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有關(guān)我和字的故事作文400字匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的我和字的故事作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我和字的故事作文400字 篇1
如果書(shū)是大海,我便是大海中的那自由自在“游泳”的小魚(yú);如果書(shū)是花園,我便是花園中的一朵花;如果書(shū)是草叢,我便是一根小草。
這些年,我和書(shū)發(fā)生了許多的`故事,比如……
有一次,媽媽給我買了四大名著,我拿起了《三國(guó)演義》看了起來(lái)。正當(dāng)我看的津津有味時(shí),媽媽就叫我趕緊去睡覺(jué),并且威脅我:“如果還在看書(shū),以后睡前就別看書(shū)了!”我聽(tīng)了,只好依依不舍地回到房間。我翻來(lái)覆去都睡不著,心里還在想著:趙云會(huì)不會(huì)帶著阿斗沖出去?于是,我出了一個(gè)餿主意:等媽媽睡著后再看書(shū)吧!可是,這樣做好嗎?媽媽發(fā)現(xiàn)不會(huì)生氣吧?最終,書(shū)戰(zhàn)勝了媽媽。媽媽似乎聽(tīng)到了我的想法,反復(fù)幾次都來(lái)到我的房間檢查我有沒(méi)有看書(shū),搞的我惶心惶恐,差一點(diǎn)魂飛魄散呢!等媽媽進(jìn)房間睡覺(jué)時(shí),我靜悄悄地走下床,一點(diǎn)一點(diǎn)的打開(kāi)門(mén),躡手躡腳地來(lái)到雜物房,拿起手電筒,像風(fēng)一樣的速度,也像貓一樣,“輕盈”地回到了房間。我拿起書(shū)全神貫注地讀了起來(lái),當(dāng)關(guān)羽失去荊州時(shí),我怒中火燒;當(dāng)看到曹操對(duì)關(guān)羽友好時(shí),我泣不成聲;當(dāng)諸葛亮他們獲勝時(shí),我破涕為笑。突然,聽(tīng)到一聲打開(kāi)門(mén)的聲音,我趕緊放下書(shū),關(guān)掉手電筒,可一不留神,頭撞到了床頭,我顧不上這些了,立刻睡下,閉上眼睛。不知不覺(jué)中,我睡著了。
書(shū)是我的知識(shí)寶典,書(shū)是通往知識(shí)大門(mén)的指南針。書(shū)是我提高作文水平的好幫手,它使我作文一步步提高!
我和字的故事作文400字 篇2
我和書(shū)的故事書(shū),是我成長(zhǎng)的伙伴,就像高爾基先生說(shuō)的那樣:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前。x書(shū)有很多好處。 如果我認(rèn)定生命排老大,那么,書(shū)肯定要排名老二了——書(shū)就是我的'朋友。
記得有一次我在書(shū)城借了一本書(shū),叫作《漂亮老師與壞小子》,回到家后我興高采烈地躲進(jìn)房間里,看了好長(zhǎng)一段時(shí)間。媽媽說(shuō):“出來(lái)吃飯啦!”
我嘴上說(shuō)好,可左耳進(jìn)右耳出,一時(shí)間深陷在情節(jié)里不愿意動(dòng)彈,結(jié)果沒(méi)出去吃飯。媽媽一氣之下說(shuō),今天不許你與書(shū)聊天了,不讓你見(jiàn)這個(gè)不得不見(jiàn)的朋友了。見(jiàn)媽媽生氣了,我只好戀戀不舍地與書(shū)告別,趕緊跑去吃飯。吃飯時(shí),我冒出了個(gè)不安分的想法吃完飯沒(méi)多久,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我困了,先去睡覺(jué)!眿寢屨f(shuō):“那也好,早睡早起身體好!
