尊敬的還是“61號”！
“61號”是全班同學的“服務員”。每天中午，“61號”總是第一個來到食堂，挨個替同學們打好飯菜，隨時為同學們添湯添飯，直到最后一位同學離開后，她才開始吃飯；每天我們在盡情地玩耍時，“61號”總會待在她的“座位”上認真學習，奮筆疾書。
“61號”還是我們的學習領路人呢。每當上課時，“61號”總是以傾聽為主，我們站起來回答問題時，“61號”總會面帶微笑、專注地看著說話的人。當別人回答錯了時，“61號”則會馬上“救場”，言簡意賅地說出正確答案，博得大家陣陣掌聲。同學們都說，幸虧有“61號”，我們的語文課堂才顯得生動有趣！
“61號”還是我們的知心朋友，不管誰遇到困難，她總會第一時間出現(xiàn)，為大家排憂解難；當同學需要幫助時，她總會雪中送炭。記得某一天，我不小心摔倒了，“61號”慌忙從她的“座位”彈起來，疾步向我走來，扶起我，輕輕地拍了拍我身上的塵土，關切地詢問：“疼不疼？摔著哪里沒有？”我看著她急切的`目光說：“沒事！”后來，我才知道，那是“61號”對同學發(fā)自內(nèi)心的的關愛。
現(xiàn)在，你們知道“61號”是誰了嗎？那就是我們的班主任劉老師。劉老師就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。我們不自覺地將劉老師視作為我們集體中最親切的的一員！
我們愛你——“61號”！
我們作文400字 篇3
在五年級五班里，有這樣一個人，他叫昊漢，外號小胖。關于這個外號，那可是讓我們笑了很久的大笑話呀！事情要從某年某月某日的下午說起。
那天下午的音樂課上，由于我們深受音樂老師的厲害，連大氣都不敢出，整個教室死氣沉沉的。
“小胖，你來回答一下這個問題。”
啥？小胖？教室里瞬間從鴉雀無聲變?yōu)楹逄么笮��！靶∨帧币荒樏Ｈ坏乜粗蠋煟瑢W們久久不能安分下來。也就是從那個時候開始，音樂課不再死氣沉沉，歡騰了一些。有時，其他科任老師從教室前經(jīng)過，也不免要往里面看一眼。從那時候起，誰在路上碰見昊漢，都要叫一聲：“嗨，小胖�！�
有一次，我鼓起勇氣要與昊漢比一比身高。不比不知道，一比嚇一跳，他足足比我高了一個頭。我又拿我的手和他的手比，這可是“瘦猴臂”pk“肥豬蹄”啊。手掌呢？更是乒乓球與籃球的.差距，真是太尷尬了。
后來，爸爸告訴我“小胖”每天都吃紅燒肉。我開始作白日夢，口水也不禁流了下來：要是我也天天吃紅燒肉，我的體重也會“噌噌噌”地往上升，身高也會“噌噌噌”地往上長，說不定比姚明還高呢。
一天，我追上昊漢，問：“小胖，你每天都吃紅燒肉嗎？”
他白了我一眼說：“沒有��！”
這就是我們班的這個“小胖”。
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