趁媽媽不注意,我在上床前以旋風(fēng)般的速度和輕腳輕手的動(dòng)作,拿好了書(shū)和手電筒。上床后,我一頭鉆進(jìn)了被窩。我就這樣躲在被窩里,一只手拿手電筒照著書(shū),慢慢地看著。雖然我知道這樣對(duì)眼睛不好,但是我實(shí)在經(jīng)不住書(shū)的誘惑,它就像龍卷風(fēng)一樣把我吸了進(jìn)去,我陷在書(shū)的美好的漩渦里,久久不愿出來(lái)。誰(shuí)知,讀著讀著,我竟然睡著了。
細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密,第二天早晨狠狠教訓(xùn)了我一頓。從此以后,我再也不敢躲在被窩里看書(shū)了。當(dāng)然,媽媽也更加支持我看書(shū)啦。 “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!惫湃苏f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。
我和字的故事作文400字 篇3
吾幼無(wú)大志,好讀書(shū),常以為伴。
聞曰:“讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只浪漫誦讀,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?”吾讀書(shū)不求甚解,不可謂心到;讀書(shū)而一目十行,不可謂眼到;讀書(shū)而嘴決不動(dòng),不可謂口到。雖然,我卻認(rèn)書(shū)為兄弟。
某日,一友名“如夢(mèng)”與余家。吾反應(yīng)未及,其已入座,吃一杯茶曰:“汝可知夢(mèng)來(lái)作甚?”吾言:“不知。”夢(mèng)曰“論書(shū)!蔽嵫裕骸吧。”夢(mèng)曰: “吾以為天下之書(shū),多則必濫,少則必精!蔽嵫裕骸叭暄源笾囈印S^吾書(shū),皆精也!薄拔嶂畱岩樱再O伊慼,彼蒼者天,殲我良人!毖杂櫍魃。始此,我與書(shū)便結(jié)不解之緣。
余常讀“閑”書(shū),母以此為愁,因占學(xué)習(xí)時(shí)間而讀。一次,母曰:“休讀課外書(shū),否則莫懟母無(wú)情!蔽岵⒉粦郑宰x。母再正色告曰:“汝若仍讀,母欲賚之于他人矣!蔽岽髴C,但不敢外現(xiàn),默而佯諾曰:“不讀,不讀!
然吾愛(ài)書(shū)之情,難以舍去,便于深夜被窩中以手電照之,書(shū)伴我度過(guò)每個(gè)夜晚,伴我嘗盡酸辛痛楚。吾思:古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
“兒不嫌母丑,狗不嫌家貧”,吾不嫌書(shū)陋。若見(jiàn)己欲讀之書(shū)已售罄,必奔走于全市而尋。這就是我,這就是我的書(shū),這就是我和書(shū)的'故事。
我和字的故事作文400字 篇4
書(shū),是知識(shí)的海洋,讓我自由自在地遨游;書(shū)是一扇大門(mén),帶我走進(jìn)知識(shí)的.課堂;書(shū)是一位向?qū),指?著我們前進(jìn)的道路;書(shū),它無(wú)所不能,書(shū),它……
長(zhǎng)久以來(lái),我就是個(gè)十足的小書(shū)迷,讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù),因此和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
記得有一次,媽媽讓我出來(lái)吃午餐,我一連說(shuō)了三個(gè)“好”,可是十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……都過(guò)去了,我還是沒(méi)出來(lái),一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于把最后一面給看完了,我合上書(shū),咽了一口唾沫,好像把 所有的智慧都吞了下去,把書(shū)放書(shū)架后,才從房間里走出來(lái),來(lái)到飯桌前,我發(fā)現(xiàn),飯桌前空無(wú)一人,嗯?奇怪!爸爸媽媽人呢?餐桌上也就一碗飯和三盤(pán)菜,不管了,先吃飯?jiān)僬f(shuō)。吃完飯我走到爸媽房間,才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都要睡午覺(jué)了,我問(wèn)媽媽:“你們不吃午飯呀”。媽媽回答說(shuō):“我們?cè)缇统赃^(guò)了,連盤(pán)碗都已經(jīng)整理好啦!我低著頭,輕聲嘀咕道:“這也太神速了點(diǎn)吧!”說(shuō)完,就馬上鉆到自己的房間里,又拿起了心愛(ài)的書(shū)。
書(shū)啊書(shū),你為什么那么令我著迷呢?
我和字的故事作文400字 篇5
老師就像我們的母親,細(xì)心的呵護(hù)我們,特別是我們的班主任——李老師。
李老師個(gè)子不算高,戴著一副800度近視的眼睛,別看李老師戴著眼鏡,同學(xué)搞小動(dòng)作,老師一眼就能看見(jiàn)。我們的李老師來(lái)自桃花島,她經(jīng)常給我們講起桃花的安琪峰以及桃花島的一切名建筑,我們也十分喜歡聽(tīng)。
我深深記得那一次,我在上課時(shí)肚子痛的哇哇直叫,我真的汗也流了一地,我痛啊,同學(xué)告訴了我們的李老師,李老師急忙跑過(guò)來(lái),問(wèn)我堅(jiān)持的'住嗎?我說(shuō):“老師,好痛,我快要堅(jiān)持不住了!”李老師心痛的說(shuō):“這怎么辦啊,要不我打你媽媽的電話?”“恩,謝謝老師”那天,我媽媽的電話正好沒(méi)電了,老師心急如焚,一個(gè)勁得打著那個(gè)電話,可就是沒(méi)人接,我說(shuō):“老師,不用打了,我有點(diǎn)好了。”老師才放下手機(jī),下課了,還詢問(wèn)著我的狀況,我感謝校長(zhǎng),給我們班這樣一位好老師!老師,謝謝您我知識(shí),也辛苦您了!
老師對(duì)我們有殷切的希望,我們不可以辜負(fù)老師對(duì)我們的心血,我發(fā)誓,我要好好讀書(shū),將來(lái)回報(bào)老師的教育之恩,李老師,我永遠(yuǎn)也忘不了,忘不了您批改作業(yè)的那眼神,忘不了春游時(shí),您燦爛的笑容,更忘不了,我生病時(shí)您那焦急的眼神,老師,我們愛(ài)您!
我和字的故事作文400字 篇6
曾聽(tīng)過(guò)這樣的一句話,讀書(shū)使人睿智。我喜歡讀書(shū),所以我的家里有許多的藏書(shū),有世界名著、古今詩(shī)詞、歷史資料、名人傳記等。我的書(shū)多種多樣,每一本都是我的'最愛(ài)。
我愛(ài)讀世界名著,因?yàn)樽x名著可以提高我的閱讀能力、自身修養(yǎng),還可以拓寬我的知識(shí)面。我愛(ài)讀的名著有《鋼鐵是怎樣煉成的》,因?yàn)樗v了一個(gè)少年保爾的英雄事跡,激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上;有《悲慘世界》,因?yàn)樗屛抑懒耸裁词侨碎g真愛(ài);
有《老人與海》,因?yàn)樗屛叶昧藷o(wú)論在任何時(shí)候都應(yīng)該像桑提亞哥老人那樣,時(shí)刻充滿了勇氣與信心。
我愛(ài)讀名人傳記,是因?yàn)槟切┟说氖论E可以激勵(lì)我超越自我,努力奮斗。我愛(ài)讀歷史是因?yàn)闅v史可以讓我少走一些彎路,不會(huì)重蹈覆轍。
記得小時(shí)候,我以為讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān),會(huì)很累,所以我一直不太喜歡讀書(shū),直到我七歲生日那天,舅舅送我一本法布爾的《昆蟲(chóng)記》,我才真正的體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。從那以后,我就愛(ài)上了讀書(shū),一直到現(xiàn)在,我已經(jīng)有的藏書(shū),雖然不是很多,可是也不少了。
有一句話說(shuō)得好,活到老,學(xué)到老,相信我一定會(huì)把這句話當(dāng)作我的座右銘,將讀書(shū)堅(jiān)持下去。
我和字的故事作文400字 篇7
要說(shuō)我和書(shū)的故事三天三夜也說(shuō)不完。這是因?yàn)槲疑弦荒昙?jí)時(shí)就和書(shū)建立了友誼。
記得有一次媽媽在陽(yáng)臺(tái)上讀書(shū),我覺(jué)得很有趣,也裝模作樣地看了起來(lái),沒(méi)想到從此書(shū)就深深地吸引了我。讓我知道書(shū)中的世界是多么有趣兒。從此我就嗜書(shū)如命,早上讀、晚上讀、上學(xué)讀、放學(xué)讀……一切可以看書(shū)的時(shí)間、地點(diǎn)都有我的身影。比如有一次我在晚上看書(shū)時(shí),媽媽催促我去睡覺(jué),我這才戀戀不舍地放下書(shū)去睡覺(jué)?稍谏洗睬拔胰チ艘幌聨,媽媽跟著我叮嚀著不讓我在廁所里看書(shū),可是媽媽只知道其一不知其二。我在廁所里轉(zhuǎn)了一圈就回去了,可我在回去的路上拿了一個(gè)手電筒裝在褲兜里,大搖大擺地鉆回了被子里,打開(kāi)手電筒就在被子里看起了書(shū)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我的'第六感告訴我媽媽來(lái)了,我趕緊收拾好東西,趕緊裝睡。媽媽來(lái)看了看沒(méi)有什么異樣就走了。我在心中竊喜,恭喜武震N次舉行讀書(shū)晚會(huì),哈哈哈哈……
我和書(shū)的關(guān)系至今我也搞不清楚,這一本書(shū)幾百頁(yè)紙,幾萬(wàn)個(gè)字的吸引力怎么比各種各樣的零食還大呢?
我和字的故事作文400字 篇8
別看我才上五年級(jí),書(shū)架上已經(jīng)堆滿了各式各樣的課外書(shū)。有天文,有歷史,有小說(shuō),還有一些在圖書(shū)館里借的名著……我書(shū)架上雖然這些書(shū)已經(jīng)夠多,但是我還是不肯放過(guò)每一個(gè)可以讀書(shū)的機(jī)會(huì),比如說(shuō)超市里賣圖書(shū)的地方也成為了我讀書(shū)的天堂。每次進(jìn)超市,不管三七二十一,馬上到有書(shū)的地方去,連爸爸都拿我沒(méi)辦法。
說(shuō)起故事,最讓我難忘的是一次在家樂(lè)福超市里的經(jīng)歷:一天,我和爸爸去家樂(lè)福,一進(jìn)入超市,我就往有書(shū)的地方跑。在那兒找到了我最愛(ài)的.“賽爾號(hào)”系列叢書(shū),看了這本看那本,站著看累了就坐著看,坐著看難受了就站著看,反正哪個(gè)姿勢(shì)舒服就怎么看,直到爸爸買了一車子的物品回來(lái)叫我走時(shí),我才依依不舍地挪動(dòng)腳步,當(dāng)時(shí)我正看得入謎,于是就一邊捧著書(shū)讀一邊走,當(dāng)看到最后幾頁(yè)時(shí),覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的很精彩,就想讓爸爸買:“爸爸我想買這本書(shū)!”“爸爸”沒(méi)回答我,我以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),想去碰碰“他”,但是一看,居然跟錯(cuò)了爸爸。!那個(gè)“爸爸”看看我,頓時(shí),我囧得額頭上直冒汗,呆在那邊,恨不得打個(gè)地洞鉆下去。這時(shí),那個(gè)叔叔對(duì)我笑了笑就走了,我心里也平靜了許多,腦子又發(fā)下指令:趕緊找爸爸!我機(jī)械地跑了起來(lái),原路返回,終于在賣服裝的地方找到了爸爸。
經(jīng)過(guò)這件事后,我不敢再看書(shū)了,但過(guò)了幾天,我又迷上了它,因?yàn)闀?shū)能帶給我知識(shí),豐富我業(yè)余生活,這不,我又看了!爸爸說(shuō)讀太長(zhǎng)時(shí)間書(shū)對(duì)眼睛不好!但這也打消不掉我天天閱讀的決心!
我和字的故事作文400字 篇9
第一次接觸那一個(gè)個(gè)美妙的音符,是在我5歲時(shí)。當(dāng)時(shí),媽媽用她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌喉唱出一首首優(yōu)美的歌曲,令我身臨其境,仿佛置身于媽媽唱的歌曲中。
媽媽什么調(diào)的歌都會(huì)唱:《搖籃曲》緩慢而又柔和,伴我入睡;《逆戰(zhàn)》,便可使人野心勃勃……
嘿嘿!既然媽媽唱的歌這么好聽(tīng),那我肯定要找媽媽學(xué)學(xué)嘍!
于是,媽媽答應(yīng)我教我唱《小星星》“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。”我的聲音像蚊子那么。骸耙簧揭簧搅辆ЬВ瑵M天都是小星星!眿寢屄(tīng)到后,馬上糾正我:“錯(cuò)了哦寶貝,是‘一閃一閃亮晶晶,’不是‘一山一山亮晶晶’!”“知道了嗎?寶貝!眿寢寙(wèn)!班!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)媽媽一次次的耐心教導(dǎo),我終于可以一字不錯(cuò)地將它唱出來(lái),并且加上感情。我開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)了這件事,并唱給了她聽(tīng)。
媽媽直夸我唱的'好聽(tīng),我心里樂(lè)開(kāi)了花,又大聲的唱了起來(lái)……
上了小學(xué),我學(xué)會(huì)吹陶笛,我學(xué)會(huì)的第一首曲子就是《小星星》“哆哆嗦嗦啦啦嗦,發(fā)發(fā)咪咪嗦嗦哆。”教室里傳來(lái)一陣悅耳的陶笛,這是我在為大家吹《小星星》,因?yàn)檫@首歌曲我早爛熟于心,所以一學(xué)就會(huì),贏得老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
我愛(ài)《小星星》這首曲子,在我眼里它不僅僅是一曲歌,它還是我學(xué)習(xí)一天以后的消遣方式,它更是我早晨一睜眼后聽(tīng)到的一曲美妙的天簌之音,更是它陪我度過(guò)生命的每一天。
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